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  • 31 篇 期刊文献

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主题

  • 7 篇 小麦
  • 3 篇 麦类作物
  • 3 篇 遗传规律
  • 3 篇 栽培
  • 3 篇 防治
  • 2 篇 图书馆员
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  • 1 篇 农校
  • 1 篇 旱地
  • 1 篇 冬小麦
  • 1 篇 乡镇企业
  • 1 篇 防治方法
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  • 1 篇 解疑
  • 1 篇 碾压
  • 1 篇 垂直递减分布规律
  • 1 篇 腐烂病
  • 1 篇 行为特性

机构

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  • 3 篇 山西临汾地区洪洞...
  • 3 篇 临汾地区洪洞农校
  • 3 篇 山西农业大学
  • 2 篇 山西省洪洞农校
  • 2 篇 山西大学
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  • 1 篇 山西省临汾洪洞农...
  • 1 篇 临汾地区洪洞农校...
  • 1 篇 吕梁高等专科学校...
  • 1 篇 山西省临汾地区农...
  • 1 篇 洪洞农校果871班
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  • 1 篇 山西省农科院小麦...
  • 1 篇 山西省临汾地区洪...
  • 1 篇 临汾地区种子站
  • 1 篇 中国农业大学

作者

  • 3 篇 姬秀枝
  • 3 篇 温飞跃
  • 3 篇 李晋梅
  • 3 篇 杨麦生
  • 2 篇 郭灵巧
  • 2 篇 韩庆国
  • 2 篇 史耀三
  • 1 篇 裴雪霞
  • 1 篇 李保云
  • 1 篇 乔安德
  • 1 篇 贾锁堂
  • 1 篇 张文炯
  • 1 篇 王林林
  • 1 篇 文林红
  • 1 篇 曹琴
  • 1 篇 杨怀义
  • 1 篇 田铮
  • 1 篇 闫永刚
  • 1 篇 张红卫
  • 1 篇 杜俊杰

语言

  • 31 篇 中文
检索条件"机构=洪洞农校"
31 条 记 录,以下是1-10 订阅
排序:
木屑麦秸栽培平菇试验
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食用菌 1995年 第2期17卷 27-28页
作者: 韩庆国 山西临汾地区洪洞农校 031609
栽培平菇普遍采用棉子壳培养料,因此造成棉子壳供不应求,价格上涨。而木屑、麦秸等一些普通的原料却未得到合理的利用。其原因是多方面的,主要是这些原料中的碳氮比过大,孔隙度大,不适合平菇生长,致使生料栽培成功率极低。为了解决这问... 详细信息
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小麦品种间杂交主要性状遗传规律研究
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山西农业科学 1981年 第12期 16-18页
作者: 史耀三 洪洞农校
目前,国内外选育小麦新品种的主要方法仍以常规育种为主,而亲本选配又是常规育种工作成败的关键。因此,只要掌握了小麦主要性状的遗传规律,就可以减少在亲本选配上的盲目性,提高对杂种后代进行选择的预见性,加速育种进程。我们从1974年... 详细信息
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小麦白穗发生原因及防治
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山西农业 1999年 第9期 25-26页
作者: 李晋梅 洪洞农校 041609
1999年5月上旬我校农场60余亩小麦田中,陆续出现大量白穗,到5月下旬高水肥品种田中自穗现象更为突出(10%以上)。调查发现病株茎基部(叶鞘)呈中央色浅边缘色深的褐色病块。
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合理用药防治猪病
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山西农业 2000年 第9期 34-35页
作者: 温飞跃 洪洞农校 031600
目前,许多养猪场或养猪户在药物使用上不尽合理,出现许多问题,如猪体毒性反应、细菌耐药性、药物残留等等。笔者现就养猪生产中合理用药谈几点看法。 一、病因不明切勿乱投药,药物种类并非越多越好 有些猪场或养猪户在猪群发病后不是针... 详细信息
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旱地优质烤烟生产技术
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山西农业 1997年 第12期 10-11页
作者: 杨随鹏 洪洞农校 031609
为实现烤烟单叶重7~9克,上等烟30%以上,上中等烟85%以上,单产150~180公斤的指标,大田生产烟苗要达到个体高100~110厘米,株形近筒形,鲜叶长60~75厘米,鲜顶叶45~50厘米,有效叶16~20片;群体结构合理,行间叶距15厘米,生长整齐,成熟... 详细信息
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盐碱地怎样栽葡萄
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山西农业(致富科技版) 2000年 第8期 13-14页
作者: 白新旺 洪洞农校 041609
山西省盐碱地约450万亩,主要分布于汾河等河谷平原低洼处。地势平坦,水源充足,但盐分含量过多,严重制约着葡萄产量和品质。
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“花芽”怎么成了叶芽
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山西农业 1998年 第10期 24-25页
作者: 杨麦生 姬秀枝 洪洞农校 031609
在苹果树管理实践中,常出现假花芽现象,即冬天看似饱满花芽,开春全变为大叶芽。这是怎么回事呢? 一、假花芽的成因 花芽的形成有两个基本条件:首先是芽体处于微弱生长状态,停而不眠、萌而不动;
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晋麦45号推广价值分析
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山西小麦通讯 1995年 第3期16卷 15-17页
作者: 郭灵巧 山西省洪洞农校
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“自学 质疑 解疑 归纳”教学模式探讨
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中专物理教学 2001年 第1期9卷 15-16页
作者: 李亚琴 山西省临汾地区洪洞农校 031609
“自学质疑解疑归纳”教学模式的课堂教学特点是:以学生为主体、教师为主导的教学设计思想,它通过多种形式、多种渠道,给学生提供独立学习和帮创造性思维的条件和空间,最大限度地启迪学生的思维,激发学生的求知欲,最终培养学生的自学能... 详细信息
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关于中专图书馆为社会服务的思考
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晋图学刊 1995年 第3期 81-82页
作者: 李印香 山西省临汾地区洪洞农校图书馆
关于中专图书馆为社会服务的思考李印香(山西省临汾地区洪洞农校图书馆)随着我国经济与科学技术的发展以及经济体制改革的不断深入,图书馆的改革势在必行。如何改、改什么?却是我们从事图书管理工作的同志应该共同思考探讨的问题。... 详细信息
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