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法治与改革驱动贵州基础教育新进程

基础教育改革动态 2015年第9期 7-11页

作者：李奇勇贵州省教育厅

“十二五”规划实施以来，贵州基础教育事业取得长足进步。义务教育，每10万人口在校学生数居全国第一，留守儿童、三残儿童得到特殊关爱，县域均衡发展比省部协议提前2年接受国家认定；高中教育，实现普职比大体相当，毛入学率以超过2... 详细信息

“十二五”规划实施以来，贵州基础教育事业取得长足进步。义务教育，每10万人口在校学生数居全国第一，留守儿童、三残儿童得到特殊关爱，县域均衡发展比省部协议提前2年接受国家认定；高中教育，实现普职比大体相当，毛入学率以超过20％的幅度大步提升。特岗教师拥有量持续领先全国；“中国一东盟教育交流周”成为国家名片；

关键词：基础教育事业贵州进程改革法治留守儿童 “十二五” 在校学生数

跑台运动对2型糖尿病GK大鼠海马炎症及行为学变化的影响研究

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山东体育学院学报 2024年第1期40卷 117-126页

作者：侯改霞李文玉张心洁习雪峰河南大学体育学院河南开封475004 河南大学国家食用菌加工技术研发中心河南开封475004

目的:探讨8周间歇性有氧跑台运动干预对2型糖尿病GK大鼠的行为学变化及海马TLR4/MyD88信号通路的影响及可能机制。方法:将雄性2型糖尿病GK大鼠随机分为2组:糖尿病组(Diabetes组)和糖尿病+Exe组(Diabetes+Exe组),每组8只;另增设同周龄雄... 详细信息

目的:探讨8周间歇性有氧跑台运动干预对2型糖尿病GK大鼠的行为学变化及海马TLR4/MyD88信号通路的影响及可能机制。方法:将雄性2型糖尿病GK大鼠随机分为2组:糖尿病组(Diabetes组)和糖尿病+Exe组(Diabetes+Exe组),每组8只;另增设同周龄雄性Wistar大鼠作为对照组(Con组)和对照+Exe组(Con+Exe组),每组8只。对照+Exe组(Con+Exe组)、糖尿病+Exe组(Diabetes+Exe组)大鼠采用间歇性有氧跑台运动干预8周,每天60 min,每周5天。结果:(1)与Con组相比,Diabetes组大鼠FBG水平显著升高(P<0.01),FINS水平显著降低(P<0.01);与Diabetes组相比,Diabetes+Exe组大鼠FBG水平显著降低(P<0.05),FINS水平显著升高(P<0.05)。(2)与Con组相比,2型糖尿病GK大鼠(Diabetes组)自主活动和探索行为减弱、紧张度增加,更倾向于贴近旷场的边缘活动、大便代谢异常、强迫游泳不动时间增加等(P<0.05或P<0.01),而跑台运动对此行为学紊乱具有一定的改善作用(P<0.05或P<0.01)。(3)海马HE染色结果,与Con组相比,Diabetes组大鼠海马体积缩小,海马CA1区的锥体细胞排列紊乱,细胞肿胀,细胞间隙增宽;Diabetes+Exe组大鼠海马体积基本正常,海马CA1区的锥体细胞排列稍整齐,细胞稍肿胀,细胞间隙缩小。(4)与Con组相比,Diabetes组大鼠海马TLR4、MyD88、TRAF6、ICAM1、NFκB p65、p-IκBα、TNF-α和IL-6蛋白表达水平显著升高(P<0.05或P<0.01);与Diabetes组相比,Diabetes+Exe组大鼠海马TLR4、MyD88、TRAF6、NFκB p65、p-IκBα、TNF-α和IL-6蛋白表达水平显著降低(P<0.05或P<0.01)。结论:跑台运动可有效改善2型糖尿病GK大鼠的行为学紊乱,其机制可能与其抑制TLR4/MyD88信号通路的促炎作用有关。

关键词：跑台运动 2型糖尿病海马 TLR4/MyD88信号通路

在学习宣传《云南省学校安全条例》座谈会上的讲话

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云南教育(视界时政版) 2008年第4期 19-20页

作者：王建颖云南省教育厅

各位领导、同志们:受省教育厅罗崇敏厅长委托,我代表他参加今天的"学习宣传《云南省学校安全条例》座谈会"。

关键词：校方责任险教育厅座谈会

践行陶行知乡村教育思想努力办好贵州省农村教育

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基础教育参考 2013年第23期4卷 3-4页

作者：霍健康贵州省教育厅

陶行知先生的教育思想尤其是乡村教育思想和教育实践，对我国教育的发展产生了很大影响。今天，我们学习并践行陶行知“乡村教育是立国的根本大计”、“校长是一所学校的灵魂”、“教学做合一”等乡村教育思想，对办好我省农村教育有着... 详细信息

陶行知先生的教育思想尤其是乡村教育思想和教育实践，对我国教育的发展产生了很大影响。今天，我们学习并践行陶行知“乡村教育是立国的根本大计”、“校长是一所学校的灵魂”、“教学做合一”等乡村教育思想，对办好我省农村教育有着重要指导意义。

关键词：乡村教育思想农村教育陶行知贵州省 “教学做合一” 教育实践学习学校

海南综合施策,夯实基础推动学校安全教育迈上新台阶

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平安校园 2016年第2期 17-18页

海南省教育厅历来高度重视学校安全工作,始终牢固树立"安全第一"的思想,认真贯彻落实教育部和省委、省政府有关文件会议精神,把学校安全工作摆在重中之重的位置,采取一系列有效的措施抓好抓实。一、高度重视,周密部署教育系统点多、线... 详细信息

海南省教育厅历来高度重视学校安全工作,始终牢固树立"安全第一"的思想,认真贯彻落实教育部和省委、省政府有关文件会议精神,把学校安全工作摆在重中之重的位置,采取一系列有效的措施抓好抓实。一、高度重视,周密部署教育系统点多、线长、面广,抓好学校安全工作任务十分艰巨。省教育厅厅长曹献坤多次强调"全面又有针对性地推动全省学校安全工作,这是大事及重中之重的责任"。2015年上班的第一天,曹献坤厅长主持召开

关键词：学校安全教育海南省教育厅夯实基础

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校园安全无小事,安全责任大如天

新教育（海南） 2017年第4期 4-6页

作者：曹献坤海南省教育厅

本文是海南省教育厅厅长曹献坤在全省学校安全工作电视电话会议上的讲话摘要。在进一步分析我省教育系统安全形势,研究解决存在的突出问题,部署下一阶段安全工作重点后,曹厅长强调了学校安全工作还须重视的几个方面,我刊编发于此,便于... 详细信息

本文是海南省教育厅厅长曹献坤在全省学校安全工作电视电话会议上的讲话摘要。在进一步分析我省教育系统安全形势,研究解决存在的突出问题,部署下一阶段安全工作重点后,曹厅长强调了学校安全工作还须重视的几个方面,我刊编发于此,便于各级各类学校学习落实。

关键词：校园安全安全责任学校安全工作电视电话会议讲话摘要省教育厅安全形势教育系统

学习先进经验创新工作思路进一步加强我省基层教育科研与教研工作——云南省以校为本教研制度建设五华现场经验交流会上的讲话(摘要)

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课程教材教学研究（中教研究） 2006年第11期 2-5页

作者：郝立新云南省教育厅

云南省以校为本教研制度建设五华区现场经验交流会的指导思想和主要目的是:以科学发展观为指导,适应形势发展需要,加快改革步伐,加强自我完善,切实落实'科研兴教'、'教研强校'的教育发展战略;积极探索建立低重心,以基层学校为主要服务对... 详细信息

云南省以校为本教研制度建设五华区现场经验交流会的指导思想和主要目的是:以科学发展观为指导,适应形势发展需要,加快改革步伐,加强自我完善,切实落实'科研兴教'、'教研强校'的教育发展战略;积极探索建立低重心,以基层学校为主要服务对象,广大教师为主体,主动解决学校教育教学中现实问题为主要任务,全面覆盖基层教科研单位和学校,促进教师专业成长与学校发展紧密结合,充分发挥教研科研作用,不断提高教育水平与教研科研地位的新机制;总结和展示全国以校为本教研制度建设试验基地--昆明市五华区的做法和成果,学习、借鉴和推广他们的成功经验;组织动员全省教育行政部门、教育科研部门、高等师范院校和广大中小学校,多形式开展教研科研活动,通过提高学校教育科研工作水平,促进教研、科研与教学之间建立密不可分的有机联系,结合实际搭建促进学校可持续发展的新平台,扎扎实实推进素质教育.

关键词：以校为本教研制度教科研教研工作五华区校本教研创新工作思路经验交流会云南省

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全面应用学籍系统深度服务教育发展

中国教育信息化（高教职教） 2014年第9期 18-19页

作者：福建省教育厅福建省教育厅

福建省教育厅高度重视“全国学籍系统”建设与应用工作，刘平副厅长多次作出批示，如“此项工作教育部要求高，任务重，请基教处抓紧落实”；“注意审核，使全省学籍信息真实可用”；“要注重强化系统的统计、管理、服务和共享的功能”... 详细信息

福建省教育厅高度重视“全国学籍系统”建设与应用工作，刘平副厅长多次作出批示，如“此项工作教育部要求高，任务重，请基教处抓紧落实”；“注意审核，使全省学籍信息真实可用”；“要注重强化系统的统计、管理、服务和共享的功能”。根据2013年3月教育部贵阳会议要求，我省在总结多年工作的基础上，及时停用了2007年开始运行的省自建系统。全面应用“全国学籍系统”，于2013年7月实现全省联网。“全国学籍系统”具有功能全面、信息数据量大等特点，我们充分用好相关数据和报表，努力发挥学籍信息联网管理的优势和作用。

关键词：系统学籍应用教育发展服务福建省教育厅联网管理 2007年

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总结经验继续前进

语文建设 1983年第2期 11-12页

作者：林天庆福建省教育厅

《汉语拼音方案》公布25周年了。二十多年来,我一直在福建省搞推广普通话的工作,亲身体会到《汉语拼音方案》是方言地区广大群众学习普通话、加快扫除文盲和不断提高文化水平的有力工具;学校教学汉语拼音,也有利于促进教学质量的提高,... 详细信息

《汉语拼音方案》公布25周年了。二十多年来,我一直在福建省搞推广普通话的工作,亲身体会到《汉语拼音方案》是方言地区广大群众学习普通话、加快扫除文盲和不断提高文化水平的有力工具;学校教学汉语拼音,也有利于促进教学质量的提高,可以为四化建设加快培养人才。1958年,《红旗》杂志第四期上发表了《福建一个乡的奇迹》,介绍了我省大田县吴山乡推广普通话的经验以后,全省就立即掀起推广普通话的热潮。当时中国文字改革委员会也给我省发来了贺电。电报指出:“拼音字母是推广普通话的重要工具,有了它,就可以提高推广普通话工作的质量,加速学习普通话的进度,……”进一步给我们指明了工作方向。我省

关键词：推广普通话质量《汉语拼音方案》工农群众