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浅谈新型活页教材的现状及发展趋势

进展 2024年第12期 74-76页

作者：李征河南省经济管理学校河南省南阳市473000

近年来国家对职业教育改革统筹谋划高位布局,“职教20条”对职业教育提出“三教改革”的任务,教育部将一流教材建设作为提升关键办学能力的重点任务之一,进一步加快推进现代职业教育体系建设,对职业教育的教材建设提出了新的要求。本文... 详细信息

近年来国家对职业教育改革统筹谋划高位布局,“职教20条”对职业教育提出“三教改革”的任务,教育部将一流教材建设作为提升关键办学能力的重点任务之一,进一步加快推进现代职业教育体系建设,对职业教育的教材建设提出了新的要求。本文从新时期国家政策、行业技术以及职业教育对教材研究的新要求入手,分析了新型活页教材的特点、发展趋势、研究现状和意义。

关键词：新型活页教材发展趋势理论意义实践意义

2019年至2021年济源城区儿童青少年近视流行现状及影响因素

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临床研究 2024年第9期32卷 195-198页

作者：赵志涛张珊珊张莹济源市疾病预防控制中心卫生监测科河南济源459000

目的分析2019年至2021年济源城区儿童青少年近视流行现状,探究影响近视发生的相关因素。方法通过分层整群随机抽样法,2019年至2021年连续3年间的9月至10月对济源城区8所学校和2所幼儿园的儿童青少年进行视力检查抽检,分析其视力情况。2... 详细信息

目的分析2019年至2021年济源城区儿童青少年近视流行现状,探究影响近视发生的相关因素。方法通过分层整群随机抽样法,2019年至2021年连续3年间的9月至10月对济源城区8所学校和2所幼儿园的儿童青少年进行视力检查抽检,分析其视力情况。2019年从小学四年级至高中及职高三年级抽取部分学生作为研究对象,监测青少年近视的影响因素。结果济源城区儿童青少年2019、2020、2021年近视检出率分别为57.60%、62.00%、61.34%,不同教育阶段、不同年级之间差异均有统计学意义(P济源城区儿童青少年近视检出情况均已超50%,属于中高发水平,课桌椅高度、做眼保健操频次、读写时胸口与桌边距离、读写时眼睛与书本距离、每天户外活动时间、每天课后用眼时长、每天使用电子产品时间均为近视发生的影响因素。

关键词：儿童青少年近视流行现状影响因素

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初中数学课堂“学生助教”实施分析

文理导航 2024年第8期 40-42页

作者：宗迎峰河南省洛阳市东城学校河南洛阳471000

“学生助教”是基于教师课堂教学行为和学生学习行为的有效性,教师用规范的教学活动去引领学生进行学习活动,把学生独立学习与合作学习相结合,紧密依托学队建设,使学生能够在合理的角色定位中,站在一定高度去发现问题、提出问题、分析... 详细信息

“学生助教”是基于教师课堂教学行为和学生学习行为的有效性,教师用规范的教学活动去引领学生进行学习活动,把学生独立学习与合作学习相结合,紧密依托学队建设,使学生能够在合理的角色定位中,站在一定高度去发现问题、提出问题、分析问题、解决问题。“学生助教”的具体展现形式是学生走上讲台,结合自己对知识、技能的理解,以问题为载体,启发其他学生思考,最终达到形成和发展核心素养的目的。

关键词：初中数学课堂教学 “学生助教” 核心素养

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基于深度学习的“一线三等角”模型教学实践

中学数学教学参考 2024年第18期 47-49页

作者：冯涛河南省安阳市曙光学校

深度学习是培养学生核心素养的重要途径。在“一线三等角”模型的解题教学中,以教师为主导、学生为主体,通过对有难度、有挑战性、有价值的问题进行深入探究,归纳解决问题的一般方法,渗透从一般到特殊、数形结合等思想方法,实现学生深... 详细信息

深度学习是培养学生核心素养的重要途径。在“一线三等角”模型的解题教学中,以教师为主导、学生为主体,通过对有难度、有挑战性、有价值的问题进行深入探究,归纳解决问题的一般方法,渗透从一般到特殊、数形结合等思想方法,实现学生深度学习,发展其核心素养,落实立德树人根本任务。

关键词：深度学习解题教学价值策略

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从汉字出发

作文（初中年级） 2024年第7期 71-72页

作者：霍相锋河南省安阳市安林学校

印度前总理尼赫鲁曾经这样评价汉字:“世界上有一个古老的国家,它的每一个字都是一幅美丽的画,一首优美的诗……”从这美丽的画出发,我们可以一览中华文化的博大精深;从这美丽的诗出发,我们可以品味中华文化的温婉和豪迈。

关键词：中华文化尼赫鲁汉字出发美丽博大精深诗

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以书润心,滋养灵魂之花

作文（初中年级） 2024年第6期 10-11页

作者：刘芊桐青云(指导) 河南省洛阳市零一四学校不详

“腹有诗书气自华。”饱读诗书的人就像晴空里的太阳,熠熠生辉,照亮自己也照亮了别人。这也许就是读书的意义,内心有光、灵魂有香。读书可以丰润心灵,让人拥有无限的自由,实现灵魂的壮游。在书籍的世界里,没有我们走不到的地方。它可以... 详细信息

“腹有诗书气自华。”饱读诗书的人就像晴空里的太阳,熠熠生辉,照亮自己也照亮了别人。这也许就是读书的意义,内心有光、灵魂有香。读书可以丰润心灵,让人拥有无限的自由,实现灵魂的壮游。在书籍的世界里,没有我们走不到的地方。它可以带我们去世界上任何一处山河,见证任何一段历史。大千世界,天地广阔,唯文字可以跨越时空与我们产生共鸣。

关键词：饱读诗书润心读书跨越时空大千世界灵魂照亮

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支架式教学模式在初中历史教学中的实践研究

中学课程辅导 2024年第30期 36-38页

作者：柴志峰原敏楠河南省开封市求实学校

教学改革倡导让学生主动参与知识建构，使其在掌握学科知识的同时，提高学习能力。要想实现这一目标，教师需要引入科学的教学模式。简要阐述支架式教学模式在初中历史教学中的运用意义，探究支架式教学模式在初中历史教学中的实践方法... 详细信息

教学改革倡导让学生主动参与知识建构，使其在掌握学科知识的同时，提高学习能力。要想实现这一目标，教师需要引入科学的教学模式。简要阐述支架式教学模式在初中历史教学中的运用意义，探究支架式教学模式在初中历史教学中的实践方法，旨在帮助学生提高学习效率。

关键词：初中历史支架式教学模式高效教学

互补组合式材料作文题辩证关系解析——以材料作文“怨人者穷,怨天者无志”为例

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作文与考试（高中版） 2024年第10期 37-39页

作者：罗富强朱姝桦河南省郑州市回民高中河南省郑州市慧民外语学校

两则或三则材料相组合,内容和题旨上,或近义并列,或反义对比,这是时下比较流行的高考作文题命制形式。对于这两种情形,考生大都很熟悉,审题立意流程和方法也都了如指掌。但如果文题给出的两则材料,既不是近义并列关系,也非反义对比关系... 详细信息

两则或三则材料相组合,内容和题旨上,或近义并列,或反义对比,这是时下比较流行的高考作文题命制形式。对于这两种情形,考生大都很熟悉,审题立意流程和方法也都了如指掌。但如果文题给出的两则材料,既不是近义并列关系,也非反义对比关系,二者表面上相去甚远,内涵上又相互补充,相生相依,这样的题目该如何审题立意?

关键词：高考作文题并列关系材料作文审题立意对比关系辩证关系组合式

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创新“活动+”,让思政教育更走心

河南教育（基教版）（上） 2024年第3期 27-28页

作者：慎玉杰济源市济水一中教育集团

思政课是学校落实立德树人根本任务的关键课程,担负着“培根铸魂,引导孩子扣好人生第一粒扣子”的光荣使命。习近平总书记指出:“思想政治理论课能否在立德树人中发挥应有作用,关键看重视不重视、适应不适应、做得好不好。”这就要求我... 详细信息

思政课是学校落实立德树人根本任务的关键课程,担负着“培根铸魂,引导孩子扣好人生第一粒扣子”的光荣使命。习近平总书记指出:“思想政治理论课能否在立德树人中发挥应有作用,关键看重视不重视、适应不适应、做得好不好。”这就要求我们,不仅要上好思政课,还要在学生适应不适应上下功夫;不仅要站稳思政小课堂,还要拓展思政大舞台、构建思政大课程,不断创新“活动+”思政课程,才能使思政教育更走心,更好地为党育人、为国育才。

关键词：思想政治理论课思政教育立德树人思政课小课堂引导孩子走心光荣使命