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重视鼓励教育实现全面育人——探讨“激励教育”在班主任管理工作中的作用

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天津教育 2024年第9期 38-40页

作者：官晓山东省济南第十五中学

随着教育改革的深入,班主任的工作职责已经从简单的班级管理转变为全面育人。在实践中,鼓励教育被越来越多的班主任看作提高学生综合素质和个性发展的有效途径。本文将从班主任的角度出发,探讨激励教育在班主任管理工作中的作用,旨在促... 详细信息

随着教育改革的深入,班主任的工作职责已经从简单的班级管理转变为全面育人。在实践中,鼓励教育被越来越多的班主任看作提高学生综合素质和个性发展的有效途径。本文将从班主任的角度出发,探讨激励教育在班主任管理工作中的作用,旨在促进班主任提高管理水平,实现全面育人目标。

关键词：激励教育全面育人班主任管理工作鼓励教育班级管理班主任的工作有效途径提高学生综合素质

玉屏风颗粒联合孟鲁司特钠对慢性咳嗽患儿免疫功能及血清MCP-4、MDC的影响

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宁夏医学杂志 2024年第6期46卷 473-476页

作者：张宁张海普刘瑞娜河南省许昌市人民医院儿科河南许昌461200

目的探究玉屏风颗粒联合孟鲁司特钠治疗慢性咳嗽患儿的疗效及其对患儿免疫功能、巨噬细胞趋化蛋白-4(MCP-4)、巨噬细胞衍生趋化因子(MDC)的影响。方法选取102例慢性咳嗽患儿为研究对象,依据随机信封法将其分为对照组(51例)、观察组(51... 详细信息

目的探究玉屏风颗粒联合孟鲁司特钠治疗慢性咳嗽患儿的疗效及其对患儿免疫功能、巨噬细胞趋化蛋白-4(MCP-4)、巨噬细胞衍生趋化因子(MDC)的影响。方法选取102例慢性咳嗽患儿为研究对象,依据随机信封法将其分为对照组(51例)、观察组(51例)。对照组给予孟鲁司特钠治疗,观察组给予孟鲁司特钠^(+)玉屏风颗粒治疗。比较2组临床疗效、治疗前后呼气峰流速(PEF)、肺活量(FVC)、最大通气量(MVV)、第1 s用力呼气容积(FEV1)、分化簇3(CD3^(+))、分化簇8(CD8^(+))、分化簇4(CD4^(+))、CD4^(+)/CD8^(+)、免疫球蛋白E(IgE)、MCP-4、白细胞介素4(IL-4)、MDC及嗜酸性粒细胞阳离子蛋白(ECP)水平。结果观察组临床总有效率为98.04%(50/51),高于对照组的84.31%(43/51),差异有统计学意义(P<0.05);治疗后观察组FVC、FEV1、MVV、PEF水平较对照组更高,差异有统计学意义(P<0.05);治疗后,观察组CD4^(+)/CD8^(+)、CD4^(+)、CD3^(+)水平分别为(1.67±0.30)、(43.84±4.78)%、(64.87±5.49)%,高于对照组的(1.21±0.23)、(39.05±5.11)%、(58.20±5.13)%,CD8^(+)水平为(25.95±3.07)%,低于对照组的(28.76±2.67)%,差异有统计学意义(P<0.05);治疗后观察组IL-4、IgE、MCP-4、ECP及MDC水平均低于对照组,差异有统计学意义(P<0.05)。结论玉屏风颗粒联合孟鲁司特钠治疗小儿慢性咳嗽疗效确切,能抑制炎性相关因子表达,提高免疫功能,改善肺功能。

关键词：玉屏风颗粒孟鲁司特钠慢性咳嗽免疫功能

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职称评定制度对县级人才流动的影响分析

中文科技期刊数据库（全文版）经济管理 2024年第2期 76-79页

作者：郭璐河南省许昌市鄢陵县人社局河南许昌461200

在当前社会转型和经济快速发展的大背景下,县级人才流动作为推动地方发展的关键要素受到广泛关注。与此同时,职称评定制度作为一项重要的人才管理制度,其在塑造和引导人才流动中的作用备受关注。本文通过深入分析职称评定制度对县级人... 详细信息

在当前社会转型和经济快速发展的大背景下,县级人才流动作为推动地方发展的关键要素受到广泛关注。与此同时,职称评定制度作为一项重要的人才管理制度,其在塑造和引导人才流动中的作用备受关注。本文通过深入分析职称评定制度对县级人才流动的影响,探讨这种影响的机制及其对地方社会经济的潜在影响,聚焦于制度的优势与不足、实证研究结果以及对地方社会经济的启示,以期能为地方政府提供关于职称评定制度优化和人才流动引导的具体建议,推动地方社会经济的可持续繁荣。

关键词：职称评定评定制度县级人才人才流动

支架式教学模式在初中英语阅读教学中的应用探究

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校园英语 2024年第8期 52-54页

作者：张珍玉兰州市第三十五中学

新课改背景下，初中英语教师需要注重英语阅读教学，这是由于阅读能够促进学生读写、语言能力的发展。实践表明，大量的阅读有助于学生形成良好的语感，提升学习效率。所以，教师应该加强阅读教学，进而推动学生语言运用能力等的发展。... 详细信息

新课改背景下，初中英语教师需要注重英语阅读教学，这是由于阅读能够促进学生读写、语言能力的发展。实践表明，大量的阅读有助于学生形成良好的语感，提升学习效率。所以，教师应该加强阅读教学，进而推动学生语言运用能力等的发展。本文对支架式教学模式在初中英语阅读教学中的应用进行了探究。

关键词：支架式教学初中英语教学应用

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宣肺平嗽汤辅治儿童咳嗽变异性哮喘临床研究

实用中医药杂志 2024年第6期40卷 1170-1172页

作者：张海普河南省许昌市人民医院儿科河南许昌461000

目的:观察宣肺平嗽汤辅治儿童咳嗽变异性哮喘的效果。方法:70例按照随机数字表法将其分为对照组与观察组各35例。两组均给予常规西药及推拿治疗,观察组加用宣肺平嗽汤治疗。结果:总有效率观察组高于对照组(P<0.05),治疗4周后中医证候积... 详细信息

目的:观察宣肺平嗽汤辅治儿童咳嗽变异性哮喘的效果。方法:70例按照随机数字表法将其分为对照组与观察组各35例。两组均给予常规西药及推拿治疗,观察组加用宣肺平嗽汤治疗。结果:总有效率观察组高于对照组(P<0.05),治疗4周后中医证候积分观察组低于对照组(P<0.05),用力肺活量(FVC)、第1秒用力呼气量(FEV_(1))、最大呼气流速(PEF)观察组高于对照组(P<0.05),咳嗽消退时间及住院时间观察组短于对照组(P<0.05)。结论:宣肺平嗽汤辅治儿童咳嗽变异性哮喘的效果较好。

关键词：咳嗽变异性哮喘儿童宣肺平嗽汤

物理实验课提升初中生科学素养和探究能力的策略研究

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数理天地（初中版） 2024年第8期 90-92页

作者：梁斌江西省赣州市第十五中学 341401

本文聚焦于物理实验课对初中学生科学素养和探究能力的提升策略.在现代教育体系中,物理实验课作为激发学生科学兴趣和培养科学思维的重要途径,其教学特点、意义与应用价值以及提升策略对于学生科学素养的发展具有重要影响.首先,分析物... 详细信息

本文聚焦于物理实验课对初中学生科学素养和探究能力的提升策略.在现代教育体系中,物理实验课作为激发学生科学兴趣和培养科学思维的重要途径,其教学特点、意义与应用价值以及提升策略对于学生科学素养的发展具有重要影响.首先,分析物理实验课的教学特点,如实践操作的重视和对探究能力的培养;随后,探讨物理实验课在激发科学兴趣、促进综合素质发展以及适应现代教育需求方面的作用;最后,提出针对性的策略,包括教学内容和方法的创新、实验设施的优化以及教师专业发展.这些策略旨在综合提高教学效果,进而提升学生的科学素养和探究能力.

关键词：初中物理实验教学科学素养

初中地理跨学科主题学习活动设计——以“兰州传统民居的传承和保护”为例

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甘肃教育 2024年第6期 69-73页

作者：郭卫红兰州市第三十五中学

文章以“兰州传统民居的传承和保护”为例,探究跨学科主题学习活动在初中地理教学中的应用。跨学科主题学习活动设计以兰州传统民居的特点、存在的问题、如何改善为学习线索,基于兰州传统民居的情况创设学习情境,引导学生采用资料整理... 详细信息

文章以“兰州传统民居的传承和保护”为例,探究跨学科主题学习活动在初中地理教学中的应用。跨学科主题学习活动设计以兰州传统民居的特点、存在的问题、如何改善为学习线索,基于兰州传统民居的情况创设学习情境,引导学生采用资料整理、实地考察、模拟实验等方法,探究影响兰州传统民居形成和发展的自然和人文因素,并提出兰州传统民居的传承和保护措施。这样的跨学科主题学习活动设计融合地理、物理、历史、语文、劳动、艺术等学科知识,突出对学生地理核心素养的培养。文中关于初中地理跨学科主题学习活动设计的主要内容包括整体视角下的教学背景分析、多元一体的学习目标设定、目标导向的驱动性任务设置、分层次推进学习活动、可视化的学习评价设计。

关键词：跨学科主题学习传统民居初中地理乡土特色

基于学生基本活动经验的高三数学复习教学——以“探究函数y=x+1/x的图像与性质”为例

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中学数学教学参考 2024年第3期 1-3页

作者：王姝山西省太原市第十五中学校

基于学生基本活动经验,以人教A版《数学》(必修第一册)第92页《探究与发现》栏目以"探究函数的图像与性质"为素材,进行课程内容深度开发和利用.

关键词：基本活动经验高三复习数学函数y=x+1/x的图像性质

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德育在初中语文教学中的渗透

甘肃教育 2024年第10期 23-26页

作者：安玉芳兰州市第三十五中学

德育是学校教育中不可缺少的部分,必须将德育与学科教育有机结合起来,相互渗透、相互促进。在语文教学中渗透德育,其重要目的不仅要让学生在感性的基础上产生悟性,还要在悟性层面上开发灵性,从而让学生在语文能力提高的同时受到良好的... 详细信息

德育是学校教育中不可缺少的部分,必须将德育与学科教育有机结合起来,相互渗透、相互促进。在语文教学中渗透德育,其重要目的不仅要让学生在感性的基础上产生悟性,还要在悟性层面上开发灵性,从而让学生在语文能力提高的同时受到良好的德育熏陶。基于此,文章分析了初中语文教学中德育渗透的重要性、作用发挥和存在的问题,并探讨了德育渗透的策略。

关键词：初中语文德育渗透重要性问题策略