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汉语词汇教学不成功案例分析 ——以泰国清莱皇家大学初中级留学生为例

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汉语词汇教学不成功案例分析 ——以泰国清莱皇家大学初中级留学...

作者：和晓莹云南大学

学位级别：硕士

随着对外汉语事业的快速发展,越来越多的汉语教育工作者开始关注了对外汉语教学工作,特别是词汇教学的研究,他们能够有意识地运用词汇理论观察和分析留学生词汇学习中存在的问题,并进行系统研究,得出很有价值的研究成果,因此,在对外汉... 详细信息

随着对外汉语事业的快速发展,越来越多的汉语教育工作者开始关注了对外汉语教学工作,特别是词汇教学的研究,他们能够有意识地运用词汇理论观察和分析留学生词汇学习中存在的问题,并进行系统研究,得出很有价值的研究成果,因此,在对外汉语教学中,我们要搞好词汇教学,必须结合汉语词汇教学自身的特点和对外汉语词汇教学的特点,在教学中不断摸索,把握更好的词汇教学方法、原则,来提高对外汉语词汇教学的质量。本篇论文是在前人对汉语词汇教学研究成果的基础上,结合笔者亲身经历的教学实际情况,来分析自身在汉语词汇教学中存在的不足和缺陷,并能从中给对外汉语教学界的同仁们提供些许的启发和有价值的借鉴。本文主要采用课堂案例的形式,在同仁对对外汉语词汇教学的方法、原则研究的基础上,针对初中级水平泰国留学生汉语词汇习得情况,分析笔者汉语词汇教学不成功的原因和改进对策。论文主要分为五个部分：一、绪言部分介绍了选题缘由、对外汉语词汇教学研究现状、研究目的与意义、研究方法、研究对象。二、介绍了对外汉语教学的方法和原则,并且针对不同学生汉语水平分别介绍初中级对外汉语教学的方法和原则。三、结合自身教学实践的具体情况分析了四个不成功汉语词汇教学案例。四、提出了针对不成功汉语词汇教学案例存在的根源及相应的改进对策,和对对外汉语教学的影响,并提出自己论文的不足。五、是结语部分,对本文的主要内容进行总结,提出本论文汉语词汇教学不成案例对对外汉语词汇教学具有借鉴意义和参考价值,并对本篇论文存在的不足做了说明。

关键词：汉语词汇教学不成功案例分析

泰国学生学习“是……的”句式偏误分析——以泰国清莱皇家大学等学校为例

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泰国学生学习“是……的”句式偏误分析——以泰国清莱皇家大学等...

作者：陈敏云南大学

学位级别：硕士

“是……的”句式是汉语中一个重要而特殊的句式,同时“是……的”句式也是第二语言教学重难点之一。由于“是……的”句式本身存在一定的复杂性和困难度,导致诸多学界同仁对“是……的”以及“是……的”中“是”和“的”的词性争论不... 详细信息

“是……的”句式是汉语中一个重要而特殊的句式,同时“是……的”句式也是第二语言教学重难点之一。由于“是……的”句式本身存在一定的复杂性和困难度,导致诸多学界同仁对“是……的”以及“是……的”中“是”和“的”的词性争论不休,至今没有定论。本文首先对学界同仁关于“是……的”句式的本体的基础上,进行扩展研究,主要是以泰国的汉语学习者为研究对象,对其进行问卷调查,以获得较为符合实际的数据资料,以便更准确地了解产生偏误的原因。通过整理分析问卷,得出“是……的”句式在解释说明不同成分时出现的偏误类型不一。最后设计了对外汉语教师调查问卷,结合学生问卷和教师问卷从四个方面来解释分析偏误源头。第一章绪论,主要是本体研究综述。首先从“是……的”句式的分类、“是……的”句式中“是”和“的”的词性、“是……的”句式功能以及“是……的”句式偏误分析研究等四个方面,总结了有关“是……的”句式本体研究现状。最后对此次研究目的、意义、方法和内容做了简短说明。第二章是“是……的”句式的界定。笔者在前人研究的基础上把“是……的”句式的研究范围确定为“是……的”句(一),表示动作已经在过去完成或发生,并且这一事实已经是交际双方共知的信息,用于解释说明与动作有关时间、地点、方式、工具、目的、施事、原因等;其次在翻阅了大量历史文献后确定了“是……的”句式的中“是”作为判断动词;“的”作为动态助词;紧接着说明“是……的”句式“是”的非重读情况;最后将“是……的”句式与其他形式相似语法意义却不同的判断句式做了区分。第三章是调查问卷分析。为调查“是……的”句式在第二语言教学中可能存在的偏误,笔者设计了问卷调查中的例句,主要是一些典型的“是……的”句式本体研究中所例举的例句,调查对象主要有泰国清莱皇家大学的大学生、东方大学的大学生、云南大学留学生院的大学生、以及来自曼谷大学、泰国华侨崇圣大学、西雅努颂学校参加HSK4级考试的泰国学生。另外,教师方面,从“是……的”句式教学的角度设计了一份对外汉语教师问卷。也正是因为本文的调查对象比较多样,在分析泰国学生“是……的”句式调查问卷过程中,特别注意对每一部分每一小题的正确率、偏误率进行统计,发现“是……的”句式解释说明动作的工具、施事、方式、条件、时间、地点、目的的偏误率不断增加的,而解释说明动作的原因偏误率是最高的;“是……的”否定式中表示强调动作的工具、目的、地点的偏误率不相上下,说明泰国学生对语法规则仍未很好掌握。第四章主要是对“是……的”句式偏误与原因的具体分析。首先,是打破以往学界同仁都是将此句式分成遗漏、错序、误代、误加四大偏误类型的模式。主要梳理的是当“是……的”句式解释说明什么成分时,泰国学生出现了什么样的偏误(在这里计算的各项百分比都是平均百分比)。通过对语料进行详细地分析,发现“是……的”句式解释说明的成分不同,出现的偏误果真也不能统一概括,并且强调表示原因的“是……的”句式仍然是学习难点。从宏观上看,泰国学生经常出现的偏误类型是：回避使用“是……的”句式、“的”的省略、误加“了”、误代“的字结构”、误代“了”来代替“是……的”句等等。其次,分析偏误原因。由于“是……的”句式在泰语中没有对应的结构,所以泰国学生尤其是初学者,如果在学习过程中遇到困难是无法求助于母语的,这样的情况下会倾向于采取回避策略。再者,泰国学生的偏误来源之一是目的语知识的负迁移。在漫长的学习实践中,由于目的语知识掌握不牢固,没有完全理解内化语法规则,导致学习者用不恰当的方式类推语法规则,出现偏误。第五章,根据偏误原因和教师问卷的调查分析,提出对泰国学生学习“是……的”句式的教学建议。一是及时复习,巩固目的语知识。因为学生学习大部分时间是在课堂上完成的,课堂内容的安排是至关重要的。本部分尝试设计的教学建议是,从情景交际练习开始复习表示时间、地点的“是……的”句式,逐步增加难度,设置与生活息息相关的情景对话练习;二是加强练习解释说明原因的“是……的”句式;三是注意区别“是……的”句式与“了”和“的”字结构;四是加强这一方面的偏误研究;五是注意收集和分析相关偏误语料,在教学伊始给予学生正确示范,克服偏误。最后,希望本文的研究能够帮助泰国学生更好地掌握“是……的”句式,克服偏误。同时也给对外汉语“是……的”句式教学提供一定的参考。

关键词：泰国学生 “是……的”句式偏误分析教学建议

网络新词语与汉语国际教学研究 ——以泰国清莱皇家大学为例

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网络新词语与汉语国际教学研究 ——以泰国清莱皇家大学为例

作者：李亚肖郑州大学

学位级别：硕士

网络新词语是近年来汉语中新出现的一种词语,随着网络的普及、人们交流的加强,这些词语越来越多地被人们所使用,有些词语的意义和用法逐渐固定下来,成为现代汉语的一部分。本文以泰国清莱皇家大学中文系大三、大四学生为调查样本,对这... 详细信息

网络新词语是近年来汉语中新出现的一种词语,随着网络的普及、人们交流的加强,这些词语越来越多地被人们所使用,有些词语的意义和用法逐渐固定下来,成为现代汉语的一部分。本文以泰国清莱皇家大学中文系大三、大四学生为调查样本,对这些学生的网络语言的使用情况、对汉语中网络新词语的知晓度情况等方面进行了调查和分析。调查结果显示这些学生普遍对新词语的知晓度较低,针对这种问题,本文以泰国清莱皇家大学为例,针对网络新词语的教学内容选取和教学方法两个方面提出了相应的对策,希望能够为汉语国际教学中的网络新词语教学提供帮助。

关键词：汉语国际教学网络新词语

审美意境视域下对比古诗词中悼亡诗词的艺术表现与美学分析

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青年文学家 2024年第5期 151-153页

作者：张洪茂魏茜泰国华侨崇圣大学清莱皇家大学

在古文学诗词的长河中，诗词样式繁多，主题丰富。悼亡诗词作为其中一类，在古诗词的发展中有着不可忽视的地位，前期主要是夫妻一方对另一方的缅怀，后期拓展到包括对好友或家人离去的哀思。悼亡诗词的情感基调大多悲楚，情感类型较为...

在古文学诗词的长河中，诗词样式繁多，主题丰富。悼亡诗词作为其中一类，在古诗词的发展中有着不可忽视的地位，前期主要是夫妻一方对另一方的缅怀，后期拓展到包括对好友或家人离去的哀思。悼亡诗词的情感基调大多悲楚，情感类型较为复杂。相比于一般的情感表达类诗词，悼亡诗词立于“生死”之间，更具有悲剧美。其中，由于不同的文化背景，悼亡诗词在表现手法上呈现出不同的艺术形式，所以在表达哀伤的厚重感时也会呈现出不一样的美学意境。

关键词：

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中国四个线虫草新种

菌物学报 2024年第3期43卷 14-37页

作者：杨雨 Jayawardena Ruvishika S 卢永仲谢述琼田兴国王家萍周思旋肖沅嫔贵州理工学院食品药品制造工程学院贵州贵阳550003 泰国皇太后大学真菌研究卓越中心泰国清莱57100 泰国皇太后大学科学学院泰国清莱57100 贵州省农业科学院畜牧兽医研究所贵州贵阳550002

线虫草属是线虫草科中最著名的属,以其具有显著药用价值的众多昆虫病原真菌而闻名。尽管该属已报道了许多物种,但该属的多样性仍然是个谜。在本研究中,采用综合方法对在中国采集的4个线虫草属物种进行分类鉴定,包括多基因系统发育分析(... 详细信息

线虫草属是线虫草科中最著名的属,以其具有显著药用价值的众多昆虫病原真菌而闻名。尽管该属已报道了许多物种,但该属的多样性仍然是个谜。在本研究中,采用综合方法对在中国采集的4个线虫草属物种进行分类鉴定,包括多基因系统发育分析(ITS、SSU、LSU、RPB1、RPB2和TEF1α)以及形态学评估,确定了它们的分类地位。本研究为这些新发现的物种提供了图解描述和分类讨论,有助于我们更深入地了解线虫草属丰富的物种多样性。

关键词：昆虫病原菌线虫草科系统发育学形态学新分类单元

消费者“面子”意识对奢侈品购买意愿的影响——基于情景实验方法

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商业经济研究 2024年第19期 59-62页

作者：方立杰泰国兰塔纳功欣皇家理工大学泰国萨拉亚73170

本文以社会身份理论为逻辑支撑,运用情景实验方法实证检验面子意识对奢侈品消费者购买意愿的影响效应。得出以下结论:依据面子意识可将奢侈品消费者划分为道德型、能力型、地位型、关系型4种类型,其中道德型、能力型、关系型消费者分别... 详细信息

本文以社会身份理论为逻辑支撑,运用情景实验方法实证检验面子意识对奢侈品消费者购买意愿的影响效应。得出以下结论:依据面子意识可将奢侈品消费者划分为道德型、能力型、地位型、关系型4种类型,其中道德型、能力型、关系型消费者分别对道德型、能力型、关系型市场定位的奢侈品广告更感兴趣,购买相应产品的意愿更强,而地位型消费者在面对不同定位的广告信息时,其购买意向无显著差异。据此,建议奢侈品品牌做好目标消费群体的分类调查,灵活调整奢侈品设计与供给,采取差异化营销策略,以实现营销效果最大化。

关键词：面子意识奢侈品消费者购买意愿情景实验法

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中国留学生视角探讨中泰教育理念的差异

教育进展 2024年第6期14卷 1098-1102页

作者：王玉洁泰国吞武里皇家大学泰国曼谷

本文以留学生视角分析中国和泰国在教育教学过程中的理念差异,主要是以留学生身份,客观分析中泰两国教育的不同,并提出自己在留学过程中积累的经验和想法。首先,分析了中国和泰国在教育观念和课堂教育的差异。其次,找出历史文化和发展... 详细信息

本文以留学生视角分析中国和泰国在教育教学过程中的理念差异,主要是以留学生身份,客观分析中泰两国教育的不同,并提出自己在留学过程中积累的经验和想法。首先,分析了中国和泰国在教育观念和课堂教育的差异。其次,找出历史文化和发展水平这两因素是造成前边差异的原因,调查的留学生也分享了许多在留学过程中面临的挑战和影响。最后,提出了要调整自己的心态,尽快了解当地的风俗习惯并积极社交等,一些留学过程中总结的经验和想法,旨在帮助泰国留学生面对新学习环境的时候,更快地适应留学生活。

关键词：留学生中泰教育教育差异

劳动力资源配置效率视角下数字经济对商贸流通业转型升级的影响

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商业经济研究 2024年第18期 17-20页

作者：和森勤雒意云南工商学院云南昆明650000 泰国宣素那他皇家大学泰国曼谷10700

商贸流通业作为现代经济体系的重要组成部分,其结构的合理化与高级化对于提升整体效益、推动经济发展至关重要。同时数字经济的兴起为商贸流通业注入了新的活力,但如何在数字化浪潮中实现结构的优化,提高劳动力资源的配置效率,仍然是亟... 详细信息

商贸流通业作为现代经济体系的重要组成部分,其结构的合理化与高级化对于提升整体效益、推动经济发展至关重要。同时数字经济的兴起为商贸流通业注入了新的活力,但如何在数字化浪潮中实现结构的优化,提高劳动力资源的配置效率,仍然是亟待解决的问题。基于此,本文实证分析劳动力资源配置效率视角下数字经济对商贸流通业转型升级的影响,旨在揭示数字经济如何通过提升劳动力资源配置效率,驱动商贸流通业的结构合理化与高级化演进。

关键词：劳动力资源资源配置效率数字经济商贸流通业产业转型升级

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人与自然和谐共生现代化时代意义研究

生态文明新时代 2024年第1期 28-31页

作者：雒意泰国宣素那他皇家大学

人与自然和谐共生的现代化是中国式现代化的本质要求,与资本主义现代化有着本质的区别。人与自然和谐共生的现代化具有多重理论价值和时代意义,它加深了马克思恩格斯关于人与自然关系的认识,丰富了社会主义现代化的基本内涵,为社会主义... 详细信息

人与自然和谐共生的现代化是中国式现代化的本质要求,与资本主义现代化有着本质的区别。人与自然和谐共生的现代化具有多重理论价值和时代意义,它加深了马克思恩格斯关于人与自然关系的认识,丰富了社会主义现代化的基本内涵,为社会主义生态文明建设指明了前进的方向,为解决全球生态难题贡献了中国智慧和中国方案。

关键词：和谐共生现代化时代意义生态文明