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“教—学—评”一致性在小学数学教学中的应用策略

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数学学习与研究 2024年第36期 34-37页

作者：陈晓贤江苏省南京市金陵小学(仙林湖校区)

“教—学—评”一致性强调教师的教学、学生的学习以及课堂评价三者间保持高度的关联性和一致性，其目的在于实现理想的课堂教学效果，从而促进学生的学习进程与全面发展．在当前教育改革背景下，“教—学—评”一致性成为提升教学质量... 详细信息

“教—学—评”一致性强调教师的教学、学生的学习以及课堂评价三者间保持高度的关联性和一致性，其目的在于实现理想的课堂教学效果，从而促进学生的学习进程与全面发展．在当前教育改革背景下，“教—学—评”一致性成为提升教学质量的重要途径．文章首先对“教—学—评”一致性在小学数学教学中的应用意义进行了阐述；然后以“轴对称图形”一课的教学为例，对“教—学—评”一致性在小学数学教学中的应用策略进行了探讨；最后，提出了对“教—学—评”一致性在小学数学教学中应用的三点再思考．研究表明，“教—学—评”一致性在小学数学教学中的应用，能够有效提高教学效果，促进学生数学素养的提升．

关键词： “教—学—评”一致性小学数学实践探索 “轴对称图形”

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小学低年级学生良好写字习惯的培养

全国优秀作文选(写作与阅读教学研究) 2021年第6期 32-34+36页

作者：王艳红江苏省南京市金陵小学仙林湖校区

写字教学是小学语文一项重要的教学基本功,也是基础教育的一项重要任务。教师要激发孩子内心的情感,通过不同方法培养孩子的写字兴趣。为避免评价的主观因素,必须根据孩子之间的差异,因材施教,促进全体学生发展。对于小学低年级的学生来... 详细信息

写字教学是小学语文一项重要的教学基本功,也是基础教育的一项重要任务。教师要激发孩子内心的情感,通过不同方法培养孩子的写字兴趣。为避免评价的主观因素,必须根据孩子之间的差异,因材施教,促进全体学生发展。对于小学低年级的学生来说,更需要的是用多元评价来激发学生写字的兴趣,养成正确的书写姿势和握笔方法,做到书写正确、端正、美观,逐步培养良好的书写习惯。

关键词：低年级写字因材施教多元评价

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英语课堂的合作学习策略

家长 2022年第5期 156-158页

作者：谢婉莹江苏省南京市金陵小学仙林湖校区

在我国新课程标准对现代化教学制度改革的要求中，以学生作为课堂主体，教师负责引导和辅助学生开展学习工作成为我国现阶段教学方式的主体思想。而培养学生综合素质能力是现阶段我国教育要求中的主要目标。英语作为一门语言类学科，其...

在我国新课程标准对现代化教学制度改革的要求中，以学生作为课堂主体，教师负责引导和辅助学生开展学习工作成为我国现阶段教学方式的主体思想。而培养学生综合素质能力是现阶段我国教育要求中的主要目标。英语作为一门语言类学科，其本身就具有极强的实践性特征。而小学阶段的英语学习，是英语系统化学习的开始阶段，这一阶段需要帮助学生形成良好的学习方式和英语思维，从而才能在后续深入学习中提升英语实践应用能力以及核心素养。在小学英语课堂教学实践中，教师可以通过合作学习的教学形式对学生进行引导，

关键词：

来源：博看期刊

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语用观下的习作教学策略

语文新读写 2022年第17期 55-57页

作者：顾成瑾江苏南京市金陵小学(仙林湖校区)

在小学语文教学中，习作是不可或缺的重要组成部分，不过由于种种原因，其教学成效尚不理想。在小学语文习作教学中，教师应以语用观为引领，强化基础训练，鼓励学生在课余时间扩大阅读，开阔视野，为写作搜集更多的素材。同时，教师要...

在小学语文教学中，习作是不可或缺的重要组成部分，不过由于种种原因，其教学成效尚不理想。在小学语文习作教学中，教师应以语用观为引领，强化基础训练，鼓励学生在课余时间扩大阅读，开阔视野，为写作搜集更多的素材。同时，教师要加强对学生的关注，全面准确地把握其心理动态和实际需求，引导学生积极发挥想象力，使其语言综合表达能力得到进一步提升。

关键词：

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小学语文阅读素养的培养策略分析

小学生(下旬刊) 2022年第11期 25-27页

作者：沈中聪江苏省南京市金陵小学仙林湖校区

伴随新课改日益推进，小学语文教学也发生了相应变化。教师在全面培育学生语文学科知识之际，还要提高其综合素养。阅读教学恰恰就是培养学生综合素养的关键途径，应引起教师的高度重视，注重强调行之有效的阅读方式，坚持育人导向，促... 详细信息

伴随新课改日益推进，小学语文教学也发生了相应变化。教师在全面培育学生语文学科知识之际，还要提高其综合素养。阅读教学恰恰就是培养学生综合素养的关键途径，应引起教师的高度重视，注重强调行之有效的阅读方式，坚持育人导向，促使其与语文学科素养及核心素养相互结合。鉴于此，本文围绕小学语文阅读教学，积极探讨了在小学语文阅读教学中培育学生语文阅读素养的实践，以供大家教学参考。

关键词：小学语文阅读素养策略方法教学

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减负提质背景下小学数学作业设计方法探究

考试周刊 2022年第8期 79-82页

作者：李志鸿江苏省南京市金陵小学(仙林湖校区)

近年来我国提出减负提质的政策，以减轻小学生的课业压力。但是在实践过程中，小学生作业内容超量、超限、超时的现象仍然非常普遍，这也严重违背了素质教育理念，不利于青少年的身心发展。文章对减负提质背景下小学数学作业设计展开探... 详细信息

近年来我国提出减负提质的政策，以减轻小学生的课业压力。但是在实践过程中，小学生作业内容超量、超限、超时的现象仍然非常普遍，这也严重违背了素质教育理念，不利于青少年的身心发展。文章对减负提质背景下小学数学作业设计展开探究，以真正落实减负提质政策，解决小学教育中的顽疾。

关键词：减负提质小学数学作业设计

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影视资源辅助小学语文教学实践研究

当代家庭教育 2023年第3期 186-189页

作者：顾成瑾江苏省南京市金陵小学(仙林湖校区)

在当前的新时代背景下,信息技术与新媒体设备已经正式进入大众视野,人们也已经习惯了利用网络平台获得各项信息资讯。在这一前提下,新课改任务得以高效落实。教育工作者可以在互联网中搜索信息资源,丰富语文课程的教学内容,以此开阔学... 详细信息

在当前的新时代背景下,信息技术与新媒体设备已经正式进入大众视野,人们也已经习惯了利用网络平台获得各项信息资讯。在这一前提下,新课改任务得以高效落实。教育工作者可以在互联网中搜索信息资源,丰富语文课程的教学内容,以此开阔学生的知识视野,让他们对语文课程产生更高的期待。为此,本文通过分析影视资源对小学语文教学的重要意义,结合笔者自身经验提出了几点行之有效的教学举措,目的在于探索出符合当前社会发展需要的新型语文教学模式。

关键词：影视资源辅助教学小学语文

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“浅探”遮阳伞

新世纪智能 2023年第34期 38-40页

作者：简皓轩南京市金陵小学仙林湖校区四(18)班

暑假期间,南京持续高温,走在马路上,我看到很多人撑起了各种各样的遮阳伞。我想起曾看到的广告:遮阳伞能够有效防晒,防止皮肤被晒伤。妈妈告诉我,遮阳伞有很多种,这引起了我的好奇:遮阳伞有什么不同?除了防晒,遮阳伞的降温效果如何呢?于...

暑假期间,南京持续高温,走在马路上,我看到很多人撑起了各种各样的遮阳伞。我想起曾看到的广告:遮阳伞能够有效防晒,防止皮肤被晒伤。妈妈告诉我,遮阳伞有很多种,这引起了我的好奇:遮阳伞有什么不同?除了防晒,遮阳伞的降温效果如何呢?于是,我开始了对遮阳伞的简单探究。

关键词：

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小学美术教学中学生审美能力的培养

新课程研究 2021年第34期 135-136页

作者：王兴艺江苏省南京市金陵小学(仙林湖校区)

美育是人类社会的重要文化素质教育活动,在传统的美术教学模式下,学校对学生美术审美教育的重视度不够,教师的教学方式过于单一,无法培养学生的审美能力。如何培养学生的审美能力,提高教学有效性是美术教师亟待解决的问题。在小学美术... 详细信息

美育是人类社会的重要文化素质教育活动,在传统的美术教学模式下,学校对学生美术审美教育的重视度不够,教师的教学方式过于单一,无法培养学生的审美能力。如何培养学生的审美能力,提高教学有效性是美术教师亟待解决的问题。在小学美术教育中,教师要注重培养学生的审美能力,提升学生的审美素养。

关键词：小学美术审美能力教学策略