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高职院校岗位实习管理的问题及对策——以H职业学院学前教育系为例

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山西青年 2024年第12期 178-180页

作者：李晋菏泽职业学院学前教育系

岗位实习是提升高职院校学生专业水平和职业能力的重要途径。做好岗位实习管理工作，对于提升学校人才培养质量有着重要意义。通过总结H职业学院学前教育系的岗位实习管理工作情况，发现在岗位实习管理工作中，存在着顶层设计不完善，... 详细信息

岗位实习是提升高职院校学生专业水平和职业能力的重要途径。做好岗位实习管理工作，对于提升学校人才培养质量有着重要意义。通过总结H职业学院学前教育系的岗位实习管理工作情况，发现在岗位实习管理工作中，存在着顶层设计不完善，管理责任主体不明确，考核体系不健全，信息化水平较低，学生认识需进一步提高等问题。本文从完善管理制度，明确管理责任主体，提高信息化管理水平，健全考核体系，提升学生重视程度等方面，给出相应的对策。

关键词：高职学前教育专业岗位实习管理对策

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高职院校学生反社会型人格障碍个案分析

教书育人（高教论坛） 2024年第5期 61-63页

作者：贾萍陕西青年职业学院学前教育系

大学阶段是人格发展的关键时期,但由于各种原因,某些大学生出现了明显的人格缺陷甚至发展成人格障碍。反社会型人格不仅影响个体的学习生活、人际交往和身心健康,甚至会对校园安全和社会稳定造成影响。加强对学生心理健康和人格发展的关... 详细信息

大学阶段是人格发展的关键时期,但由于各种原因,某些大学生出现了明显的人格缺陷甚至发展成人格障碍。反社会型人格不仅影响个体的学习生活、人际交往和身心健康,甚至会对校园安全和社会稳定造成影响。加强对学生心理健康和人格发展的关注,能够科学、全面认识人格发展阶段和不同人格障碍类型,从而对有人格缺陷或人格障碍的学生做到早关注、早预防、早发现和早干预。文章通过反社会型人格障碍大学生个案分析,梳理其表现,探究产生原因,进行反思并提出建议。

关键词：反社会型人格障碍心理健康大学生心理

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改善抑郁障碍大学生刻板印象的研究综述

教书育人（高教论坛） 2024年第2期 31-33页

作者：贾萍卢杰陕西青年职业学院学前教育系

抑郁障碍是指由多种原因引起的以显著和持久的抑郁症状群为主要特征的一类心境障碍,主要表现为情绪低落、兴趣缺乏、意志活动降低并伴随不同躯体症状[1]。新冠疫情后,抑郁障碍患病人数显著增加。其中,抑郁障碍大学生患病率也有所提升。... 详细信息

抑郁障碍是指由多种原因引起的以显著和持久的抑郁症状群为主要特征的一类心境障碍,主要表现为情绪低落、兴趣缺乏、意志活动降低并伴随不同躯体症状[1]。新冠疫情后,抑郁障碍患病人数显著增加。其中,抑郁障碍大学生患病率也有所提升。据2021年调查数据显示,18.5%的大学生具有抑郁倾向,4.2%的大学生具有抑郁高风险倾向[2]。患有抑郁障碍的大学生不仅要忍受抑郁症状带来的痛苦,还要面对抑郁障碍带来的消极刻板印象。这些刻板印象和偏见不但给大学生心理上带来很大压力和冲击,而且影响了他们寻求专业治疗的救助行为。文章以抑郁障碍大学生的临床表现为出发点,分析了抑郁障碍大学生消极刻板印象的形成机制,梳理了近年来有关抑郁障碍刻板印象的相关研究,在此基础上提出了改善抑郁障碍大学生刻板印象的建议。

关键词：抑郁障碍刻板印象心理健康教育

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国际人才(外籍)在南繁硅谷种业创新中的作用和策略

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分子植物育种 2024年第22期 7644-7649页

作者：刘颖开封文化艺术职业学院学前教育学院

本研究探讨了国际人才在中国南繁硅谷种业创新中的关键作用和相关策略。作为全球重要的农业科研基地，南繁硅谷通过引入国际人才显著推动了技术创新和知识交流。本研究分析了国际人才对南繁硅谷种业创新的具体贡献，特别是在技术引进和... 详细信息

本研究探讨了国际人才在中国南繁硅谷种业创新中的关键作用和相关策略。作为全球重要的农业科研基地，南繁硅谷通过引入国际人才显著推动了技术创新和知识交流。本研究分析了国际人才对南繁硅谷种业创新的具体贡献，特别是在技术引进和创新项目实施方面的进展。同时探讨了文化和语言差异、知识产权和国际政策变动等挑战对国际人才在南繁硅谷的影响，并提出相应的策略以应对这些问题，包括政策支持、教育与培训以及国际合作平台的建设。本研究对南繁硅谷的未来战略规划进行了全面展望，强调了创新与可持续发展的整合策略，并预测了国际人才角色的未来演变，进一步强调了国际人才在推动南繁硅谷及未来种业创新中的重要地位。

关键词：南繁硅谷国际人才种业创新策略实施可持续发展

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“三全育人”视域下高职院校德育实践研究

学周刊 2024年第28期28卷 74-77页

作者：刘丹菏泽职业学院学前教育系山东菏泽274000

文章以“三全育人”为核心理念,系统阐述了这一教育模式在高职院校德育实践中的应用与要求。首先,对“三全育人”概念进行简要剖析,强调全员、全程、全方位育人的综合性和整体性。其次,从“三全育人”视角出发,明确了高职院校德育实践... 详细信息

文章以“三全育人”为核心理念,系统阐述了这一教育模式在高职院校德育实践中的应用与要求。首先,对“三全育人”概念进行简要剖析,强调全员、全程、全方位育人的综合性和整体性。其次,从“三全育人”视角出发,明确了高职院校德育实践的基本要求:一是强调所有教职员工共同参与德育工作,形成育人合力;二是提倡将德育贯穿于学生学习生活的全过程以及课程体系的各个环节。最后,进一步探讨了具体实践策略,包括构建起全员参与的德育网络、通过改革课程体系有机融入德育元素、强化第二课堂及社团建设、完善心理健康服务体系、营造积极向上的校园文化氛围、建立科学严谨的德育评价体系等策略的综合运用,旨在构建一个立体化、多元化的高职院校德育工作体系,以适应新时代高素质技术技能人才培养的需求。

关键词： “三全育人” 高职院校德育实践

父母冲突与大学生人际冲突解决策略的关系:亲子三角关系的中介作用及其性别差异

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中国临床心理学杂志 2024年第1期32卷 142-148页

作者：陈伟房敏孙颖何一清天津大学教育学院天津300350 齐鲁师范学院学前教育学院济南250000

目的:在家庭系统理论视角下探讨父母冲突与大学生人际冲突解决策略的关系及其内部机制。方法:采用父母冲突子女觉知量表、亲子三角关系量表和冲突解决策略问卷对1444名大学生进行集体施测,用SPSS 22.0和AMOS 24.0进行数据分析。结果:(1... 详细信息

目的:在家庭系统理论视角下探讨父母冲突与大学生人际冲突解决策略的关系及其内部机制。方法:采用父母冲突子女觉知量表、亲子三角关系量表和冲突解决策略问卷对1444名大学生进行集体施测,用SPSS 22.0和AMOS 24.0进行数据分析。结果:(1)亲子三角关系的三种亚型(固定/非固定跨代联盟和攻击性迂回)在父母冲突与子女冲突解决策略之间具有中介效应。(2)父母冲突→非固定跨代联盟/攻击性迂回→顺从策略,父母冲突→非固定跨代联盟→妥协策略的中介机制存在性别差异。与女生相比,男生非固定跨代联盟在父母冲突和顺从策略间的中介效应不显著;在妥协策略上,父母冲突既可以直接显著负向预测妥协策略,也可以通过非固定跨代联盟起作用,女生组则表现为完全中介模型。结论:本研究揭示了父母冲突对大学生冲突解决策略的复杂影响,父母冲突通过影响亲子三角关系的不同亚型,进而影响到子女在社会生活中的冲突应对。为高校开展家庭教育和危机干预工作,培养学生冲突解决能力提供了有效切入点。

关键词：父母冲突亲子三角关系冲突解决策略性别差异

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茶叶包装设计的审美表现

福建茶叶 2024年第6期46卷 77-79页

作者：朱红霞济南职业学院学前教育学院山东济南250014

茶叶包装兼具实用价值、审美价值,在市场竞争中发挥着十分重要的作用。文章首先阐述了茶叶包装的审美属性,然后分析了茶叶包装设计的审美表现,最后探讨了茶叶包装设计的审美表现实现路径,以期为相关人员开展同类研究提供一些参考。

关键词：茶叶包装审美设计表现

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基于教学秘书的高校教学管理工作方法探讨

学周刊 2024年第1期 146-149页

作者：王炫济南职业学院学前教育学院山东济南250103

高校的教育教学管理工作为高校的正常运转提供了重要的支持和保障,使得高校的管理模式日臻完善,管理工作更加深入和高效,教务管理、学生管理、后勤保障管理等各项管理工作均有条不紊地进行。高校的职能部门建设效率更高,岗位设计更加合... 详细信息

高校的教育教学管理工作为高校的正常运转提供了重要的支持和保障,使得高校的管理模式日臻完善,管理工作更加深入和高效,教务管理、学生管理、后勤保障管理等各项管理工作均有条不紊地进行。高校的职能部门建设效率更高,岗位设计更加合理。档案管理培训工作、课程设计工作、教学任务管理工作等工作都离不开教学秘书的参与,本文将会针对基于教学秘书的高校教学管理工作方法进行探讨,并且提出具体的管理策略。

关键词：教学秘书高校教学管理工作管理效率

中华优秀传统文化融入农村幼儿园教育的成效分析

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山东教育 2024年第12期 6-8页

作者：黄科山东传媒职业学院学前教育与戏剧系

十年树木,百年树人。在幼儿启蒙时将中华优秀传统文化融入幼儿启蒙教育,加强对其母语优秀文化的保教实践,对于幼儿人生塑造、坚定文化自信至关重要。2023年下半年,我们走访了山东省多个区县的126家农村幼儿园,采访了1035名农村幼儿教育... 详细信息

十年树木,百年树人。在幼儿启蒙时将中华优秀传统文化融入幼儿启蒙教育,加强对其母语优秀文化的保教实践,对于幼儿人生塑造、坚定文化自信至关重要。2023年下半年,我们走访了山东省多个区县的126家农村幼儿园,采访了1035名农村幼儿教育工作者,对中华优秀传统文化融入农村幼儿园教育的现实情况进行了调研,具体成效分析如下。

关键词：中华优秀传统文化农村幼儿园成效分析文化自信百年树人幼儿启蒙保教实践