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检索条件"机构=河池学院中国语言文学系"
54308 条 记 录,以下是1-10 订阅
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民族地区地方高校写作人才培养的教学体系构建——以河池学院中国语言文学系为例
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河池学院学报 2013年 第3期33卷 107-111页
作者: 谭为宜 覃永县 陈代云 钟纪新 河池学院中文系 广西宜州546300
民族地区地方高校写作人才培养教学体系的构建,是中国语言文学系培养应用型高级人才的一条出路。构建民族地区地方高校写作人才培养教学体系就要正确定位培养目标、充分发挥传统办学优势、大力挖掘丰富的教学资源和全面打造多样的专业... 详细信息
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作为一种创意写作活动的非虚构文学
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当代文坛 2025年 第1期 118-125页
作者: 沈闪 湖南大学中国语言文学学院
非虚构文学是一种创意写作活动,但有其自身的特殊性,即需要在遵循“非虚构”根本原则的前提下进行创意写作实践。从写作过程看,非虚构文学的创造力主要表现在三个维度:严格秉承行动的诗学,通过沉浸式田野调查采集信息;运思构想受制于客... 详细信息
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论“连”字句中的“都”和“也”
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世界汉语教学 2025年 第1期 77-85页
作者: 邓川林 北京外国语大学中国语言文学学院
“连”字句关联对比成分,并将其置于语用量级的最低点,从而得到带有极性语义的量级含义。其中副词“都”具有内在的极性语义,构成绝对的语用量级;而“也”需要与其他成分共同表达外在的极性语义,构成相对的语用量级。因此“也”更... 详细信息
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爱的决断:走出现代社会困境的性张力政治
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探索与争鸣 2025年
作者: 金雯 华东师范大学中国语言文学系与国际汉语文化学院
分析家庭小说和电影这个叙事体裁与道德相对性观念之间的关联,可证现代社会的根本难题即多元视角和决断如何综合,正是家庭叙事探讨的根本问题。在现代世俗生活中,人们往往陷入罗生门一般的道德相对主义,每个人从自己的经验和视角出... 详细信息
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描写还是解释:由ChatGPT反思语言学的两种目标
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语言战略研究 2025年 第1期10卷 62-74页
作者: 袁毓林 澳门大学人文学院中国语言文学 澳门999078 北京大学中文系/中国语言学研究中心 北京100871
本文在现代大语言模型语境下反思语言学研究的两种目标之争:精确描写(语言事实,how)还是科学解释(语言能力,why)?以此为中心,讨论了一系列相关的问题,并考察了ChatGPT能否捕获长距离依存、能否理解句法与语义分离的句子、对语言的科学... 详细信息
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“屈原赋二十五篇”到刘向《楚辞》成书的“聚合之势”考论——兼说今本《楚辞》篇次的来源之二
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三峡大学学报(人文社会科学版) 2025年 第1期47卷 18-23,116页
作者: 谢天鹏 湖南理工学院中国语言文学学院 湖南岳阳414006
从屈原《离骚》化用自己《抽思》《涉江》《天问》《远游》《思美人》《惜往日》诸篇,以及宋玉、贾谊、司马迁、东方朔或化用或论及屈作分别达今存七卷中之五卷、六卷、四卷、五卷等情况看,一个共25篇的“屈原集”很可能早已存在,甚至... 详细信息
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陶渊明自然诗学探赜
语言与文化研究
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语言与文化研究 2025年 第1期33卷 233-236页
作者: 罗俊 范学新 伊犁师范大学中国语言文学学院 伊宁835000
生活在晋宋易代之际的陶渊明,他将被人忽视的山水田园写入诗歌,并将“自然”纳入诗学领域,具体表现为创作语言朴素、风格朴实无华,其建构的“桃源”理想社会呈现和谐景象,以及塑造了认真率性的理想人格、秉持着委运化迁与乐生主义的态... 详细信息
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卡尔·赖希尔的《玛纳斯》史诗研究——兼论口头史诗的表演性
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中国非物质文化遗产 2025年 第1期 80-84页
作者: 葩丽扎提·阿地里 北京大学东方文学研究中心 北京大学外国语学院亚非语言文学
卡尔·赖希尔多年来在口头史诗研究领域不断探究“歌手的创作”和“史诗的表演”等核心话题,著述丰厚,是目前国际口头史诗研究领域里最具影响力的学者之一。赖希尔在其最新的研究成果《口头史诗:从表演到诠释》(The Oral Epic:From Perf... 详细信息
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中外大学生英语作文中的词汇和句法复杂度对比研究
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上海理工大学学报(社会科学版) 2025年
作者: 潘玉杰 鲍贵 南京工业大学外国语言文学学院
通过对比分析英语专业4个年级学习者作文和英语母语者作文,从词汇复杂度和句法复杂度角度探究中国英语专业学生的书面语变化特点以及词汇和句法复杂度之间的关系。词汇复杂度的测量指标为词汇多样性和词汇复杂性,句法复杂度的测量指标... 详细信息
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西安师范学院中国语言文学系教育改革方案(草案)
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人文杂志 1958年 第4期 103-106页
我系全体师生经过一年来的整风运动与反右斗争,政治觉悟普遍有所提高,为进一步提高教学质量、培养德才兼备的中学师资打下了良好的基础。但是,由于已往的教学改革只着重从形式上学习苏联先进径验,只强调对三敌思想的批判、斗争,而对教... 详细信息
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