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浙江万里学院:实现跨越式发展

教育与职业 2005年第25期 34-37页

作者：陈厥祥王福银浙江万里学院

面对高等教育大众化的新形势,浙江万里学院以体制改革为动力,以稳步提高教育质量为主题,面向市场,不断更新教育思想观念,努力创建保障教育质量的长效机制,在人才培养模式和建设新型大学等方面进行了可贵的探索,取得了一系列标志性的教... 详细信息

面对高等教育大众化的新形势,浙江万里学院以体制改革为动力,以稳步提高教育质量为主题,面向市场,不断更新教育思想观念,努力创建保障教育质量的长效机制,在人才培养模式和建设新型大学等方面进行了可贵的探索,取得了一系列标志性的教学成果,其办学成绩受到社会各界特别是高等教育同行的广泛赞誉.

关键词：浙江万里学院跨越式发展教育质量人才培养模式民办高校

试论创建高校社会科学联合会组织的意义——以浙江万里学院社科联为例

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浙江社会科学 2009年第10期 114-118页

作者：陈厥祥浙江万里学院

创建高校社会科学联合会组织,是一种制度创新和工作创新。它破解了高校学科分化与学科综合之间难以协调的二难命题;顺应了学科建设规律和满足社会实际需要的客观现实;较好地解决了高校,尤其是新建本科院校普遍存在的队伍新、散、小的聚... 详细信息

创建高校社会科学联合会组织,是一种制度创新和工作创新。它破解了高校学科分化与学科综合之间难以协调的二难命题;顺应了学科建设规律和满足社会实际需要的客观现实;较好地解决了高校,尤其是新建本科院校普遍存在的队伍新、散、小的聚合问题,有效突破了学科发展瓶颈;有助于推动高校人文素质教育,有效提升大学生的综合人文素养;构建起了合纵联横、外引内联的社会科学工作新体系,蕴藏着巨大的边际效应。因此,高校创建社科联组织具有较大的现实意义。

关键词：高等学校学科建设社科联制度创新

大范围改革教学方法推动人才培养模式创新——浙江万里学院深化教学改革的探索

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中国高等教育 2010年第11期 30-34页

作者：钱国英浙江万里学院

中国高等教育经过大改革、大发展，业已迈入模式大转型、质量大提高的历史新阶段，提高质量已成为高等教育跨越式发展之后的核心任务和战略重点。提高高等教育教学质量，不仅要加大教学投入，强化教学管理，改善办学条件；更需要高校以... 详细信息

中国高等教育经过大改革、大发展，业已迈入模式大转型、质量大提高的历史新阶段，提高质量已成为高等教育跨越式发展之后的核心任务和战略重点。提高高等教育教学质量，不仅要加大教学投入，强化教学管理，改善办学条件；更需要高校以学生创新精神和实践能力培养为核心，深化教学改革，创新人才培养模式，改变积习多年的灌输式、填鸭式教育教学方法，营造创新人才不断涌现、创新智慧竞相进发的教育环境，将一个更加开放、

关键词：创新人才培养模式教育教学方法教学改革创新精神浙江万里学院教育教学质量教育跨越式发展中国高等教育

民办国有：开辟中国大学第三态--兼谈浙江万里学院的改革探索

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中国高等教育 2009年第22期 27-29页

作者：陈厥祥浙江万里学院

一、公办与民办——中国大学的二元管理结构伴随着中国改革开放的伟大历史进程，高等教育的发展迎来了空前的增长与提升，特别是1999年的扩招，迅速将中国由精英教育带入了大众化发展阶段，2005年，高等教育毛入学率达到了15％，经过短... 详细信息

一、公办与民办——中国大学的二元管理结构伴随着中国改革开放的伟大历史进程，高等教育的发展迎来了空前的增长与提升，特别是1999年的扩招，迅速将中国由精英教育带入了大众化发展阶段，2005年，高等教育毛入学率达到了15％，经过短短几年的艰苦努力。在人均国内生产总值1000多美元的条件下，

关键词：中国大学改革开放浙江万里学院民办高等教育毛入学率人均国内生产总值国有管理结构

重构教学内容改革教学方法训练创新思维培养应用型人才——浙江万里学院生物技术专业教学改革的思考与实践

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中国大学教学 2009年第6期 36-38页

作者：钱国英朱秋华尹尚军浙江万里学院

创新人才的培养首先是质疑精神和批判性思维能力的培养。本文以生物技术专业为例介绍了本科应用型人才创新能力培养的教学创新与改革的思考与实践，包括以学生能力成长为核心的人才规格定位与培养体系的设计、专业与行业结合的课程设置... 详细信息

创新人才的培养首先是质疑精神和批判性思维能力的培养。本文以生物技术专业为例介绍了本科应用型人才创新能力培养的教学创新与改革的思考与实践，包括以学生能力成长为核心的人才规格定位与培养体系的设计、专业与行业结合的课程设置、大容量与前沿性的教学内容选择和训练批判性思维能力的教学方法等。文章同时介绍了该教学改革的初步成效与成功的保障措施。

关键词：培养体系教学内容自主学习研究式学习项目化训练校企合作创新能力

强化行业能力的应用型人才培养体系设计与实践——以浙江万里学院专业综合改造为例

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中国大学教学 2015年第3期 29-31页

作者：钱国英杨亚萍崔彦群浙江万里学院

应用型本科人才培养模式一直是地方本科院校教学研究与探索的核心。浙江万里学院近年来以研究性教学改革为突破口,以专业综合改革为载体,面向区域产业发展需求,致力于探索应用型本科人才培养的科学方法。本文以浙江万里学院围绕"应用能... 详细信息

应用型本科人才培养模式一直是地方本科院校教学研究与探索的核心。浙江万里学院近年来以研究性教学改革为突破口,以专业综合改革为载体,面向区域产业发展需求,致力于探索应用型本科人才培养的科学方法。本文以浙江万里学院围绕"应用能力目标定位,重构三层次课程体系,以亲近产业为目标重组教学内容,以学习兴趣为核心改革教学方法"的探索与实践,分析了适合应用型人才培养的体系设计原则、课程结构、教学内容和教学模式。

关键词：本科应用型人才培养体系课程整合产业模块课证结合产品化综合项目

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浙江万里学院大学生对学校的认同与心理健康

校园心理 2019年第3期17卷 223-224页

作者：徐涵渊浙江万里学院

在高等院校学生持续扩招的今天,学生能从学校获取的资源有所下降,加之就业压力陡增,近年来大学生的心理问题不减反增。浙江万里学院作为一家运行机制改革的新型公办高等院校,在全国同层次高等院校中具有代表性。本文尝试通过问卷调查、... 详细信息

在高等院校学生持续扩招的今天,学生能从学校获取的资源有所下降,加之就业压力陡增,近年来大学生的心理问题不减反增。浙江万里学院作为一家运行机制改革的新型公办高等院校,在全国同层次高等院校中具有代表性。本文尝试通过问卷调查、个别访谈、文献综述等方法对这一所大学中的学生对学校的认同和心理健康的关系做一定的分析。试图得出培养和增进学生的学校认同感,促进大学生心理健康的方法。

关键词：心理健康大学生学校学院浙江高等院校运行机制改革就业压力

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浙江万里学院官方微信公众平台建设研究

记者观察（中） 2019年第1期 154-155页

作者：池伊慧余显仲浙江万里学院

微信公众平台已成为高校媒体中活跃度最高、影响力最强的媒体平台。官方微信公众平台的有效运营不仅有利于提升高校的品牌形象,也有助于校园文化的建设与创新发展。本文通过对浙江万里学院官方微信公众平台的现状研究和分析,总结浙江万... 详细信息

微信公众平台已成为高校媒体中活跃度最高、影响力最强的媒体平台。官方微信公众平台的有效运营不仅有利于提升高校的品牌形象,也有助于校园文化的建设与创新发展。本文通过对浙江万里学院官方微信公众平台的现状研究和分析,总结浙江万里学院官方微信公众平台目前存在的问题,提出建设新思路,为高校官方微信公众平台运营提供个案参考。

关键词：高校官方微信公众平台浙江万里学院平台建设传播形式

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浙江万里学院为农民点亮科技之光

中国农村科技 2020年第6期 44-47页

作者：刘全发杨华张晶浙江万里学院

“陈教授,夏天这么热,需要遮盖蜂箱吗?”“怎么防胡蜂、蟾蜍、蚂蚁这些敌害?”浙江省丽水市青田县季宅乡,来为养蜂户们做技术指导的浙江万里学院科技特派员陈忠法被团团围住。发出以上提问的,大多是前不久刚开始养蜂的低收入农户。自201... 详细信息

“陈教授,夏天这么热,需要遮盖蜂箱吗?”“怎么防胡蜂、蟾蜍、蚂蚁这些敌害?”浙江省丽水市青田县季宅乡,来为养蜂户们做技术指导的浙江万里学院科技特派员陈忠法被团团围住。发出以上提问的,大多是前不久刚开始养蜂的低收入农户。自2017年陈忠法提出在这里养殖中蜂的扶贫项目以来,越来越多的人在这项“甜蜜事业”中尝到了“甜头”。

关键词：中蜂低收入农户浙江省丽水市浙江万里学院团团围住科技之光扶贫项目胡蜂