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基于产学合作的酒店管理专业应用型本科人才培养模式探析——以河海大学文天学院为例
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赤峰学院学报（自然科学版） 2016年 第24期32卷 172-173页
作者： 曾琪洁 河海大学文天学院 安徽马鞍山243031
产学合作教育是一种学校与社会相结合、理论与实践相结合的开放式人才培养模式,该模式的特点是将学校、企业拥有的不同资源、不同优势融合起来共同培养人才.本文以河海大学文天学院酒店管理专业为例,将产学合作教育的基本理念应用于应... 详细信息
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独立学院深化创新创业教育改革的路径研究——以河海大学文天学院为例
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经济师 2016年 第1期 242-244页
作者： 黄翠 河海大学文天学院 安徽马鞍山243000
创新创业教育的目标是培养具有创新创业意识、创新创业能力和创新创业素质的高水平人才。独立学院创新创业教育主要存在定位模糊、管理机构分散、课程体系不完善、师资队伍缺乏等问题,在这个基础上,对独立学院深化创新创业教育改革指出... 详细信息
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创业课程开设有利于学生创业吗——基于河海大学文天学院数据
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经济研究导刊 2014年 第28期 199-200页
作者： 张瑜 河海大学文天学院 安徽马鞍山243000
创业教育在欧美等先进国家已深受重视,且颇具规模,这些先进课程也随之被引进中国。那么创业课程开设有利于学生创业吗?目前,学界对这一领域研究较少,利用河海大学文天学院数据,探讨创业课程开设对大学创业的影响。通过实证分析,从而优... 详细信息
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应用型高校本科教学质量标准研究与实践——以河海大学文天学院为例
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经济师 2017年 第10期 224-225页
作者： 黄翠 河海大学文天学院 安徽马鞍山243000
本科教学质量标准是教学质量保障的前提。应用型高校本科教学质量标准建设要以大众化的教育质量观为理论依据,以国家相关法律法规为政策依据,以应用型高校定位为实践依据来展开。以河海大学文天学院为例,探讨了应用型高校本科教学质量... 详细信息
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独立学院“双能型”教师队伍建设探析——以河海大学文天学院为例
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科教文汇 2017年 第7期 27-28页
作者： 吴淑梅 河海大学文天学院 安徽马鞍山243000
"双能型"教师队伍建设是独立学院建设的重要组成部分,是培养应用型人才的核心。本文以河海大学文天学院为例,在界定"双能型"教师内涵的基础上,指出了文天学院在建设"双能型"教师队伍中存在的问题以及解决对策。
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独立学院课内外一体化羽毛球教学初探——以河海大学文天学院为例
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科教导刊 2014年 第11S期 131-132页
作者： 张建玉 孔祥龙 河海大学文天学院 安徽马鞍山243031
文章通过文献资料法、理论分析法、访谈法,对我校羽毛球课、羽毛球课外活动以及羽毛球运动训练进行调查研究,深入了解当前学校羽毛球有关课堂教学、课外活动、运动训练的现状,分析其存在的问题,构建适合独立学院发展的课内外一体化羽毛... 详细信息
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中外合作项目专业课双语教学模式的探讨——以河海大学文天学院的《市场营销》双语教学为例
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经营管理者 2017年 第31期 410-411页
作者： 叶娟娟 河海大学文天学院国际教育学院
把握专业课双语教学一直是中外合作办学项目质量保障的重要组成部分。河海大学问天学院相应教育部的号召,于2009年开设市场营销双语教学。虽然在双语实践教学在不断完善和创新但仍然存在很多实际问题,如中外合作办学项目的生源质量问题... 详细信息
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叙事文中“数量名”短语引入话题功能强于光杆名词的原因
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世界汉语教学 2025年 第1期 9-22页
作者： 王红旗 程妍超 南开大学文学院 天津师范大学文学院
叙事文重要的话题倾向于“数量名”短语引入，光杆普通名词极少引入重要的话题，这两种体词性词语引入话题功能的差异是其指称性质造成的。光杆普通名词是类指的，进入特定的句子后就强烈地倾向于引入人知识范围内的实体，即已知的实体... 详细信息
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《去北川》:学者的文学转向
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当代文坛 2025年 第1期 202-207页
作者： 沈秀英 宁夏大学文学院
刘大先《去北川》遵循“严格的现实主义”原则,以严谨的作风和科学的态度处理现实经验,在客观真实的书写中重建历史的总体性;其中的学术思维破除了传统纪实文学千篇一律的泛泛思考,在理论与实践的互动中,作者反思、调整乃至重塑学界惯... 详细信息
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经验的重铸:曹文轩儿童文学创作的方法论
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当代文坛 2025年 第1期 44-49页
作者： 张丛皞 吉林大学文学院
曹文轩的创作始终在与随机应变的日常生活做斗争。他为了能够让作品获得深入人心的超时空的情感认同,不断调动自己个人化的童年经验,并且借助心灵的创伤与弥合,成长的动荡与得失,自然的生趣与天性等方式,营造小说的情节模式与心灵秩序... 详细信息
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