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检索条件"机构=河南省郑州师范高等专科学校音乐系"
1655 条 记 录,以下是11-20 订阅
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河南传统儿歌的音乐形态与审美指向
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当代音乐 2016年 第13期 5-9页
作者: 马志飞 郑州幼儿师范高等专科学校音乐舞蹈
河南传统儿歌的音乐形态具有鲜明的地方色彩,调式体主要分为徵调体和宫调体两类,旋律展开手法主要有宽腔音列、大腔音列和窄腔音列,曲式结构以一段体为主,分为方整性结构和非方整性结构两大类型。河南传统儿歌的美学特征表现在"... 详细信息
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论中国传统唱腔的腔音列原生性差异
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音乐研究 2022年 第4期 82-88页
作者: 马志飞 郑州幼儿师范高等专科学校
我国传统唱腔形态具有不同的地域属性,腔音列的原生性差异是形成唱腔形态的主要驱动力,主要体现在典型性腔音列的不同。典型性腔音列分为“原生性腔音列”和“继生性腔音列”两类,后者主要通过“宽化”和“窄化”等方式与前者深度互融,... 详细信息
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白衣天使的英雄赞歌 评民族歌剧《天使日记》
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中国戏剧 2021年 第8期 31-32页
作者: 翟爱静 运城幼儿师范高等专科学校音乐系
2020庚子之初,一场始料未及的疫情袭来,武汉一夜"封城",历时76天,牵动全国人民的心。无数白衣天使前赴后继奔赴一线,谱写了一曲动人的抗疫赞歌。随着武汉解封和疫情的缓解,全国艺术创作者的目光都聚焦在这座抗疫重镇,将这场疫情下医护... 详细信息
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钢琴前奏曲《武汉素描》创作探析
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音乐创作 2021年 第3期 162-166页
作者: 和海霞 山西太原幼儿师范高等专科学校音乐系
作曲家崔炳元创作的钢琴前奏曲《武汉素描》是2020年初中国音乐抗疫体裁中少有的纯器乐作品,发表在《音乐创作》2020年第3期上。其中横向音调素材和纵向和声素材均来自作品一开始的五音组,之后通过五次呈示性或展开性的陈述,内在地寓意... 详细信息
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河南省高师音乐系声乐教学现状调研
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河南教育学院学报(哲学社会科学版) 2005年 第5期24卷 112-113页
作者: 姬海冰 郑州师范高等专科学校音乐系 河南郑州450052
通过对河南省内7所本科院校音乐系声乐教学现状的调查和分析,为进一步深化声乐教学改革,提出思考和建议。
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刍议幼儿艺术教育学科的体构建
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教育探索 2014年 第6期 144-146页
作者: 马志飞 郑州幼儿师范高等专科学校音乐系 郑州450000
幼儿艺术教育学科是一门研究幼儿艺术教育现象和学科分类、揭示幼儿艺术教育规律的新兴学科。通过明确该学科性质、研究对象和范围、学科任务、指导思想与教育原则、研究方法等,确立其体结构,为该学科的建设和发展提供坚实的学理依据。
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“综合研究”视域下的民歌腔词音声关探究——以山西定襄民歌为例
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人民音乐 2024年 第3期 59-62页
作者: 冯晓琴 山西运城师范高等专科学校音乐系
随着国家对优秀传统文化保护力度的加大,传统文化热潮再起,对民族音乐尤其是对民歌音乐的歌唱与研究也再度成为学科热点之一。①在研究范式的转变中,对地方民歌文化背景与音乐风格及演唱特点的综合性研究为学界所关注。换言之,由于民歌... 详细信息
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勋伯格“突变”配器手法探析——以《五首乐队作品》之四为个案研究
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南京艺术学院学报(音乐与表演版) 2010年 第1期 60-65页
作者: 李洋 郑州师范高等专科学校音乐系 河南郑州450000
阿诺德·勋伯格是新维也纳乐派作曲家之一,也是20世纪表现主义音乐的主要代表人物。他的作品具有很高的分析价值,但国内关于《五首乐队作品》第四乐章《突变》Op.16No.4的相关研究尚不多见。本文通过分析这个乐章由音型动机与配器手法... 详细信息
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高职院校音乐教育应如何弘扬民族音乐文化
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艺术评鉴 2023年 第7期 115-118页
作者: 许月 山西太原市幼儿师范高等专科学校音乐系
民族音乐文化作为中华民族优秀传统文化的重要体现,将其渗透于教育教学中是传承传统文化的重要手段。但民族音乐文化的种类繁多,教师若想达成全面渗透的教育目标,需从音乐素养、教学目标、课程结构与教学方法四个角度入手。基于此,本文... 详细信息
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宋代民俗音乐文化考略
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农业考古 2009年 第3期 170-171页
作者: 朱黎光 郑州师范高等专科学校音乐系
宋代民俗音乐的内容及表现形式都与民间风俗有着种种密不可分的关。以此,结合宋代民俗音乐的基础,探究了宋代的岁时节令民俗音乐、瓦子音乐等民俗音乐,指出宋代民俗音乐与当时的民俗文化相适应,具有自然朴素、大方适当的独特个性,对... 详细信息
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