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浅谈任务型教学法在高中英语阅读教学中的应用

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名师在线（中英文） 2024年第27期 67-69页

作者：冉茂平贵州省惠水县第一高级中学

任务型教学法是一种教师借助任务推动学生展开学习的教学方法。将任务型教学法应用于高中英语阅读教学中,对学生的发展具有积极作用。文章运用经验总结和案例分析等研究方法,简要说明了任务型教学法在高中英语阅读教学中的应用价值,指... 详细信息

任务型教学法是一种教师借助任务推动学生展开学习的教学方法。将任务型教学法应用于高中英语阅读教学中,对学生的发展具有积极作用。文章运用经验总结和案例分析等研究方法,简要说明了任务型教学法在高中英语阅读教学中的应用价值,指出了教师可以通过科学设计任务、提供适当帮助、成立任务小组、展示任务成果以及补充读后任务的策略,让学生高效、深入地进行阅读,提升其阅读兴趣和阅读能力。

关键词：高中英语任务型教学法阅读教学

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信息技术创建高中生物新型课堂教学模式研究

中国新通信 2024年第14期26卷 218-220页

作者：蒋保银甘肃省武山县第一高级中学

随着信息技术迅猛发展,其在教育领域应用日益广泛,为高中生物课堂教学模式创新提供新的契机。本研究旨在探讨信息技术如何助力构建高中生物新型课堂教学模式,进一步提高教学效果。基于此,研究分析当前高中生物课堂教学中存在的问题,提... 详细信息

随着信息技术迅猛发展,其在教育领域应用日益广泛,为高中生物课堂教学模式创新提供新的契机。本研究旨在探讨信息技术如何助力构建高中生物新型课堂教学模式,进一步提高教学效果。基于此,研究分析当前高中生物课堂教学中存在的问题,提出基于信息技术的解决方案,显著提高学生的学习成绩,增强学生的实践操作能力和创新思维,以适应不断变化的教育需求。

关键词：信息技术高中生物新型课堂教学模式多媒体教学

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适应新高考的高中历史课堂教学高效性研究

教书育人（校长参考） 2024年第5期 75-77页

作者：龙祥梅贵州省惠水县第一高级中学

新高考模式对高中历史教学提出了新的挑战和要求,要求教师从培养学生的历史能力素养出发,提高学生的应试能力和综合素养。通过整合分析的方式并结合核心素养,将2022或2023这些高考历史题目提炼为四个考查方向,分别是历史时空观念、历史... 详细信息

新高考模式对高中历史教学提出了新的挑战和要求,要求教师从培养学生的历史能力素养出发,提高学生的应试能力和综合素养。通过整合分析的方式并结合核心素养,将2022或2023这些高考历史题目提炼为四个考查方向,分别是历史时空观念、历史史料实证、历史解释与评价、历史思维与方法。

关键词：新高考模式高中历史教学核心素养考查方向教学建议

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高中历史教学校本化实践策略研究

中华活页文选(教师版) 2024年第8期 142-144页

作者：桑娟红甘肃省永昌县第一高级中学

在新课程改革背景下，教育教学领域发生了巨大转变。以高中阶段的历史教学为例，教学理念、教学方法、教学评价已经呈现出百花争艳的景象，充分展现创新的优势和作用。但在实际教学过程中，教师在遇到问题时并不能及时解决，导致教学效... 详细信息

在新课程改革背景下，教育教学领域发生了巨大转变。以高中阶段的历史教学为例，教学理念、教学方法、教学评价已经呈现出百花争艳的景象，充分展现创新的优势和作用。但在实际教学过程中，教师在遇到问题时并不能及时解决，导致教学效果并不理想。所以，教师要不断总结经验，结合学校的实际情况、教学情况等，提出恰当合理的解决方案和措施，这样既可以提高教学质量和效率，也可以为教师和学生的共同发展提供有力支持。基于此，本文以教学模式、教学方法的创新改革作为主要研究方向，探究高中历史校本化教学的策略。

关键词：高中历史校本化教学策略

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读后续写在高中英语教学中的实践探究

中学课程辅导 2024年第14期 51-53页

作者：王想成甘肃省武山县第一高级中学

在新高考背景下，读后续写是一种较为新颖的题型，旨在考查学生的语用能力和逻辑思维。因此，高中英语教师应积极优化读后续写教学策略，引导学生自主阅读文章，用恰当的语言延续原文的主要内容与写作风格，切实保证续写质量，为英语核... 详细信息

在新高考背景下，读后续写是一种较为新颖的题型，旨在考查学生的语用能力和逻辑思维。因此，高中英语教师应积极优化读后续写教学策略，引导学生自主阅读文章，用恰当的语言延续原文的主要内容与写作风格，切实保证续写质量，为英语核心素养的提高奠定良好基础。基于此，教师应明确高中英语读后续写教学的意义，结合实际情况设计具体的实践策略。

关键词：高中英语读后续写实践探究

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《苏武传》中苏武形象的塑造方法

中学语文 2024年第6期 93-94页

作者：殷传宝河南商丘市第一高级中学

《苏武传》中苏武光彩照人的爱国英雄形象之所以深入人心,得益于作者高超的人物形象塑造方法 :交代出使背景显示责任担当,应对突发事件彰显气节尊严,环境烘托贫贱不移坚贞品质,矛盾冲突再现忠诚牺牲精神。

关键词：形象塑造背景交代突发事件环境烘托矛盾冲突

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高中思政新教材生活化教学

中学时代 2024年第8期 66-68页

作者：何双德甘肃省武山县第一高级中学

在新课程改革的背景下，“生活即教育”已经成为思政课重要的教学理念。教师在开展课堂教学中要紧紧围绕这一教学理念，立足高中思政教材理论与现实生活之间的联系，体现思政理论的价值，引导学生运用思政原理解决现实问题，进而全面提...

在新课程改革的背景下，“生活即教育”已经成为思政课重要的教学理念。教师在开展课堂教学中要紧紧围绕这一教学理念，立足高中思政教材理论与现实生活之间的联系，体现思政理论的价值，引导学生运用思政原理解决现实问题，进而全面提升学生的核心素养。

关键词：

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体育教学中培养学生环保意识的策略思考

田径 2024年第2期 65-67页

作者：达建宇甘肃省永昌县第一高级中学

2013年9月,习近平主席在哈萨克斯坦纳扎尔巴耶夫大学发表演讲,在回答学生关于环境保护的问题时说:“我们既要绿水青山,也要金山银山。宁要绿水青山,不要金山银山,而且绿水青山就是金山银山。我们绝不能以牺牲生态环境为代价换取经济的... 详细信息

2013年9月,习近平主席在哈萨克斯坦纳扎尔巴耶夫大学发表演讲,在回答学生关于环境保护的问题时说:“我们既要绿水青山,也要金山银山。宁要绿水青山,不要金山银山,而且绿水青山就是金山银山。我们绝不能以牺牲生态环境为代价换取经济的一时发展”。党的十九报告中指出:建设生态文明是中华民族永续发展的千年大计。把环境保护提到了前所未有的战略高度,说明了党中央对环境保护的高度重视。

关键词：体育教学培养学生环保意识策略

新课改背景下高中思想政治教学实践——以“解析三大诉讼”为例

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新课程 2024年第22期 47-49页

作者：何亚红甘肃省武山县第一高级中学

随着新课程改革的不断推进，高中思想政治教学也正发生着变化，积极调节教学思想和教学模式，优化教学过程，坚持以学生作为课堂的主体，重视其学科素质和综合能力的培养。基于此，高中思想政治教师不仅要帮助学生掌握基础的思想政治理...

随着新课程改革的不断推进，高中思想政治教学也正发生着变化，积极调节教学思想和教学模式，优化教学过程，坚持以学生作为课堂的主体，重视其学科素质和综合能力的培养。基于此，高中思想政治教师不仅要帮助学生掌握基础的思想政治理论知识，还要拓宽学生的视野，重视提升学生的素质，让学生在高中思想政治课堂中能够学有所获。本文以“解析三大诉讼”一节为例，探究新课改背景下高中思想政治的教学实践。

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来源：博看期刊