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数学文化在高中数学教学中的应用探讨

中文科技期刊数据库（文摘版）教育 2024年第9期 0145-0148页

作者：王东成富宁县第一中学云南文山663400

数学是一门重要的学科,在现代社会中发挥着越来越重要的作用。高中数学教育既是培育学生数学素养和科学素养的重要阶段,也是培养创新人才的重要环节。在高中数学教学中,教师应立足于学生的学习实际情况,注重学生在学习中存在的问题以及... 详细信息

数学是一门重要的学科,在现代社会中发挥着越来越重要的作用。高中数学教育既是培育学生数学素养和科学素养的重要阶段,也是培养创新人才的重要环节。在高中数学教学中,教师应立足于学生的学习实际情况,注重学生在学习中存在的问题以及疑惑,并加以解决。只有这样才能切实提高高中数学教学质量,实现学生全面发展。在新课程背景下探讨高中数学教学和数学文化有机融合对提高数学教学质量,促进学生的全面发展有着十分重要的作用。

关键词：数学教学数学文化策略探讨

高中数学解题教学中学生高阶思维能力的培养——以恒成立求参数问题为例

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数理化解题研究 2024年第21期 33-35页

作者：付高南建宁县第一中学福建建宁354500

本文以恒成立求参数问题作为切入点,针对学生在解题过程中的高阶思维能力培养路径进行了详细探究,旨在为相关学者提供借鉴与参考,不断提升高中生的高阶思维能力.

关键词：高中数学解题教学高阶思维恒成立求参数

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借力一题多解与变式强化思维训练

中学生理科应试 2024年第2期 50-51页

作者：南旭梅甘肃省会宁县第一中学 730700

科学思维是我们需要具备的生物学核心素养,也是高考或学业水平考试所考查的重要方面.我们通过一题多解与变式训练,可以提高生物学的学习兴趣、拓广思路,让我们熟悉知识的内在联系,掌握解决问题的方法.通过强化思维训练,使我们的思维纵... 详细信息

科学思维是我们需要具备的生物学核心素养,也是高考或学业水平考试所考查的重要方面.我们通过一题多解与变式训练,可以提高生物学的学习兴趣、拓广思路,让我们熟悉知识的内在联系,掌握解决问题的方法.通过强化思维训练,使我们的思维纵向深入发展,有效提高科学思维这一生物学核心素养.

关键词：学业水平考试生物学核心素养强化思维一题多解科学思维变式训练学习兴趣纵向深入

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以问题导向法促进初中地理教学的策略研究

中学课程辅导 2024年第23期 27-29页

作者：蔡波伦贵州省毕节市威宁县九三中学

随着教育改革的不断推进，初中地理教学正面临转型。问题导向法是一种创新型的教学方法，强调以问题为核心，引导学生主动探究、积极思考，对提升教学质量、培养学生综合能力具有重要意义。探讨问题导向法在初中地理教学中的意义，提出... 详细信息

随着教育改革的不断推进，初中地理教学正面临转型。问题导向法是一种创新型的教学方法，强调以问题为核心，引导学生主动探究、积极思考，对提升教学质量、培养学生综合能力具有重要意义。探讨问题导向法在初中地理教学中的意义，提出问题导向法在初中地理教学中的应用策略，推动初中地理教学的创新与发展。

关键词：初中地理问题导向策略

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任务式教学法在高中体育课程教学中的运用

学园 2024年第9期17卷 33-35页

作者：魏海琳庆阳市宁县第二中学甘肃庆阳745200

任务式教学法是一种创新性授课模式,已广泛应用于高中体育课堂中,要求教师尊重学生在教学中的主体地位,结合学生的实际情况及课程内容组织多元化的实践活动,充分保证教学质量与效率,促进学生体育综合素养的提升。阐述任务式教学法在高... 详细信息

任务式教学法是一种创新性授课模式,已广泛应用于高中体育课堂中,要求教师尊重学生在教学中的主体地位,结合学生的实际情况及课程内容组织多元化的实践活动,充分保证教学质量与效率,促进学生体育综合素养的提升。阐述任务式教学法在高中体育课程教学中的特征和作用,提出具体的应用策略,包括完善课前准备、明确教学目标,创设教学情境、优化课堂氛围,布置问题型学习任务、引导学生自主探究,尊重学生的差异性、设置分层学习任务,优化语言表达方式、提高课堂教学效率,注重学习任务的拓展、提升学生的综合能力等,以提升高中体育课程教学的实效性。

关键词：任务式教学法高中体育教学策略

恰当设置“问题串” 课堂教学更有效——以“抛物线的标准方程”教学为例

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高中数学教与学 2024年第12期 15-18页

作者：刘坡李晨龙武瑞雪江苏省睢宁县第一中学

本文依据“最近发展区”设计“问题串”,引导学生亲历抛物线概念发生、构建的全过程以及抛物线标准方程的推导过程，并通过对抛物线概念的辨析和变式题的编制、易错题的纠正，培养学生直观想象、逻辑推理等素养以及批判性思维和自主探... 详细信息

本文依据“最近发展区”设计“问题串”,引导学生亲历抛物线概念发生、构建的全过程以及抛物线标准方程的推导过程，并通过对抛物线概念的辨析和变式题的编制、易错题的纠正，培养学生直观想象、逻辑推理等素养以及批判性思维和自主探究等能力.

关键词：抛物线标准方程问题串数学核心素养

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影视音乐的功能和艺术特征

艺术大观 2024年第7期 73-75页

作者：温小云甘肃省静宁县第一中学

本文从影视音乐的功能和艺术特征两个角度，分析了影视音乐的发展现状及重要意义。本文首先概述了当下影视音乐产业发展环境以及国家支持政策，然后具体阐释了影视音乐的审美功能、文化传播功能、增强代入感功能和弘扬正能量的功能，以... 详细信息

本文从影视音乐的功能和艺术特征两个角度，分析了影视音乐的发展现状及重要意义。本文首先概述了当下影视音乐产业发展环境以及国家支持政策，然后具体阐释了影视音乐的审美功能、文化传播功能、增强代入感功能和弘扬正能量的功能，以及其运用语言、叙事性、音画结合等独特艺术特征。最后，本文充分肯定了影视音乐对文化建设、经济发展的重大贡献，并表达了对影视音乐产业更加繁荣的美好展望。

关键词：影视音乐功能艺术特征发展

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高中语文教学中培育学生核心素养的路径

高考 2024年第24期 59-61页

作者：吴倩珊福建省寿宁县第一中学

新课标强调以核心素养为主轴开展教学，语文作为高中育人的重要学科，在教学活动中也需要更加关注学生核心素养的培养，以学生核心素养培育为导向，将素质教育渗透到各个教学环节中。文章首先阐述了语文教学对学生核心素养培育的必要性... 详细信息

新课标强调以核心素养为主轴开展教学，语文作为高中育人的重要学科，在教学活动中也需要更加关注学生核心素养的培养，以学生核心素养培育为导向，将素质教育渗透到各个教学环节中。文章首先阐述了语文教学对学生核心素养培育的必要性，其次分析了高中语文教学中培育学生核心素养的现状，最后提出了高中语文教学中学生核心素养的培育有效路径，希望为相关教育活动的开展提供参考。

关键词：高中语文语文教学核心素养培育现状培育路径

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简析提出“无效问题”的原因及应对策略

语数外学习(高中版下旬) 2024年第2期 31-32页

作者：林炳娟福建省建宁县第一中学

在教学中，我们应当以促进学生的全面发展为目标，在帮助他们培养必备品格和关键能力的同时，强化其主体地位。我们要参照“新课标”中的内容，及时更新育人理念，改变教学方式，由以教为主向以学为主转变，打造新时代需要的语文课堂，...

在教学中，我们应当以促进学生的全面发展为目标，在帮助他们培养必备品格和关键能力的同时，强化其主体地位。我们要参照“新课标”中的内容，及时更新育人理念，改变教学方式，由以教为主向以学为主转变，打造新时代需要的语文课堂，在立德树人方面充分发挥语文课程的育人作用，彰显语文学科的独特优势。在语文课上，我们通过提问可以很好地调动学生的学习积极性，培养其思维能力，全面提升他们的语文核心素养。但是，我们有时候提出的问题却是无效的。下面，笔者就谈谈提问无效的原因及应对的策略。

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