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五次约定带来自我成长

班主任之友(小学版) 2024年第6期 50-51页

作者：肖凤江苏泰州市九龙实验学校

这个满身带着阳光的男孩走过来，朝我九十度鞠躬，附带一句：“肖老师好！”我笑了。这是我倾情培养出的“皮娃娃”啊，而今，是一个心性纯良、阳光绅士的帅小伙了！第一次和小尹相见，是在操场上，那时，刚带班，对这个班的孩子不了解...

这个满身带着阳光的男孩走过来，朝我九十度鞠躬，附带一句：“肖老师好！”我笑了。这是我倾情培养出的“皮娃娃”啊，而今，是一个心性纯良、阳光绅士的帅小伙了！第一次和小尹相见，是在操场上，那时，刚带班，对这个班的孩子不了解，他们也完全不了解我，彼此都在试探之中。这个男孩用躲闪的目光看着我，一脸怯懦，完全没有自信，做操时，手都抬不起来，我托了几次他的手臂后，就不再尝试了，我知道，我和他的缘分定然不止于此。果不其然，这个在老师面前闪躲的孩子，在没有老师的地方，总是各种放飞自我。开学没一周，就被送办公室了。

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课程思政教学资源库建设研究——以Python程序设计课程为例

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电脑知识与技术 2024年第16期20卷 150-152页

作者：马云蕾李金海王嘉宇朱偕菁泰州学院人事处江苏泰州225300 泰州学院信息工程学院江苏泰州225300

Python程序设计课程作为培养大数据分析人才的核心课程,以及新工科专业人才学习的主要计算机程序设计语言之一,该课程思政的实施至关重要。文章将课程思政教学资源库的建设,看作一个课程思政教学资源的大型数据库。基于Python程序设计... 详细信息

Python程序设计课程作为培养大数据分析人才的核心课程,以及新工科专业人才学习的主要计算机程序设计语言之一,该课程思政的实施至关重要。文章将课程思政教学资源库的建设,看作一个课程思政教学资源的大型数据库。基于Python程序设计课程教学大纲凝练课程知识点,基于课程知识点与思政元素、课程思政教学资源之间的有效关联,形成有机的整体,构建课程思政教学资源体系,基于该体系,完成Python程序设计课程思政教学资源库的建设。该课程思政教学资源库建设方法可以为其他课程提供参考,同时,通过课程思政的有效开展对新时代高校教师师德师风建设也具有重要意义。

关键词： Python 课程思政师德师风资源库数据库

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基于联邦学习的个性化推荐系统研究

科技创新与生产力 2024年第4期45卷 27-30页

作者：林宁张亮泰州机电高等职业技术学校江苏泰州225300 南京师范大学泰州学院江苏泰州225300

为了通过联邦学习算法解决用户隐私数据泄露的问题、降低数据泄露的可能性,本文概述了推荐系统、联邦学习及联邦推荐系统,探讨了联邦个性化推荐系统的类别、流程、应用现状以及未来面对的挑战等,为用户提供了安全、便捷、高效的个性化... 详细信息

为了通过联邦学习算法解决用户隐私数据泄露的问题、降低数据泄露的可能性,本文概述了推荐系统、联邦学习及联邦推荐系统,探讨了联邦个性化推荐系统的类别、流程、应用现状以及未来面对的挑战等,为用户提供了安全、便捷、高效的个性化推荐系统。

关键词：联邦学习联邦推荐推荐系统隐私保护数据安全数据泄露

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构建“四化六融合”高职人才培养新模式——以泰州机电高等职业技术学校为例

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湖北成人教育学院学报 2024年第2期30卷 12-17页

作者：毛金余泰州机电高等职业技术学校江苏泰州225300

随着国家对职业教育的重视程度加深,市场对高素质技术技能人才的需求增加。针对近年来高职人才培养中出现的职业教育体系不够完善、专业设置与产业需求不匹配、科教融合深度不够等问题,泰州机电高等职业技术学校通过对接产业需求,创新... 详细信息

随着国家对职业教育的重视程度加深,市场对高素质技术技能人才的需求增加。针对近年来高职人才培养中出现的职业教育体系不够完善、专业设置与产业需求不匹配、科教融合深度不够等问题,泰州机电高等职业技术学校通过对接产业需求,创新人才培养模式;聚焦产业变革,加速专业转型升级;开发校本课程,凸显产教融合特色;改革评价导向,助推培养模式转变等多种方式探索“四化六融合”人才培养新模式,实践效果良好,为社会培养了大量高素质技术技能人才,能够为高职人才培养提供可借鉴的经验。

关键词：产教融合四化六融合高职人才培养模式

基于红色文化传承的初中语文爱国主义阅读探析——以《红星照耀中国》为例

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初中生世界 2024年第28期 70-71页

作者：王爱宾江苏省泰州市姜堰区南苑学校

《义务教育语文课程标准（2022年版）》中明确提出“教师在教学中引导学生继承和弘扬中华优秀传统文化、革命文化、社会主义先进文化”的要求。红色文化是特定历史时期的产物，也是中国特色社会主义文化的重要组成部分，它折射出的价值...

《义务教育语文课程标准（2022年版）》中明确提出“教师在教学中引导学生继承和弘扬中华优秀传统文化、革命文化、社会主义先进文化”的要求。红色文化是特定历史时期的产物，也是中国特色社会主义文化的重要组成部分，它折射出的价值观念、精神品质都值得学生去学习。在初中语文阅读课上，教师应积极开展红色阅读活动，拉近学生与红色文化之间的距离，让学生和红色文化对话，进而让核心素养教育落地。

关键词：

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“双减”背景下优化初中英语作业设计的研究

中学生英语 2024年第12期 113-114页

作者：郝怀艳江苏省泰州市励才实验学校

引言。作业是教师检验教学效果、优化教学策略、查漏补缺的重要手段,也是学生巩固拓展学习的重要方式。在全面深化教育改革的背景下,“双减”政策的提出为义务教育阶段各学科的教学改革提出了新的要求,其中关于作业的优化设计成为教学... 详细信息

引言。作业是教师检验教学效果、优化教学策略、查漏补缺的重要手段,也是学生巩固拓展学习的重要方式。在全面深化教育改革的背景下,“双减”政策的提出为义务教育阶段各学科的教学改革提出了新的要求,其中关于作业的优化设计成为教学研究的重点。

关键词：义务教育阶段查漏补缺优化教学策略巩固拓展教学改革教学效果全面深化教育改革初中英语作业设计

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妙用“拓展空间”

新班主任 2024年第9期 48-49页

作者：王淑萍江苏省泰州市渔行实验学校

“拓展空间”是初中道德与法治教材的教学内容之一，属于教材的特色栏目，其目的在于进一步拓展、延伸和补充单元核心知识，具有理论与实践有机融合的特征，将思想性、主体性、实践性等融合于一体。该栏目所设计的活动类型丰富多元，实...

“拓展空间”是初中道德与法治教材的教学内容之一，属于教材的特色栏目，其目的在于进一步拓展、延伸和补充单元核心知识，具有理论与实践有机融合的特征，将思想性、主体性、实践性等融合于一体。该栏目所设计的活动类型丰富多元，实施方法也存在有较大的差异。笔者结合自身的教学认识，探索如何巧妙运用“拓展空间”来提升学生道德与法治核心素养。

关键词：

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整本书阅读与小学高年级作文教学的有效融合

课堂内外（高中版） 2024年第3期 6-7页

作者：殷春圣江苏省泰州市姜堰区南苑学校

整本书阅读在小学高年级作文教学中发挥着重要的作用。通过阅读整本书,学生能够增加词汇量、拓展知识面,提高阅读理解和写作能力。然而,很多教师在教学中面临一个问题,即如何将整本书阅读与作文教学有效地融合起来。本文将探讨一种有效... 详细信息

整本书阅读在小学高年级作文教学中发挥着重要的作用。通过阅读整本书,学生能够增加词汇量、拓展知识面,提高阅读理解和写作能力。然而,很多教师在教学中面临一个问题,即如何将整本书阅读与作文教学有效地融合起来。本文将探讨一种有效的整本书阅读教学模式,并介绍如何将阅读与作文教学有机结合,使学生能够更好地运用所学知识进行写作。

关键词：整本书阅读阅读与作文教学有效融合小学高年级作文教学教学模式增加词汇量阅读理解拓展知识面

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基于观察力培养记叙文写作能力

中学语文 2024年第6期 32-34页

作者：李秀江苏泰州市海陵区九龙实验学校

观察力对于初中记叙文写作非常重要,然而初中生在观察力方面通常受到了一定的限制。因此,为提高初中生的记叙文写作能力,本文提出了一些基于观察力培养写作的策略。

关键词：初中语文记叙文写作观察力提升策略