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基于ECA-ResNet的轴承故障诊断方法

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轴承 2025年第1期 102-110页

作者：杨向兰孙士保王国强石念峰谢扬筱河南科技大学信息工程学院河南洛阳471023 洛阳理工学院计算机与信息工程学院河南洛阳471023 上海电力大学计算机科学与技术学院上海200090

针对传统的轴承故障诊断方法存在强噪声与变负载下关键特征提取不充分的问题,提出了一种基于有效通道注意力机制和残差网络(ECA-ResNet)的轴承故障诊断方法。首先,利用短时傅里叶变换与伪彩色处理方法将轴承振动信号转换为三通道彩色图... 详细信息

针对传统的轴承故障诊断方法存在强噪声与变负载下关键特征提取不充分的问题,提出了一种基于有效通道注意力机制和残差网络(ECA-ResNet)的轴承故障诊断方法。首先,利用短时傅里叶变换与伪彩色处理方法将轴承振动信号转换为三通道彩色图像,以此作为输入样本集;其次,基于卷积和池化操作对数据进行浅层边缘特征提取与压缩,并在有效通道注意力网络(ECA-Net)中引入残差网络模块,解决网络退化的问题,建立通道之间的联系,自适应提取深层关键特征;最后,引入Dropout抑制模型过拟合,并以Softmax层作为分类器实现故障诊断。用凯斯西储大学与江南大学轴承数据集进行验证,结果表明该方法在强噪声和变负载下的平均准确率分别为97.5%,93.69%,抗噪性、泛化性和通用性较好。

关键词：滚动轴承故障诊断傅里叶变换深度学习残差

高校本科生拒绝言语行为调查研究——以洛阳理工学院为个案研究

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语文建设 2012年第11X期 43-45页

作者：胡富茂洛阳理工学院外语系

通过问卷调查的方法研究洛阳理工学院在校大学本科生在具体语境中"拒绝"用语及策略的使用情况,期望对高校学生的沟通与交流能力起到一定的指导意义。结果表明,一、说话者使用的拒绝语种类相当繁多,有十二种之多,但以直接拒绝和间接拒绝... 详细信息

通过问卷调查的方法研究洛阳理工学院在校大学本科生在具体语境中"拒绝"用语及策略的使用情况,期望对高校学生的沟通与交流能力起到一定的指导意义。结果表明,一、说话者使用的拒绝语种类相当繁多,有十二种之多,但以直接拒绝和间接拒绝中的给出理由的策略为主;二、女性使用的间接拒绝语比男性要多。

关键词：言语行为拒绝策略语用功能沟通能力

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美国大学“可免试入学”选才政策的演进逻辑

黑龙江高教研究 2025年第2期 73-80页

作者：袁卫李茂菊东莞市行政学院北京师范大学东莞理工学院

美国大学“可免试入学”选才政策打破了传统招生对标准化考试成绩的依赖，对提升高等教育公共服务的可及性产生了重要影响。基于间断-均衡理论视角，可深入剖析政策变迁中政策图景、政策场域、政策垄断等核心要素的动态变化与作用机制... 详细信息

美国大学“可免试入学”选才政策打破了传统招生对标准化考试成绩的依赖，对提升高等教育公共服务的可及性产生了重要影响。基于间断-均衡理论视角，可深入剖析政策变迁中政策图景、政策场域、政策垄断等核心要素的动态变化与作用机制。美国大学“可免试入学”政策历经标准化考试成绩依赖逐步确立与主导阶段、打破标准化考试成绩桎梏的潮流逆转阶段、以多元评价标准录取决策的理念重塑阶段。从动因解释来看，主要受大学招生决策主体注意力的转移、焦点事件强力冲击、经济社会情境改变的影响。在深入推进新高考综合改革的背景下，我国大学可从深度推进新高考综合评价、保障一流大学办学自主和扩大招生自主权、提高招生过程透明度等三个方面突破。

关键词： “可免试入学”政策美国大学间断-均衡理论

土木工程专业中外合作办学实践与探索——以洛阳理工学院土木工程专业为例

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内江科技 2022年第5期43卷 106-107,19页

作者：刘翠然洛阳理工学院

中外合作办学在教育国际化发展中具有较强的实践意义,它能有效推进学科建设和提升人才培养质量,是对传统办学模式的有益补充。中国的合作办学经过30年的发展,已进入质量提升的新阶段,怎样推动中外合作办学质量的提升、实现内涵式发展成... 详细信息

中外合作办学在教育国际化发展中具有较强的实践意义,它能有效推进学科建设和提升人才培养质量,是对传统办学模式的有益补充。中国的合作办学经过30年的发展,已进入质量提升的新阶段,怎样推动中外合作办学质量的提升、实现内涵式发展成为亟待解决的问题。本文以洛阳理工学院中爱合作办学项目为研究对象,分析了中爱合作办学项目现状,并从制度建设、师资队伍建设、教学组织等方面提出了提高办学质量的方法,以促进中外合作办学项目健康、高效地发展。

关键词：中外合作办学教育国际化内涵式发展土木工程专业质量提升合作办学项目师资队伍建设办学模式

论转型发展中的师资队伍建设工作——以洛阳理工学院师资队伍建设为例

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人才资源开发 2015年第24期 10-12页

作者：董延寿洛阳理工学院

地方高校转型发展是国家发展战略调整的重要举措,是历史发展的必然。在转型发展中,师资队伍建设是地方高校转型的关键,只有转了型的老师,才能培养出转了型的学生。基于此,以洛阳理工学院师资队伍建设的实践为例,从转型发展的必要性、师... 详细信息

地方高校转型发展是国家发展战略调整的重要举措,是历史发展的必然。在转型发展中,师资队伍建设是地方高校转型的关键,只有转了型的老师,才能培养出转了型的学生。基于此,以洛阳理工学院师资队伍建设的实践为例,从转型发展的必要性、师资队伍的现状、存在的问题入手,对新形势下的师资队伍建设提出建议。

关键词：转型发展师资队伍建设

会计学科“产学研”一体化发展构想——以洛阳理工学院为例

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会计师 2009年第8期 32-33页

作者：田凤彩洛阳理工学院

在会计“产学研”一体化发展中，会计教学居于主体地位，是“产学研”共同发展的基础，会计产业、科研，犹如两个翅膀，可以带动会计学科整体水平的提高。

关键词：一体化发展会计学科产学研理工学院洛阳会计教学会计产业

面向应用型人才培养的《计算机网络》课程建设与探索——以洛阳理工学院为例

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信息系统工程 2019年第9期32卷 168-169页

作者：聂雅琳洛阳理工学院

洛阳理工学院是应用型大学示范校建设成员之一,《计算机网络》是该校所有计算机相关专业的一门专业核心课程,该课程对计算机各专业应用型人才的培养意义重大。通过研究《计算机网络》的课程特点,论文结合当前先进的教学理念,探索面向应... 详细信息

洛阳理工学院是应用型大学示范校建设成员之一,《计算机网络》是该校所有计算机相关专业的一门专业核心课程,该课程对计算机各专业应用型人才的培养意义重大。通过研究《计算机网络》的课程特点,论文结合当前先进的教学理念,探索面向应用型人才培养的多元化教学模式、混合型教学体系、校企合作策略及教学质量考核方案,从多方面强化本课程应用型人才培养教学质量。

关键词：计算机网络应用型人才培养

高校学前教育专业艺术类应用型课程的教学实践——以洛阳理工学院为例

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作家天地 2021年第19期 88-89页

作者：李晓男洛阳理工学院

高校学前教育专业开设的《学前儿童艺术教育》等艺术类课程,集中体现了理论与实践相结合的特点,在艺术类课程教学中通过校企合作、教师和学生赴幼儿园一线的实践,获得丰富的教学资料和经验,使原来较为单一的课堂教学更加丰富、更贴近于... 详细信息

高校学前教育专业开设的《学前儿童艺术教育》等艺术类课程,集中体现了理论与实践相结合的特点,在艺术类课程教学中通过校企合作、教师和学生赴幼儿园一线的实践,获得丰富的教学资料和经验,使原来较为单一的课堂教学更加丰富、更贴近于实际,从而使课堂教学由平面化向立体化、多维化的应用型课程转变。

关键词：学前教育艺术类课程应用型教学实践

基于优质基地联合培养高素质应用型人才探索与实践——以洛阳理工学院为例

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改革与开放 2018年第14期 121-123页

作者：张丽娟葛运旺王新武洛阳理工学院

洛阳理工学院以自动化专业卓越计划为试点,校企合作共建"产、学、研、就业"四位一体的优质基地。通过在优质基地建设、联合培养模式构建和运行机制等方面进行研究,在深化教学改革、建设教师队伍、加强联合培养、增强自我发展能力、推广... 详细信息

洛阳理工学院以自动化专业卓越计划为试点,校企合作共建"产、学、研、就业"四位一体的优质基地。通过在优质基地建设、联合培养模式构建和运行机制等方面进行研究,在深化教学改革、建设教师队伍、加强联合培养、增强自我发展能力、推广人才培养模式等方面进行实践,较好地实现了"为一线企业培养高素质应用型人才,解决学生就业难、就业质量不高的问题"的目标。

关键词：优质基地联合培养高素质应用型人才卓越计划