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做好贫困生资助工作努力促进教育公平——访河南省教育厅厅长蒋笃运

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河南教育（高教版）（中） 2007年第10期 10-12页

作者：高杨李见新《河南教育：高校版》记者

伴随着秋季开学，国家新的家庭经济困难学生资助政策将全面实施。为贯彻落实国务院相关文件和会议精神，河南省政府召开了专门会议，出台了本省具体的实施意见及配套文件，以确保各项资助工作落到实处。为详细了解河南省家庭经济困难学... 详细信息

伴随着秋季开学，国家新的家庭经济困难学生资助政策将全面实施。为贯彻落实国务院相关文件和会议精神，河南省政府召开了专门会议，出台了本省具体的实施意见及配套文件，以确保各项资助工作落到实处。为详细了解河南省家庭经济困难学生资助工作的有关情况，记者专访了河南省教育厅厅长蒋笃运。

关键词：资助工作河南省教育贫困家庭经济国务院省政府学生

经济发展教育先行——访河南省教育厅厅长王日新

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决策探索 2002年第4期 10-11页

作者：樊公之杜玲河南省人民政府发展研究中心

入世后,教育如何为经济和社会发展提供动力支持,如何满足广大人民群众接受高质量的教育需求?河南省教育厅王日新厅长在接受本刊记者采访时提出:要与时俱进,奋发有为,树立正确的发展观,努力使教育事业更好地适应经济社会发展需要.

关键词：经济发展教育河南学科结构教学质量教育质量改革创新办学条件

教育信息化研究丛书出版——河南省教育厅厅长蒋笃运博士访谈录

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现代教育技术 2008年第10期18卷 5-7页

作者：孔凡士《现代教育技术》特约记者

蒋笃运,男,河南永城市人,教授,博士生导师,北京师范大学博士研究生学历,现任中共河南省委高校工委书记、中共河南省教育厅党组书记、河南省教育厅厅长。中共十五、十六大代表,中共河南省委第六、七、八届省委委员。兼任河南省教育学会... 详细信息

蒋笃运,男,河南永城市人,教授,博士生导师,北京师范大学博士研究生学历,现任中共河南省委高校工委书记、中共河南省教育厅党组书记、河南省教育厅厅长。中共十五、十六大代表,中共河南省委第六、七、八届省委委员。兼任河南省教育学会会长、河南省社科联副主席,中国自然辩证法研究会理事,中国高等教育管理研究会理事等。长期从事教育和教育管理工作,在教育信息化等领域有较深的学术造诣,主持完成国家、省部级科研课题多项,出版专著二十余部,在省级以上刊物发表论文120余篇。

关键词：教育信息化丛书出版省教育厅厅长河南访谈录博士科学出版社

“双减”之下,教育向何处去?——河南省教育厅党组成员、副厅长毛杰专访

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新课程评论 2022年第6期 7-14页

作者：毛杰余孟孟教育部教学管理改革指导专委会河南省教育厅《新课程评论》

2021年7月24日,中共中央办公厅、国务院办公厅印发了《关于进一步减轻义务教育阶段学生作业负担和校外培训负担的意见》,明确提出要强化学校教育主阵地作用,深化校外培训机构治理,进一步减轻学生作业负担和校外培训负担。此次“双减”... 详细信息

2021年7月24日,中共中央办公厅、国务院办公厅印发了《关于进一步减轻义务教育阶段学生作业负担和校外培训负担的意见》,明确提出要强化学校教育主阵地作用,深化校外培训机构治理,进一步减轻学生作业负担和校外培训负担。此次“双减”新政对教育的影响,从广度、力度、深度上来看,都是前所未有的。甚至可以说,为整个基础教育开启了一个新时代,即“双减时代”。

关键词：校外培训作业负担基础教育中共中央办公厅副厅长主阵地作用义务教育阶段学生国务院办公厅

红色旅游文化的价值本质、嬗变趋势与治理路径

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河南社会科学 2024年第6期32卷 100-105页

作者：焦秋洪李功毅河南省教育厅河南郑州450016

符号、叙事和仪式是红色旅游文化的核心元素,具有独特的育人价值。红色旅游文化通过符号表现革命精神,象征崇高价值;通过叙事促进自我反思,激发价值共鸣;通过仪式形塑个体观念,强化价值认同。然而,价值的失却导致红色旅游文化向功利化... 详细信息

符号、叙事和仪式是红色旅游文化的核心元素,具有独特的育人价值。红色旅游文化通过符号表现革命精神,象征崇高价值;通过叙事促进自我反思,激发价值共鸣;通过仪式形塑个体观念,强化价值认同。然而,价值的失却导致红色旅游文化向功利化、庸俗化与虚无化趋势嬗变,具体表现为红色旅游文化符号表征的异化、叙事意义的消解和仪式神圣感的削弱。为加强红色旅游文化的治理,推动其价值复归,应不忘初心,厚植红色旅游文化符号的底蕴;坚定自信,提升红色旅游文化叙事的能力;加强管理,规范红色旅游文化仪式的用度。

关键词：红色旅游文化本质嬗变治理

力推由“大”到“强” 加快建设基础教育强省

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人民教育 2024年第17期 61-62页

作者：毛杰河南省委教育工委河南省委教育工委省教育厅

河南作为中国教育的缩影,办着全国规模最大的基础教育,目前共有中小学幼儿园4.49万所,在校学生2059.58万人,教师165.49万人。“十四五”以来,河南深入贯彻党的二十大精神,聚力扩优提质、夯实教育基点,坚持外延增量与内涵建设并重,不断... 详细信息

河南作为中国教育的缩影,办着全国规模最大的基础教育,目前共有中小学幼儿园4.49万所,在校学生2059.58万人,教师165.49万人。“十四五”以来,河南深入贯彻党的二十大精神,聚力扩优提质、夯实教育基点,坚持外延增量与内涵建设并重,不断深化供给侧改革,多点落子、稳扎稳打,持续做大优质教育资源“蛋糕”,力推基础教育由“大”到“强”,加快建设基础教育强省,人民群众对基础教育的满意度持续攀升。

关键词：教育强省中小学幼儿园基础教育优质教育资源供给侧改革内涵建设满意度在校学生

统筹“五育”并辉大文章打造河南特色的乡村教育新样态

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河南教育（基教版）（上） 2024年第10期 20-21页

作者：刘林亚河南省教育厅

乡村教育的发展,关乎我省基础教育的整体水准,其重要性不言而喻。在全省乡村学校开展“绿色点亮生活,健康护佑生命”主题实践活动,既是践行习近平总书记关于“坚持扎根中国大地办教育”的重要指示精神,又是积极探索河南乡村教育创新发... 详细信息

乡村教育的发展,关乎我省基础教育的整体水准,其重要性不言而喻。在全省乡村学校开展“绿色点亮生活,健康护佑生命”主题实践活动,既是践行习近平总书记关于“坚持扎根中国大地办教育”的重要指示精神,又是积极探索河南乡村教育创新发展的新路径,着力构建独具乡土特色、德智体美劳全面发展的教育新样态的重要举措,目的是为了积极推动全省乡村学校内涵发展和质量提升,确保农村孩子享有公平而有质量的教育。

关键词：全面发展的教育乡村教育乡村学校主题实践活动新样态五育基础教育学校内涵发展

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以高等教育创新助推现代化河南建设

教育国际交流

教育国际交流 2024年第1期 13-16页

作者：毛杰河南省教育厅

党的二十大报告首次将教育、科技、人才一体部署、统筹推动,充分彰显了在社会主义现代化建设中,坚持教育优先发展、科技自立自强、人才引领驱动的极端重要性。2023年5月,习近平总书记在中央政治局第五次集体学习时作出了建设教育强国的... 详细信息

党的二十大报告首次将教育、科技、人才一体部署、统筹推动,充分彰显了在社会主义现代化建设中,坚持教育优先发展、科技自立自强、人才引领驱动的极端重要性。2023年5月,习近平总书记在中央政治局第五次集体学习时作出了建设教育强国的重大部署,明确指出“建设教育强国,龙头在高等教育”“要把加快建设中国特色、世界一流的大学和优势学科作为重中之重,大力加强基础学科、新兴学科、交叉学科建设,瞄准世界科技前沿和国家重大战略需求推进科研创新,不断提升原始创新能力和人才培养质量”。

关键词：科研创新教育强国高等教育创新教育优先发展优势学科原始创新能力国家重大战略自立自强

发挥高等教育龙头作用努力在中原大地起高峰做贡献

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河南教育（高教版）（中） 2024年第2期 4-7页

作者：刁玉华河南省教育厅

2023年5月29日,习近平总书记在中共中央政治局第五次集体学习时发表的重要讲话中指出,“建设教育强国,基点在基础教育,龙头是高等教育”。高等教育作为教育、科技、人才三位一体的结合点,科技创新、人才培养的主力军,科教融汇、产教融... 详细信息

2023年5月29日,习近平总书记在中共中央政治局第五次集体学习时发表的重要讲话中指出,“建设教育强国,基点在基础教育,龙头是高等教育”。高等教育作为教育、科技、人才三位一体的结合点,科技创新、人才培养的主力军,科教融汇、产教融合的枢纽和关键点,肩负着特殊重要的责任与使命。在建设教育强国、教育强省的新征程上,充分发挥高等教育的功能优势,强化高等教育龙头引领,持续推动高等教育起高峰,是我们面临的一项重大课题。

关键词：高等教育教育强省产教融合教育强国责任与使命基础教育中原大地人才培养