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人工智能赋能高校图书馆自助服务系统

文化产业 2024年第3期 91-93页

作者：冯菲上海健康医学院附属卫生学校

随着信息技术的迅速发展和数字化时代的来临,高校图书馆在满足人们日益增长的知识和信息需求的同时也面临着巨大的挑战。传统的图书馆服务模式已经难以满足用户对便捷、高效、智能化服务的期望。高校图书馆作为知识传承和学术研究的中心... 详细信息

随着信息技术的迅速发展和数字化时代的来临,高校图书馆在满足人们日益增长的知识和信息需求的同时也面临着巨大的挑战。传统的图书馆服务模式已经难以满足用户对便捷、高效、智能化服务的期望。高校图书馆作为知识传承和学术研究的中心,必须不断创新,以适应时代的变革,满足用户的需求。在这一背景下,基于人工智能的高校图书馆自助服务系统崭露头角,成为提升图书馆服务质量的有效途径。

关键词：高校图书馆图书馆服务模式知识传承人工智能信息技术智能化服务数字化时代图书馆服务质量

分层教学在职业教育课堂教学中的实施及策略探究

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中国多媒体与网络教学学报(中旬刊) 2024年第2期 111-114页

作者：邱慧洁上海健康医学院附属卫生学校

众所周知，教育教学应因材施教。但在实际教与学实施过程中却困难重重。要么片面、机械地理解为按分数划分班级就是分层教育，而忽略了班级分层对学生的自身学业成就带来的消极影响，要么就质疑分层教学的现实可行性，会受到主、客观多... 详细信息

众所周知，教育教学应因材施教。但在实际教与学实施过程中却困难重重。要么片面、机械地理解为按分数划分班级就是分层教育，而忽略了班级分层对学生的自身学业成就带来的消极影响，要么就质疑分层教学的现实可行性，会受到主、客观多种因素的干扰。职业教育的学生知识水平及学习能力均存在较大差异，因为这种特殊性，要求教师应当对学生个体差异更为重视。教育的本质是“育人”，分层教学的理念也是把学生放在教学的主体地位，因此正确理解分层教学的内涵，有效结合学情，通过切实可行的课堂教学策略实施，并在这个过程中关注细节化差异，采用多元化的教学评价机制，才能真正发挥分层教学的效用性，也是目前分层教学在一线教学中亟待解决的核心问题。

关键词：分层教学隐性实施策略多元化

基于C-PBL的混合式教学模式在规范化基础护理实践教学中的应用研究

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中国标准化 2024年第2期 201-204页

作者：杨丽丽上海健康医学院附属卫生学校

目的:探讨规范化基础护理实践教学期间采取基于C-PBL的混合式教学对教学效果的影响。方法:将本校2020级护理系专业学生作为观察对象,抽取同级同系学生80名,分别为1班、2班,每班40名,设1班为对照组,为之开展常规护理实践教学模式,观察组... 详细信息

目的:探讨规范化基础护理实践教学期间采取基于C-PBL的混合式教学对教学效果的影响。方法:将本校2020级护理系专业学生作为观察对象,抽取同级同系学生80名,分别为1班、2班,每班40名,设1班为对照组,为之开展常规护理实践教学模式,观察组为2班,采取基于C-PBL的混合式教学,对分别教学后学生技能操作考核成绩、学习兴趣、教学效果及学生教学体验感进行统计学计算。结果:观察组学生在肌肉注射、吸氧操作考核中,所得分值高于对照组,且该组学生学习兴趣更强,教学效果各项观察指标人数占比更高(P<0.05)。观察组学生对基础护理实践教学的体验感更好,满意度均高于对照组(P<0.05)。结论:为护理系学生开展规范化基础护理实践教学期间采取基于C-PBL的混合式教学,能提升学生的护理技能,使之学习兴趣增强,全面提升了教学效果。

关键词：规范化基础护理实践教学 C-PBL 混合式教学护理技能教学效果

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图书馆空间规划与学术需求的匹配度

文化产业 2024年第7期 49-51页

作者：冯菲上海健康医学院附属卫生学校

首先,通过对高校图书馆空间规划与学生学术需求的匹配度进行研究,分析当前高校图书馆空间规划的现状,包括空间分配与功能布局、设施设备配备和空间利用效率评估。其次,通过调查和分析学生学术需求,了解学生在学术活动类型与频率方面的... 详细信息

首先,通过对高校图书馆空间规划与学生学术需求的匹配度进行研究,分析当前高校图书馆空间规划的现状,包括空间分配与功能布局、设施设备配备和空间利用效率评估。其次,通过调查和分析学生学术需求,了解学生在学术活动类型与频率方面的偏好。最后,研究发现,高校图书馆的空间规划在一定程度上满足了学生的学术需求,但仍存在一些挑战和可优化的空间。针对这些问题,现提出相应的优化建议,以更好地满足学生多样化的学术需求,提高图书馆服务的效能和质量。

关键词：高校图书馆学术活动图书馆服务空间规划匹配度空间分配效率评估功能布局

基于任务驱动、理实一体的急救护理教学设计与探索

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卫生职业教育 2024年第12期42卷 80-83页

作者：张玉梅高仁甫冯宗媚刘芹邹丽萍上海健康医学院附属卫生学校上海200237

急救护理在护理专业人才培养及课程体系中占有非常重要的位置。开展任务驱动、理实一体的护理教学改革,以期提高课程教学质量,提高人才培养质量。以“院前救护”教学模块为例,从教学设计与策略、教学实施过程、教学效果与评价、教学特... 详细信息

急救护理在护理专业人才培养及课程体系中占有非常重要的位置。开展任务驱动、理实一体的护理教学改革,以期提高课程教学质量,提高人才培养质量。以“院前救护”教学模块为例,从教学设计与策略、教学实施过程、教学效果与评价、教学特色与创新、教学反思与改进5个方面进行探讨,以期为护理专业任务驱动、理实一体的护理教学改革提供参考。

关键词：急救护理院前救护驱务驱动理实一体

新媒体视域下职业院校校园体育文化传播策略研究

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新闻研究导刊 2024年第6期15卷 152-155页

作者：崔名扬上海健康医学院附属卫生学校上海200030

在当前新媒体环境下,高校体育文化的传播已经发生了巨大变化。新媒体的快速发展使得高校体育文化的传播路径变得更加多样化和便捷化。传统媒体传播渠道逐渐被互联网、社交媒体等新媒体所取代,高校体育文化的传播也逐渐从线下向线上转移... 详细信息

在当前新媒体环境下,高校体育文化的传播已经发生了巨大变化。新媒体的快速发展使得高校体育文化的传播路径变得更加多样化和便捷化。传统媒体传播渠道逐渐被互联网、社交媒体等新媒体所取代,高校体育文化的传播也逐渐从线下向线上转移。同时,新媒体的出现也为高校体育文化的传播提供了更多机遇。体育文化作为校园文化的重要组成部分,对于培养学生的综合素质、促进身心健康具有不可替代的作用。文章基于新媒体视域,深入分析职业院校校园体育文化的传播现状、问题及策略,旨在通过系统性的分析,提出切实可行的优化方案,推动校园体育文化的有效传播。在阐述校园体育文化的内涵及其重要性的基础上,分析新媒体在传播校园体育文化中的优势与挑战,并结合具体案例揭示当前存在的问题。在此基础上提出丰富传播内容、拓展传播渠道、增强互动性等优化策略,以期提升职业院校校园体育文化的传播效果,助力学生全面发展。

关键词：媒体变革职业院校校园体育文化文化传播新媒体平台

中国居民1990—2019年乙型病毒性肝炎及其危险因素所致疾病负担变化趋势分析

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中国公共卫生 2024年第5期40卷 593-597页

作者：张敏张裕晓江山佳美梁雅丽黄月娥皖南医学院公共卫生学院

目的分析中国居民1990—2019年乙型病毒性肝炎（乙肝）及其危险因素所致疾病负担的变化趋势，为乙肝的预防控制提供参考依据。方法收集2019年全球疾病负担研究（GBD 2019）中1990—2019年中国居民乙肝疾病负担及其危险因素相关数据，... 详细信息

目的分析中国居民1990—2019年乙型病毒性肝炎（乙肝）及其危险因素所致疾病负担的变化趋势，为乙肝的预防控制提供参考依据。方法收集2019年全球疾病负担研究（GBD 2019）中1990—2019年中国居民乙肝疾病负担及其危险因素相关数据，采用乙肝标化发病率、标化患病率、标化死亡率和标化伤残调整寿命年（DALYs）率等指标进行描述性分析，并采用Joinpoint回归模型分析中国居民1990—2019年乙肝及其吸烟、饮酒、吸毒和高体质指数4种危险因素所致疾病负担的变化趋势。结果中国居民1990—2019年乙肝标化发病率、标化患病率、标化死亡率和标化DALYs率均呈下降趋势（AAPC=–2.29%、–2.13%、–3.82%和–3.98%，均P <0.001），分别从1990年的2 725.98/10万、12 239.53/10万、24.67/10万和793.38/10万下降至2019年的1 397.31/10万、6 566.12/10万、8.07/10万和247.71/10万，下降速度虽快于全球居民但乙肝标化发病率、标化患病率、标化死亡率和标化DALYs率水平仍高于全球居民；不同性别居民乙肝标化发病率(AAPC男性=–2.14%和AAPC女性=–2.49%)、标化患病率(AAPC男性=–2.04%和AAPC女性=–2.26%)、标化死亡率(AAPC男性=–3.48%和AAPC女性=–4.82%)、标化DALYs率(AAPC男性=–3.63%和AAPC女性=–5.15%)整体均呈下降趋势（均P <0.001），且男性居民疾病负担高于女性居民；与1990年相比，2019年归因于吸烟、饮酒、吸毒和高体质指数的乙肝标化死亡率和标化DALYs率均呈下降趋势（均P <0.01），标化死亡率的变化率分别为–62.20%、–62.01%、–44.44%和–18.18%，标化DALYs率的变化率分别为–63.90%、–63.54%、–47.71%和–18.76%。结论中国居民1990—2019年乙肝疾病负担虽有下降但仍高于全球居民，对吸烟、饮酒、吸毒和高体质指数的男性居民仍需重点加以关注。

关键词：乙型病毒性肝炎(乙肝) 危险因素疾病负担变化趋势中国居民

故事情境教学法在母婴护理课程思政教学中的应用

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中国科技期刊数据库科研 2024年第1期 75-78页

作者：陈海英上海健康医学院附属卫生学校崇明分校上海202154

母婴护理课程是培养学生母婴护理技能和提高母婴健康意识的重要课程之一。然而,传统的教学方法往往过于理论化,缺乏实际操作和情感体验的环节,难以激发学生的学习兴趣和主动性。因此,如何将思政教育与母婴护理课程相结合,提高学生的思... 详细信息

母婴护理课程是培养学生母婴护理技能和提高母婴健康意识的重要课程之一。然而,传统的教学方法往往过于理论化,缺乏实际操作和情感体验的环节,难以激发学生的学习兴趣和主动性。因此,如何将思政教育与母婴护理课程相结合,提高学生的思想道德素质和职业道德意识,成为了教育界关注的问题。故事情境教学法是一种通过讲述故事来引发学生思考和参与的教学方法。故事情境教学法可以通过创造真实的情境和角色,让学生在情感体验中学习,培养学生的情感态度和价值观。在母婴护理课程中,故事情境教学法可以通过讲述真实的母婴护理案例,引发学生对母婴健康问题的思考和关注,培养学生的责任感和爱心。基于此,本文从故事情境教学法在母婴护理思政课程教学中的应用价值出发,分析了故事情境与思政课程融合的原则,并对其应用融合进行了分析,探讨并提出了几点应用建议,以期为提高母婴护理课程的教学质量和培养学生的思想道德素质提供有益的借鉴和参考。

关键词：故事情境思政课程母婴护理

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父母离异对中学生心理虐待与忽视的影响

中国学校卫生 2024年第4期45卷 525-529页

作者：任晓虹林岑岑雨何萍罗家明川北医学院附属医院血液内科四川南充637000 川北医学院精神卫生学院

目的探讨父母离异对中学生心理虐待与忽视的影响,为制定家庭干预策略促进中学生心理健康提供依据。方法于2021年7月—2022年7月,采用分层随机整群抽样法纳入四川省南充市、内江市、泸州市23所初、高中学校的12773名学生,使用一般资料调... 详细信息

目的探讨父母离异对中学生心理虐待与忽视的影响,为制定家庭干预策略促进中学生心理健康提供依据。方法于2021年7月—2022年7月,采用分层随机整群抽样法纳入四川省南充市、内江市、泸州市23所初、高中学校的12773名学生,使用一般资料调查表、儿童心理虐待与忽视量表(CPANS)进行在线问卷调查,采用倾向评分匹配法(PSM)对父母离异组和对照组进行1∶1匹配,将匹配后个体特征进行比较,使用χ^(2)检验分析各变量在心理虐待与忽视间的差异,分别以心理虐待、忽视为因变量进行Logistic回归分析。结果匹配后父母离异组及对照组均为1898例。两组在性别构成上差异无统计学意义(χ^(2)=0.03,P>0.05)。调整性别、学段、父母学历、住校、长期照顾者等混杂因素后,相较于对照组,父母离异组中学生遭受心理虐待的风险(OR=1.43,95%CI=1.26~1.63)、忽视的风险(OR=1.53,95%CI=1.33~1.75)均增加(P值均<0.05)。结论父母离异对中学生心理虐待与忽视有重要影响,应加强对离异或不稳定婚姻家庭中学生的支持与干预。

关键词：家庭婚姻状况虐待精神卫生回归分析学生