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高二期末创新模拟卷(3)

中学生数理化（高二数学、高考数学） 2024年第14期 18-20,89-92,96页

作者：梁文强郭雅影河南省濮阳市第一高级中学

关键词：

构建基于问题导向的高中历史单元知识体系——以“明清中国版图的奠定与面临的挑战”为例

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中学历史教学参考 2024年第27期 25-27页

作者：耿冠静河南省洛阳市第十一高级中学 471002

构建基于问题导向的高中历史单元知识体系,包含两大要素:一是“单元知识体系构建”,即在高中历史教学中依据课标要求把教材内容按照时序或专题重新整合为一个或多个单元,并将单元内部零散的知识有机贯通起来,构建为完整的反映历史发展... 详细信息

构建基于问题导向的高中历史单元知识体系,包含两大要素:一是“单元知识体系构建”,即在高中历史教学中依据课标要求把教材内容按照时序或专题重新整合为一个或多个单元,并将单元内部零散的知识有机贯通起来,构建为完整的反映历史发展内在规律的知识体系的一种方式。

关键词：高中历史问题导向单元知识知识体系构建教材内容重新整合依据课标内在规律

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难忘的比赛

中学生阅读(初中版) 2024年第19期 35-36页

作者：吕菲雅河南省洛阳市孟津区麻屯镇第一初级中学

2023年的春天,我参加了孟津区教体局组织的“红领巾讲解员”风采大赛。我讲解的是我们孟津区的红色教育基地——抗日英雄李邦俊故居纪念馆。在备赛过程中,班主任张老师从纪念馆概况、讲解的意义、讲解的流程、注意事项等方面,对我进行...

2023年的春天,我参加了孟津区教体局组织的“红领巾讲解员”风采大赛。我讲解的是我们孟津区的红色教育基地——抗日英雄李邦俊故居纪念馆。在备赛过程中,班主任张老师从纪念馆概况、讲解的意义、讲解的流程、注意事项等方面,对我进行了培训。接下来,我准备材料,训练。一次次改稿、背稿,一次次试讲,一次次打磨、改进,我的讲解水平不断提高。

关键词：

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《导游词写作指导》教学实录

中学语文教学 2024年第3期 35-38页

作者：崔瑞芬山东省青岛市城阳第一高级中学

一、对比导入，分析导游词师：我们学习了《登泰山记》，跟随姚鼐先生游览了一番泰山。如果我们随着导游游览泰山，应该会有不同的感受。请同学们拿出学案，阅读简易版《泰山导游词》，思考：相较于游记，导游词写作有哪些特点？泰山导...

一、对比导入，分析导游词师：我们学习了《登泰山记》，跟随姚鼐先生游览了一番泰山。如果我们随着导游游览泰山，应该会有不同的感受。请同学们拿出学案，阅读简易版《泰山导游词》，思考：相较于游记，导游词写作有哪些特点？泰山导游词游客们，欢迎来到泰山。泰山古称岱宗，位于山东中部，主峰玉皇顶海拔1 532米。

关键词：

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不等式恒成立问题常见易错题剖析

中学生数理化(高二数学、高考数学) 2024年第11期 24-25页

作者：沈丽红河南省许昌市建安区第一高级中学

不等式恒成立问题是高中数学的重要内容,也是历年高考考查的热点之一。解决不等式恒成立问题的方法主要有分类讨论、分离常数、变换主元、数形结合等。但是同学们在具体解答问题时,常常会出现各种各样的失误,本文就其中几种常见错误进... 详细信息

不等式恒成立问题是高中数学的重要内容,也是历年高考考查的热点之一。解决不等式恒成立问题的方法主要有分类讨论、分离常数、变换主元、数形结合等。但是同学们在具体解答问题时,常常会出现各种各样的失误,本文就其中几种常见错误进行剖析,旨在帮助同学们更透彻地理解解题思路,避免此类错误在做题或考试中发生。

关键词：高中数学恒成立问题数形结合解题思路分类讨论常见错误错题剖析分离常数

“双减”背景下农村初中英语作业分层设计的实践研究

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中文科技期刊数据库（文摘版）教育 2024年第8期 0059-0062页

作者：张玉河南省洛阳市孟津区麻屯镇第一初级中学河南洛阳471000

在“双减”政策背景下,农村初中英语教学面临着学生英语水平参差不齐、课业负担过重等问题。为适应学生差异化需求、减轻学生负担并提升教学效果,本文提出了在农村初中英语作业设计中采用分层方式的策略。然而,实施作业分层设计面临着... 详细信息

在“双减”政策背景下,农村初中英语教学面临着学生英语水平参差不齐、课业负担过重等问题。为适应学生差异化需求、减轻学生负担并提升教学效果,本文提出了在农村初中英语作业设计中采用分层方式的策略。然而,实施作业分层设计面临着学生层次划分困难、作业难度与量度把控不当以及教师工作量增加等挑战。为此,本文建议建立动态的学生层次划分机制,制定科学的作业难度与量度标准,加强教师培训与资源共享,从而更好地因材施教,减轻学生负担,提高教学质量和学生学习积极性。

关键词：双减农村初中英语作业分层设计

意匠如神变化生,笔端有力任纵横——考场高分议论文的文章结构安排

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教学考试 2024年第11期 34-40页

作者：焦文林王冰河南省周口市太康第一高级中学

“创新”是作文的不二法门,“创新”是我们作文栏目的根本宗旨,“创新”是我们美丽的面容,请刷脸走进我们的作文园地吧!为了“创新”,我们需要跟随名师的脚步,学习名师作文的经验、方法;为了“创新”,我们需要让思维活跃起来,一题多写... 详细信息

“创新”是作文的不二法门,“创新”是我们作文栏目的根本宗旨,“创新”是我们美丽的面容,请刷脸走进我们的作文园地吧!为了“创新”,我们需要跟随名师的脚步,学习名师作文的经验、方法;为了“创新”,我们需要让思维活跃起来,一题多写或升格训练,“登高望远”角度不同,风景自然不同;为了“创新”,我们必须加强演练,或模拟,或预测,在练习中做思维体操,刷头脑风暴,在自己的园地里练身手,一展雄风。

关键词：头脑风暴思维活跃议论文自己的园地登高望远名师升格训练思维体操

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我的高分作文:如何写好结尾段

作文与考试（高中版） 2024年第1期 84-87页

作者：焦文林王旭东河南省太康第一高级中学

一直以来,作文结尾都备受阅卷老师的关注。好的结尾能在“最后一响”时感动阅卷者,使作文获得高分。高考作文的结尾,怎样写才能得高分呢?一、首尾照应式。首尾照应式,指标题、开头提出的观点,经主体部分宕开分析论证之后,结尾处呼应开头... 详细信息

一直以来,作文结尾都备受阅卷老师的关注。好的结尾能在“最后一响”时感动阅卷者,使作文获得高分。高考作文的结尾,怎样写才能得高分呢?一、首尾照应式。首尾照应式,指标题、开头提出的观点,经主体部分宕开分析论证之后,结尾处呼应开头,重申观点,收束全文。前后呼应,首尾圆合,能体现思维上的起承转合、严密周全,文章显得气韵流畅。

关键词：阅卷老师前后呼应高考作文起承转合高分作文开头结尾段

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核心素养背景下高中物理演示实验教学的策略

新课程研究 2024年第4期 129-131页

作者：陆中兴河南省息县第一高级中学

核心素养背景下，高中物理课堂教学逐渐从“知识本位”向“素质本位”转移，以演示实验为着力点，通过解读教材建构知识关联、另辟蹊径创新情境搭建、数字赋能善用技术支撑、“权力”下放支持自主探索等手段，化抽象为具体、化无形为有... 详细信息

核心素养背景下，高中物理课堂教学逐渐从“知识本位”向“素质本位”转移，以演示实验为着力点，通过解读教材建构知识关联、另辟蹊径创新情境搭建、数字赋能善用技术支撑、“权力”下放支持自主探索等手段，化抽象为具体、化无形为有形、化枯燥为生动，将物理研究以多元化的方式展示给学生，提高演示实验教学效率，让学生在学习探究中掌握正确的实验学习方法。

关键词：核心素养高中物理演示实验效率提升