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2024·黄金高三模拟卷(三)
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新世纪智能 2024年 第38期 42-46页
作者： 竺宝林 南京市第九中学数学教研组 贵阳市第一中学数学教研组
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来源： 同方期刊数据库 同方期刊数据库 评论
函数与方程思想专题B卷
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新世纪智能 2024年 第38期 31-33页
作者： 杜明明 南京市第九中学数学教研组 贵阳市第一中学数学教研组
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来源： 同方期刊数据库 同方期刊数据库 评论
数形结合思想专题A卷
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新世纪智能 2024年 第38期 25-26页
作者： 汤婉宁 南京市第九中学数学教研组 贵阳市第一中学数学教研组
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来源： 同方期刊数据库 同方期刊数据库 评论
分类讨论思想专题B卷
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新世纪智能 2024年 第38期 36-37页
作者： 张冉 南京市第九中学数学教研组 贵阳市第一中学数学教研组
~~
来源： 同方期刊数据库 同方期刊数据库 评论
转化与化归思想专题A卷
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新世纪智能 2024年 第38期 38-39页
作者： 管恒铭 南京市第九中学数学教研组 贵阳市第一中学数学教研组
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函数与方程思想专题A卷
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新世纪智能 2024年 第38期 29-30页
作者： 杜明明 南京市第九中学数学教研组 贵阳市第一中学数学教研组
~~
来源： 同方期刊数据库 同方期刊数据库 评论
数形结合思想专题B卷
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新世纪智能 2024年 第38期 27-28页
作者： 汤婉宁 南京市第九中学数学教研组 贵阳市第一中学数学教研组
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来源： 同方期刊数据库 同方期刊数据库 评论
转化与化归思想专题B卷
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新世纪智能 2024年 第38期 40-41页
作者： 管恒铭 南京市第九中学数学教研组 贵阳市第一中学数学教研组
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来源： 同方期刊数据库 同方期刊数据库 评论
分类讨论思想专题A卷
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引用
新世纪智能 2024年 第38期 34-35页
作者： 张冉 南京市第九中学数学教研组 贵阳市第一中学数学教研组
~~
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初中历史动态生成教学的策略探讨——以“原始农耕生活”为例
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文科爱好者 2024年 第2期 103-105页
作者： 林丽霞 泉州市第九中学
动态生成教学有助于教师真正落实以学生发展为本的教育观念。文章简要介绍动态生成教学的特征，阐述初中历史动态生成教学的意义，并以“原始农耕生活”为例探讨初中历史动态生成教学的策略，包括以导入激发学生探究热情、以任务推动学... 详细信息
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