咨询与建议

限定检索结果

文献类型

  • 505,649 篇 期刊文献
  • 19,940 篇 会议

馆藏范围

  • 525,589 篇 电子文献
  • 0 种 纸本馆藏

日期分布

学科分类号

  • 470,982 篇 教育学
    • 462,290 篇 教育学
    • 5,254 篇 心理学(可授教育学...
    • 4,819 篇 体育学
  • 13,432 篇 法学
    • 10,679 篇 马克思主义理论
    • 1,505 篇 社会学
    • 1,121 篇 政治学
  • 11,528 篇 管理学
    • 7,449 篇 公共管理
    • 1,650 篇 管理科学与工程(可...
    • 1,395 篇 工商管理
  • 11,516 篇 文学
    • 6,880 篇 中国语言文学
    • 3,564 篇 外国语言文学
    • 1,031 篇 新闻传播学
  • 10,820 篇 工学
    • 2,221 篇 计算机科学与技术...
    • 907 篇 化学工程与技术
    • 776 篇 软件工程
    • 708 篇 机械工程
  • 9,558 篇 理学
    • 3,746 篇 数学
    • 1,227 篇 化学
    • 1,165 篇 生物学
    • 1,155 篇 物理学
  • 4,998 篇 农学
    • 1,153 篇 作物学
    • 811 篇 园艺学
    • 730 篇 畜牧学
  • 3,251 篇 医学
    • 1,390 篇 公共卫生与预防医...
    • 1,031 篇 临床医学
  • 2,396 篇 经济学
    • 2,014 篇 应用经济学
  • 2,396 篇 艺术学
    • 894 篇 美术学
    • 765 篇 音乐与舞蹈学
  • 1,876 篇 历史学
    • 1,458 篇 中国史
  • 1,266 篇 哲学
    • 1,261 篇 哲学
  • 125 篇 军事学

主题

  • 20,249 篇 课堂教学
  • 17,282 篇 学生
  • 12,810 篇 初中数学
  • 12,781 篇 语文教学
  • 12,362 篇 初中语文
  • 12,346 篇 教学
  • 12,128 篇 初中
  • 10,789 篇 中学生
  • 10,718 篇 初中英语
  • 10,474 篇 中学
  • 10,263 篇 培养
  • 9,746 篇 核心素养
  • 9,676 篇 教学方法
  • 9,579 篇 策略
  • 8,585 篇 高中
  • 8,488 篇 教学策略
  • 8,481 篇 数学教学
  • 8,305 篇 高中数学
  • 7,965 篇 学习兴趣
  • 7,550 篇 教师

机构

  • 1,094 篇 甘肃省高台县第一...
  • 986 篇 甘肃省民乐县第一...
  • 959 篇 安徽省灵璧县黄湾...
  • 651 篇 江苏省滨海县第一...
  • 473 篇 甘肃省永昌县第一...
  • 443 篇 江苏省滨海县八滩...
  • 436 篇 江苏省泗阳县实验...
  • 417 篇 江苏省沭阳县怀文...
  • 402 篇 甘肃省渭源县第一...
  • 398 篇 甘肃省通渭县第一...
  • 368 篇 甘肃省民勤县第一...
  • 366 篇 山东省邹平县第一...
  • 340 篇 甘肃省民勤县第四...
  • 319 篇 江苏省泗阳县众兴...
  • 294 篇 江苏省滨海县明达...
  • 266 篇 甘肃省靖远县第一...
  • 256 篇 江苏省金湖县实验...
  • 241 篇 甘肃省临洮县第二...
  • 239 篇 甘肃省灵台县第一...
  • 231 篇 江苏省射阳县高级...

作者

  • 312 篇 华兴恒
  • 308 篇 张超
  • 161 篇 姜经志
  • 150 篇 李明
  • 137 篇 华庆富
  • 125 篇 王芳
  • 125 篇 华腾飞
  • 124 篇 徐高本
  • 114 篇 张敏
  • 113 篇 杨再发
  • 104 篇 王静
  • 94 篇 郑泉水
  • 90 篇 曾安雄
  • 87 篇 张艳
  • 86 篇 张静
  • 85 篇 刘飞
  • 83 篇 刘剑
  • 83 篇 张勇
  • 83 篇 张伟
  • 81 篇 张丽

语言

  • 524,644 篇 中文
  • 944 篇 英文
  • 1 篇 日文
检索条件"机构=泾川县王村中学"
525589 条 记 录,以下是1-10 订阅
排序:
“双减”背景下初中物理教学效率的提高策略
收藏 引用
甘肃教育 2024年 第11期 109-111页
作者: 任志军 泾川县玉都中学
随着“双减”政策的实施,初中物理教学效率的提高已经成为当务之急。文章探讨了“双减”政策对初中物理教学的影响及提高初中物理教学效率的有效策略。此类策略包括小组合作学习、项目化学习、生活情境教学、信息技术教学及个性化学习... 详细信息
来源: 维普期刊数据库 维普期刊数据库 同方期刊数据库 同方期刊数据库 评论
初中足球体能训练的措施
收藏 引用
新体育 2024年 第2期 34-36页
作者: 刘志军 泾川县荔堡中学
体能训练是初中足球训练中的重要部分,好的体能水平有助于在比赛中发挥较高的运动技术。但在目前的初中足球体能训练中存在较多问题,如缺少系统性的体能训练计划、体能训练的方式较为单一等,在一定程度上阻碍初中足球运动的发展。基... 详细信息
来源: 同方期刊数据库 同方期刊数据库 评论
农村初中生物实验教学与信息技术的融合探讨
收藏 引用
中国新通信 2024年 第16期26卷 224-226页
作者: 吴玉萍 泾川县汭丰镇中学
随着信息技术广泛应用于课程教学,农村初中生物实验教学获得了前所未有的发展机遇。借助信息技术,教师可以架构出感官化、趣味性的学习环境,帮助初中生摆脱对语言说教的认知依赖,有效提升学生生物实验课程的学习兴趣与学习质量。为了加... 详细信息
来源: 维普期刊数据库 维普期刊数据库 博看期刊 同方期刊数据库 同方期刊数据库 评论
以导图启发思维彰显数学智慧--初中数学教学中思维导图的运用
家长读本
收藏 引用
家长读本 2024年 第7期 141-143页
作者: 拜海龙 泾川县太平镇中学 甘肃泾川744300
新课程标准强调要培养学生的数学思维能力,提高学生的数学素养。思维导图,这种具备可视化特性的工具,拥有整体性、发散性和直观性等显著特点,因此在初中数学教学中被广泛的应用。通过思维导图,能够非常有效地帮助学生理顺复杂的知识脉络... 详细信息
来源: 维普期刊数据库 维普期刊数据库 评论
从游戏到学习的人生启示——《从百草园到三味书屋》解读
收藏 引用
课外语文 2024年 第7期 8-10页
作者: 王成林 甘肃省平凉市泾川县王村镇雷李小学
童年,那一段充满乐趣与纯真的时光,在每个人的记忆深处都留下了深刻的印迹。鲁迅在其自传体杂文《从百草园到三味书屋》中,以诗意细腻的笔触勾勒出自己的童年生活。文章中,百草园象征着无拘无束的自由王国,三味书屋则代表着传统的...
来源: 同方期刊数据库 同方期刊数据库 评论
基于STEM教育的初中物理教学策略研究
收藏 引用
陕西教育(教学) 2024年 第7期 69-71页
作者: 史万杰 甘肃省泾川县高平中学
随着科技的日新月异与全球竞争的日益激烈,教育领域正面临着前所未有的挑战与机遇。培养具备STEM(科学、技术、工程和数学)素养的人才,已成为教育的重要目标。STEM教育强调跨学科整合、实践性与创新性,这与新时代的教育需求高度契合。
来源: 维普期刊数据库 维普期刊数据库 同方期刊数据库 同方期刊数据库 博看期刊 评论
壮哉,我中国少年,与国无疆!——《少年中国说》文本赏析
收藏 引用
课外语文 2024年 第8期 14-16页
作者: 王红生 甘肃省泾川县王村镇章村武酒希望小学
梁启超的《少年中国说》激励了无数青年投身于改革与救国的浪潮中,点燃了他们的爱国热情和使命感。梁启超的思想在中国现代化进程中留下了不可磨灭的印记,鼓舞着一代又一代的年轻人为国家的繁荣富强不懈努力。
来源: 同方期刊数据库 同方期刊数据库 评论
科举制度的牺牲品——“范进”人物形象浅析
收藏 引用
新课程 2024年 第11期 16-18页
作者: 赵小成 甘肃省泾川县玉都中学
【教材分析】人文主题:《范进中举》节选自《儒林外史》,是初中语文九年级上册第六单元的讲读课。文章通过形象生动的语言和对比、夸张的艺术手法对陈腐的封建科举制度以及深受其毒害的范进、胡屠户和张乡绅等人物形象进行了无情的揭...
来源: 博看期刊 同方期刊数据库 同方期刊数据库 评论
新课标下初中生物实验教学生活化实践研究
收藏 引用
甘肃教育 2024年 第6期 104-107页
作者: 尹燕 泾川县第二中学
新课标下生物实验教学要注重与现实生活相联系,面向全体学生组织开展探究性学习,全面提升学生的生物素养。文章立足生物实验教学现状,结合具体学情,通过教学实践研究,突破传统实验教学的框架,探索出生活化实验教学的创新策略,构建新型... 详细信息
来源: 维普期刊数据库 维普期刊数据库 同方期刊数据库 同方期刊数据库 评论
初中语文议论文写作策略
收藏 引用
中学时代 2024年 第6期 31-33页
作者: 赵小成 甘肃省泾川县玉都中学
作为初中语文作文教学中常见的一种文体,议论文在培养学生的思辨能力、逻辑思维和分析能力方面有着重要的作用。然而,很多学生在写议论文时常常遇到困难,不知道如何展开观点、举证和论证,导致作文内容松散、逻辑不清。本文将从三个...
来源: 同方期刊数据库 同方期刊数据库 评论