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检索条件"机构=河间市教育局教研室,河北沧州062450"
27653 条 记 录,以下是61-70 订阅
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“‘教’要努力给学生带来可学的”
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中学语文教学 2011年 第7期 57-58页
作者: 田贺书 河北省唐山教育局教研室
约翰·怀特这样解释“教”:“‘教’,一个意思是努力带来‘学’:另一种意思则是指成功地做到了这一点。”徐江先生说:“‘教’要努力给学生带来可学的。”“努力”表明“教”追求教育教学效益最大化的迫切态度;“带来”指出了“教... 详细信息
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2006年高考(文科综合模拟测试)地理试题
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中学地理教学参考 2006年 第5期 55-56页
作者: 英连良 河北省唐山教育局教研室
第I卷(选择题,共44分)一、选择题:本卷共11小题,每小题4分,共计44分。在每小题列出的四个选项中,只有一项是最符合题目要求的。读图1,并结合P地气候资料判断1~4题。
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关注顶层设计 智慧引领备考
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中学地理教学参考 2015年 第10期 53-56页
作者: 邵英 河北省唐山教育局教研室
当前的课程改革和考试改革直接影响着高三复习备考的行为,进而影响备考的质量。作为高三地理教师,在教学中经常会有这样的疑问:全国课标卷高考地理试题在考什么?为什么这样考?还会怎样考?这届学生的基础如何?与高考能力要求相差... 详细信息
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散养户鸡病治疗的常见问题与对策
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畜牧兽医科技信息 2022年 第1期38卷 128-129页
作者: 刘荣稳 河间市农业农村 河北沧州062450
散养户鸡病治疗,一直是散养户养鸡过程中的难点。散养户鸡病治疗过程中还存在着许多的问题,本文就常见的散养户鸡病治疗问题展开、分析、讨论并给予针对性的解决对策,进一步的提高散养户对鸡病治疗的水平。
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根植学科基础主干 把握解题细节关键
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中学地理教学参考 2008年 第3期 7-8页
作者: 邹英 河北省唐山教育局教研室
通过对近几年考生答卷情况的调研与分析,笔者发现,考生在解答地理试题中存在着这样或那样不同程度的问题,这些问题可以概括为以下7个方面:学科知识储备不足,基础不牢;图表信息解读不全,提取不够;设问用意指向不明,思路不清;... 详细信息
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农产品农药残留检测技术应用及质量控制探讨
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中文科技期刊数据库(全文版)农业科学 2024年 第11期 016-019页
作者: 牛佳玉 河间市农业农村 河北沧州062450
本文综述了农产品农药残留检测技术及质量控制措施。色谱分析法和免疫分析法是常用的检测技术,前者包括气相色谱法、液相色谱法等,后者包括酶联免疫吸附测定法、免疫层析法等。毛细管电泳法、生物传感器和纳米材料等新技术在农残检测中... 详细信息
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文本解读中的遮蔽与发现——关于对《鲁提辖是英雄吗?》一文的批评的思考
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语文建设 2008年 第3期 36-38页
作者: 蔡伟胜 河北省廊坊教育局教研室
《语文学习》2007年第3期发表了王侠老师的《正确认识文本解读的价值——由“鲁提辖是英雄吗”引发的思考》,对《语文建设》2006年第11期刊载的卢派清老师的《鲁提辖是英雄吗?》一文提出自己的看法,认为卢老师对阅读教学的理解和操... 详细信息
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转化命题的结论寻求解题的突破口
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教育实践与研究 2001年 第2期 49-50页
作者: 回同海 常铁功 河间市卧堂镇二中,河北沧州062550 任丘教育局教研室河北沧州052550
求证结论比较复杂的一些几何题目,通过转化命题结论的形式是一种有效的解题方法.
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牛焦虫病的诊断与综合防治
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农业工程技术 2022年 第35期42卷 86-86,88页
作者: 李盼霞 河北沧州河间市农业农村 河北沧州062450
牛焦虫病是较常见的虫媒传染病,该文阐述了此病的发生特征与危害,明确了该病的主要症状与诊断方法,介绍了针对性药物治疗方法与预防管理措施,给养殖户提供参考。
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“地形概况”的设计与教学
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中国电化教育 2000年 第6期 23-24页
作者: 何玉娇 邵英 河北唐山新区教育局 唐山教委教研室
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