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“三多”课程:让跨学科主题学习更精彩

教学考试 2024年第20期 79-80页

作者：宋庆军钱春凤江苏省泰州市姜堰区梁徐中心小学江苏225526

跨学科学习是基于学生核心素养发展要求,注重加强学科间互相关联,促进学生创新精神和实践能力提升的重要途径。近几年来,我校充分彰显“江苏省青少年科学教育特色学校”品牌优势,积极参与教育部“基于教学改革、融合信息技术的新型教与... 详细信息

跨学科学习是基于学生核心素养发展要求,注重加强学科间互相关联,促进学生创新精神和实践能力提升的重要途径。近几年来,我校充分彰显“江苏省青少年科学教育特色学校”品牌优势,积极参与教育部“基于教学改革、融合信息技术的新型教与学模式”实验,紧扣跨学科学习,在教育“双减”中努力做好科学教育加法。通过构建实施“多乐科技小农夫”“多趣科技小玩家”“多彩科技小创客”特色课程,在实践中探寻了科技教育主题学习的新路径。

关键词：主题学习特色学校教与学模式跨学科学习特色课程学生核心素养创客构建实施

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遇见

师道（人文） 2024年第10期 4-5页

作者：王爱红江苏泰州市姜堰区康华小学

小时候,代表着家庭最高文化水平的二哥常常戏谑我是原始森林中捡来的,源于我太野。野到什么程度?每当父母将船靠岸装卸货物的日子里,除了吃饭与睡觉,其他时间他们是难得见着我人的,我把时间都给了隔壁船上的难姐难弟,都给了广袤的大自... 详细信息

小时候,代表着家庭最高文化水平的二哥常常戏谑我是原始森林中捡来的,源于我太野。野到什么程度?每当父母将船靠岸装卸货物的日子里,除了吃饭与睡觉,其他时间他们是难得见着我人的,我把时间都给了隔壁船上的难姐难弟,都给了广袤的大自然。父母靠运输砖瓦之类的养家糊口,养活十个子女,面对那么多张吃饭的嘴,他们没空管我。作为幺女的我自是成了无风的鹞子,整日到处游荡。

关键词：原始森林戏谑小时候吃饭

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借力童画表征助推道德生长

美术教育研究 2024年第3期 170-172页

作者：潘兆良徐祝瑾泰州市姜堰区张沐中心小学江苏省姜堰第二中学

作为一所童画特色学校,面对新时代的教育需求,该文作者所在学校潜心反思、寻求突破,认为童画不仅可被看作“艺”和“器”的载体,而且可以被视为“道”的媒介——一种道德的象征。开展富有教育意义的童画实践活动,借力童画表征,可洞察儿... 详细信息

作为一所童画特色学校,面对新时代的教育需求,该文作者所在学校潜心反思、寻求突破,认为童画不仅可被看作“艺”和“器”的载体,而且可以被视为“道”的媒介——一种道德的象征。开展富有教育意义的童画实践活动,借力童画表征,可洞察儿童的内心世界,发现儿童的成长需求,采取积极有效的教育,助推儿童道德生长,实现以画育人的美好追求。

关键词：童画表征道德生长以画育人

基于孤立森林算法的弹性光网络异常流量自动识别方法

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激光杂志 2024年第1期45卷 179-183页

作者：李橙何孙秦卫星张国华南京师范大学泰州学院江苏泰州225300 泰州市大浦中心小学江苏泰州225300

弹性光网络流量传输受到时间波动导致异常,为了提高网络传输稳定性,提出基于孤立森林算法的弹性光网络异常流量自动识别算法。根据流量的异常分布特征和正常数据的差异性进行波谱密度检测,构建弹性光网络流量的谱特征提取模型,通过低通... 详细信息

弹性光网络流量传输受到时间波动导致异常,为了提高网络传输稳定性,提出基于孤立森林算法的弹性光网络异常流量自动识别算法。根据流量的异常分布特征和正常数据的差异性进行波谱密度检测,构建弹性光网络流量的谱特征提取模型,通过低通滤波器卷积向量重组,实现对异常流量的谱特征筛选,采用孤立森林算法实现对网络流量异常检测的自适应寻优控制,结合多维空间结构重组方法实现对弹性光网络异常流量检测和识别。结果表明,漏检率及误检率较低,分别为3.16%,1.03%。检测用时较少,仅用16秒。在进行检测时,外部入侵率未超过1%,抗扰性较强。

关键词：孤立森林算法弹性光网络异常流量谱特征提取

幼小衔接背景下大班幼儿自主管理能力的培养策略

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幼儿100（教师版） 2024年第9期 19-22页

作者：王小波曹静泰州市姜堰区教师发展中心泰州市姜堰区实验幼儿园

《幼儿园教育指导纲要(试行)》指出:要避免不必要的管理行为,逐步引导幼儿学习自我管理。《幼儿园保育教育质量评估指南》中也指出:支持幼儿参与一日生活中与自己有关的决策。大班阶段是幼儿自主意识、独立意识日益增长的关键时期,让幼... 详细信息

《幼儿园教育指导纲要(试行)》指出:要避免不必要的管理行为,逐步引导幼儿学习自我管理。《幼儿园保育教育质量评估指南》中也指出:支持幼儿参与一日生活中与自己有关的决策。大班阶段是幼儿自主意识、独立意识日益增长的关键时期,让幼儿积极参与到和自己有关的人、事、物的管理中,突出幼儿的主体性和主人翁意识,提高幼儿自主管理意识和能力,能够更好地助力科学幼小衔接,促进幼儿在主观意识和行为习惯上积极做好进入小学学习生活的各项准备。

关键词：幼小衔接自主管理能力《幼儿园教育指导纲要(试行)》大班幼儿教育质量评估主人翁意识培养策略幼儿参与

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融媒体中心媒体融合发展的路径

记者观察 2024年第17期 35-37页

作者：杜宇泰州市姜堰区融媒体中心

随着媒体融合的发展，各个地区纷纷开始建设融媒体中心，而在建设完成后的发展中，仍然面临诸多问题。针对此，本文展开详细分析，首先阐述了区级融媒体中心的发展意义，然后分析了在发展中遇到的各种问题，如：社会服务功能较弱、内容...

随着媒体融合的发展，各个地区纷纷开始建设融媒体中心，而在建设完成后的发展中，仍然面临诸多问题。针对此，本文展开详细分析，首先阐述了区级融媒体中心的发展意义，然后分析了在发展中遇到的各种问题，如：社会服务功能较弱、内容单调缺乏特色、人才较为匮乏。最后在此基础上提出了一系列创新发展策略，即增强社会服务功能、打造“本土化”特色、完善平台建设、培养融媒体人才队伍，以期为其他区县融媒体中心的发展提供有价值参考。

关键词：

来源：博看期刊

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融媒体中心媒体融合发展的路径

记者观察（中） 2024年第6期 35-37页

作者：杜宇泰州市姜堰区融媒体中心

随着媒体融合的发展,各个地区纷纷开始建设融媒体中心,而在建设完成后的发展中,仍然面临诸多问题。针对此,本文展开详细分析,首先阐述了区级融媒体中心的发展意义,然后分析了在发展中遇到的各种问题,如:社会服务功能较弱、内容单调缺乏... 详细信息

随着媒体融合的发展,各个地区纷纷开始建设融媒体中心,而在建设完成后的发展中,仍然面临诸多问题。针对此,本文展开详细分析,首先阐述了区级融媒体中心的发展意义,然后分析了在发展中遇到的各种问题,如:社会服务功能较弱、内容单调缺乏特色、人才较为匮乏。最后在此基础上提出了一系列创新发展策略,即增强社会服务功能、打造“本土化”特色、完善平台建设、培养融媒体人才队伍,以期为其他区县融媒体中心的发展提供有价值参考。

关键词：媒体融合融媒体社会服务功能创新发展策略人才队伍本土化诸多问题

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青少年啦啦操运动员的体能训练优化策略

拳击与格斗 2024年第5期 49-51页

作者：缪丽娟泰州市城东中心小学

啦啦操运动对于青少年的身心发展有着非常积极的作用，经常参与相关训练对于参与者的全面发展非常有益。较高的体能水平是啦啦操运动员在运动中能够有出色表现的基础。因此，文章以提升青少年啦啦操运动员的体能为目标，对青少年啦啦操... 详细信息

啦啦操运动对于青少年的身心发展有着非常积极的作用，经常参与相关训练对于参与者的全面发展非常有益。较高的体能水平是啦啦操运动员在运动中能够有出色表现的基础。因此，文章以提升青少年啦啦操运动员的体能为目标，对青少年啦啦操运动员应具备的一般体能和专项体能的训练内容及要点进行研究，并提出具有可操作性的提升策略，以期为相关训练提供一定的参考。

关键词：青少年啦啦操体能训练策略优化

碳中和愿景下的初中化学项目式教学实践——以“空气中二氧化碳是否会越来越多”为例

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化学教与学 2024年第9期 3-5,8页

作者：陆萍唐杰周春露泰州市姜堰区励才实验学校江苏泰州225500 泰州市姜堰区教师发展中心江苏泰州225500 泰州市姜堰区南苑学校江苏泰州225500

本文以“空气中二氧化碳是否会越来越多”为例开展项目式教学,介绍了“碳中和”目标确立的历程、原因及实现措施。在项目学习过程中,通过了解我国及国际社会为遏制全球变暖所做的努力、空气中二氧化碳浓度对地球平均气温的影响、工业捕... 详细信息

本文以“空气中二氧化碳是否会越来越多”为例开展项目式教学,介绍了“碳中和”目标确立的历程、原因及实现措施。在项目学习过程中,通过了解我国及国际社会为遏制全球变暖所做的努力、空气中二氧化碳浓度对地球平均气温的影响、工业捕集二氧化碳的方法以及新能源的发展前景,增强学生的责任意识,形成国际化视野;通过测定植物光合作用过程中氧气浓度的变化及完成利用太阳能发电后制氢并转化为电能的模拟实验,提升学生设计实验、改进实验和实施方案的能力,培养其科学探究意识。

关键词：项目式教学碳中和碳排放碳吸收可持续发展