检索结果-南通市图书馆

教育评价改革下中学英语多元评价课堂的构建与行动研究

维普期刊数据库评论

在线全文

维普期刊数据库

学校读者我要写书评

暂无评论

校园英语 2024年第1期 55-57页

作者：张灵福建省南平第一中学

目前，我国正在开展教育评价改革，教育教学有了诸多创新，希望能给学生提供更多丰富的学习资源，进一步保障学生的综合发展。对于学生来说，中学英语学习至关重要，但由于缺少英语学习环境，很多学生觉得英语学习起来非常困难。在这种... 详细信息

目前，我国正在开展教育评价改革，教育教学有了诸多创新，希望能给学生提供更多丰富的学习资源，进一步保障学生的综合发展。对于学生来说，中学英语学习至关重要，但由于缺少英语学习环境，很多学生觉得英语学习起来非常困难。在这种情况下，中学英语教师就需要构建多元评价课堂，使学生对英语知识的学习具备更好的信心，进而强化英语学习效果。基于此，本文首先论述了构建中学英语多元评价课堂的重要性，其次分析了目前中学英语教学评价的现状，最后提出了构建中学英语多元评价课堂的具体措施，希望能够强化中学英语教学质量，促进学生全面发展。

关键词：教育评价改革中学英语多元评价构建措施

来源：博看期刊

初中英语阅读教学中学生批判性思维培养策略研究

在线全文

学校读者我要写书评

暂无评论

校园英语 2024年第35期 121-123页

作者：熊佳婧福建省南平第一中学

随着全球化进程的加快和教育改革的不断深入，培养学生的批判性思维已成为教育领域的重要议题。在初中英语阅读教学中，通过教师有效的策略引导，学生不仅理解文本的字面意义，更能深入分析、评价并创造性地运用所学知识，这对于提升学... 详细信息

随着全球化进程的加快和教育改革的不断深入，培养学生的批判性思维已成为教育领域的重要议题。在初中英语阅读教学中，通过教师有效的策略引导，学生不仅理解文本的字面意义，更能深入分析、评价并创造性地运用所学知识，这对于提升学生的综合语言素养、跨文化交流能力及终身学习能力具有深远意义。本文探讨了初中英语阅读教学中学生批判性思维培养的现状、重要性、面临的挑战，并提出一系列切实可行的培养策略，以期为一线教师提供参考与借鉴。

关键词：初中英语阅读教学批判性思维培养策略

中小学劳动育人模式的实践与探索——以石家庄市第一中学为例

在线全文

同方期刊数据库

学校读者我要写书评

暂无评论

作者：赵永生石家庄市第一中学

在新时代背景下，劳动教育面临着前所未有的机遇与挑战。以石家庄市第一中学为例，深入探讨在新时代条件下如何开展劳动教育。研究指出，中学应紧密结合自身办学特色与学生的基础学情，构建符合新时代要求的劳动育人格局。具体而言，学... 详细信息

在新时代背景下，劳动教育面临着前所未有的机遇与挑战。以石家庄市第一中学为例，深入探讨在新时代条件下如何开展劳动教育。研究指出，中学应紧密结合自身办学特色与学生的基础学情，构建符合新时代要求的劳动育人格局。具体而言，学校需要树立全方位的劳动育人新理念，注重培养学生的综合素质和实践能力。同时，要搭建多元化的课程实践平台，通过丰富的课程内容和实践活动，提高学生的劳动技能水平，并且要注重提升学生的劳动素养，培养他们的劳动意识和责任感。通过实施这些措施，学校能够更好地适应新时代的发展需求，为学生的全面发展提供有力支持。

关键词：劳动教育育人模式实践探索

学科核心素养下的高中英语阅读教学中学生创造性思维的培养策略研究

在线全文

同方期刊数据库

学校读者我要写书评

暂无评论

校园英语 2024年第13期 18-20页

作者：黄丽彬福建省云霄第一中学

在当今信息爆炸的时代，阅读已经成为人们获取知识、提升能力的重要途径之一。特别是在高中教育阶段，英语阅读教学更是被视为学生综合素养提升的关键环节。随着英语学科核心素养的提出，培养学生的创造性思维成为英语阅读教学的重要目... 详细信息

在当今信息爆炸的时代，阅读已经成为人们获取知识、提升能力的重要途径之一。特别是在高中教育阶段，英语阅读教学更是被视为学生综合素养提升的关键环节。随着英语学科核心素养的提出，培养学生的创造性思维成为英语阅读教学的重要目标之一。创造性思维作为英语学科核心素养的关键组成部分，对于学生的全面发展具有重要意义。本文将探讨学科核心素养下的高中英语阅读教学中学生创造性思维的培养策略，旨在为高中英语教师提供实践指导，在高中英语阅读教学中有效培养学生的创造性思维。

关键词：学科核心素养高中英语阅读教学创造性思维教学策略

基于体教融合的羽毛球“五位一体”课堂教学模式——以漳州第一中学为例

在线全文

同方期刊数据库

学校读者我要写书评

暂无评论

体育世界 2024年第7期 95-97页

作者：孙磊叶清林福建省漳州第一中学

文章采用文献资料法、实验法、数据统计法、逻辑分析法的研究方法，在漳州第一中学深化体教融合的实践中对羽毛球模块教学中实施学、练、赛、评、体能“五位一体”的课堂教学模式，对实施前和实施后学生的运动技能、体能进行测试、对比... 详细信息

文章采用文献资料法、实验法、数据统计法、逻辑分析法的研究方法，在漳州第一中学深化体教融合的实践中对羽毛球模块教学中实施学、练、赛、评、体能“五位一体”的课堂教学模式，对实施前和实施后学生的运动技能、体能进行测试、对比，发现运动技能和体能有明显的提升，得出该模式能有效促进学生综合素质发展。

关键词：羽毛球模块教学 “五位一体” 课堂教学模式

在线全文

同方期刊数据库

学校读者我要写书评

暂无评论

浅谈高中政治教学中学生思维能力的培养

高考 2024年第27期 167-169页

作者：王晴福建省福州第一中学

高中政治教学包括经济、政治、社会、文化等多项内容，涉及的问题相对复杂，牵涉到对各类现象的分析，以及各种理论的探讨。因此，既需要通过思维能力训练，提升教学效果，也需要通过教学内容促进学生的思维能力培养。同时，高中生的生... 详细信息

高中政治教学包括经济、政治、社会、文化等多项内容，涉及的问题相对复杂，牵涉到对各类现象的分析，以及各种理论的探讨。因此，既需要通过思维能力训练，提升教学效果，也需要通过教学内容促进学生的思维能力培养。同时，高中生的生理心理特征，已经发展到了由感性向知性与理性拓展的阶段，因而思维能力正处于“塑造”时期。所以，高中政治教学中的思维能力培育十分重要，也非常必要，对于高中生后续的职业生涯与求知探索均起着关键的作用。本文以此为出发点对主题进行阐述。

关键词：高中政治思维能力教学策略

在线全文

同方期刊数据库

学校读者我要写书评

暂无评论

高中物理实验教学中学生核心素养的培养

试题与研究 2024年第21期 102-104页

作者：张鑫煌福建省福州第一中学

物理是高中阶段的基础性科目，实验是教学中不可忽视的重要环节。在新课改背景下，教师带领学生分析实验现象和原理时，传授理论知识之余还要注重学科核心素养的培养，结合实验内容与学生的基本学情设计针对性的问题，以此锻炼他们的科... 详细信息

物理是高中阶段的基础性科目，实验是教学中不可忽视的重要环节。在新课改背景下，教师带领学生分析实验现象和原理时，传授理论知识之余还要注重学科核心素养的培养，结合实验内容与学生的基本学情设计针对性的问题，以此锻炼他们的科学思维和自主研究意识，实现物理综合能力的全面提升。文章从三个方面介绍了高中物理实验教学中培养学生核心素养的作用，而后针对具体的教学策略进行探析，为教育工作者提供参考。

关键词：高中物理实验教学核心素养