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新高考写好学科育人“大文章”——2024年高考思想政治全国新课标卷试题评析

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思想政治课教学 2024年第9期 72-75页

作者：刘影河南省郑州市第四十七高级中学

2024年高考思想政治全国新课标卷强化落实立德树人根本任务,立足新时代新征程,试题显现“深化考试内容改革”的强烈信号,呈现出新高考所具有的“新特征”。以新思想引领新高考,全面、深刻、加力推进习近平新时代中国特色社会主义思想入... 详细信息

2024年高考思想政治全国新课标卷强化落实立德树人根本任务,立足新时代新征程,试题显现“深化考试内容改革”的强烈信号,呈现出新高考所具有的“新特征”。以新思想引领新高考,全面、深刻、加力推进习近平新时代中国特色社会主义思想入题、入脑、入心,把稳学科育人方向。以新发展创设新任务,讲好新征程中取得的万众瞩目发展成就,打造学科育人场域。以新思维提升新素养,构建以理论思维为引领、思政学科思维为核心、科学思维方法为路径的综合思维能力聚合体,筑牢学科育人根基。以新课堂赋能新学习,“大育人观”统领“大思政课”建设、实施“大单元”新课堂助力深度学习,提高学科育人实效。

关键词：学科育人新思想新高考新思维

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念好立德树人的三字诀

思想政治课教学 2024年第4期4卷 91-92页

作者：邵振乔广东省东莞市第四高级中学

教育面对的是一个个鲜活的生命,需要教师直面学生面临的现实问题。高中生课程难度加大,学习有挑战;对政治一知半解,甚至半信半疑;多元文化无所适从,融入集体有困难。念好“实、诚、和”三字诀,帮助学生解决好这些问题,从而增强学生的幸... 详细信息

教育面对的是一个个鲜活的生命,需要教师直面学生面临的现实问题。高中生课程难度加大,学习有挑战;对政治一知半解,甚至半信半疑;多元文化无所适从,融入集体有困难。念好“实、诚、和”三字诀,帮助学生解决好这些问题,从而增强学生的幸福感和成长动力,促进学生全面发展,落实立德树人根本任务。

关键词：立德树人多元文化三字诀融入集体成长动力难度加大高中生促进学生全面发展

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普通高中劳动和通用技术统筹实施的创新研究

河南教育（基教版）（上） 2024年第1期 61-62页

作者：靳盼盼郑小杰巩义市第二高级中学

劳动教育作为“五育”之一,在立德树人中承担着独特的使命。然而,受应试思维影响,普通高中劳动教育往往被弱化,普遍存在无课程、不扎实等问题。为破解困境,巩义市第二高级中学探索将通用技术课程和劳动课程统筹实施,积累了一些有价值的... 详细信息

劳动教育作为“五育”之一,在立德树人中承担着独特的使命。然而,受应试思维影响,普通高中劳动教育往往被弱化,普遍存在无课程、不扎实等问题。为破解困境,巩义市第二高级中学探索将通用技术课程和劳动课程统筹实施,积累了一些有价值的经验。一、劳动和通用技术统筹实施可行性《普通高中课程方案(2017年版2020年修订)》指出:“劳动共6学分,其中志愿服务2学分,其余4学分与通用技术的选择性必修内容以及校本课程内容统筹。”

关键词：校本课程立德树人必修内容通用技术课程五育普通高中课程学分志愿服务

党史如灯,照亮征程--巩义二中团委推进党史教育的综合实践

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河南教育（教师教育）（下） 2024年第2期 18-19页

作者：刘省省巩义市第二高级中学

2017年,教育部发布《中小学综合实践活动课程指导纲要》,要求各高中开展综合实践课程,并且将其作为一门必修课程。2021年2月20日,中共中央决定在全党开展党史学习教育活动,激励全党全国各族人民满怀信心迈进全面建设社会主义现代化国家... 详细信息

2017年,教育部发布《中小学综合实践活动课程指导纲要》,要求各高中开展综合实践课程,并且将其作为一门必修课程。2021年2月20日,中共中央决定在全党开展党史学习教育活动,激励全党全国各族人民满怀信心迈进全面建设社会主义现代化国家新征程。2021年7月,巩义市第二高级中学(以下简称“巩义二中”)历史学科的河南省课题“高中历史教学开展党史教育实践研究”立项成功。依托课题组,学校团委经过两年多的实践探索,初步形成了利用校本课程,采取多种管理方式积极落实党史教育的巩义二中特色管理模式。

关键词：综合实践校本课程高中历史教学党史教育巩义《中小学综合实践活动课程指导纲要》教育实践研究必修课程

基于项目式学习的“伴性遗传”教学设计与实践

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生物学教学 2024年第5期49卷 35-37页

作者：李正利马惠霞河南省洛阳市第八高级中学洛阳471000

依托人教版高中生物学教材必修2《遗传与进化》,通过“问题驱动、持续探究、学科融合、产品导向、评价引领”组织学生开展了“伴性遗传”项目式学习活动,阐明了项目式学习的应用方法,以期为一线教学提供参考。

关键词：项目式学习教学设计伴性遗传

指向高阶思维能力培养的“胚胎工程”单元教学

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生物学教学 2024年第8期49卷 39-42页

作者：李正利马惠霞河南省洛阳市第八高级中学洛阳471000

以人教版高中生物学教材选择性必修3《生物技术与工程》“胚胎工程”单元为例,以真实世界存在的问题作为切入点构建大情境,基于“情境-问题-活动”策略,逐步建构生物学重要概念,培养学生的高阶思维能力。

关键词：高阶思维能力单元教学胚胎工程高中生物学

“教学评”一体化视域下历史核心素养培养探究

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智力 2024年第12期 108-111页

作者：魏丹河南省濮阳市油田第四高级中学

在新课改的推动下，教育教学正逐步转向以核心素养为中心的培养模式。高中历史学科作为沟通古今、塑造学生历史意识与文化认同的重要桥梁，其核心素养的培养显得尤为关键。文章立足于“教学评”一体化的视角，旨在深入剖析当前高中历史... 详细信息

在新课改的推动下，教育教学正逐步转向以核心素养为中心的培养模式。高中历史学科作为沟通古今、塑造学生历史意识与文化认同的重要桥梁，其核心素养的培养显得尤为关键。文章立足于“教学评”一体化的视角，旨在深入剖析当前高中历史教学中存在的不足之处，并据此提出一系列针对性的教学策略，以期能够有效提升学生的历史学科核心素养，进而促进学生全面发展。

关键词：教学评一体化高中历史核心素养培养策略

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品读红色经典传承红色文化

河南教育（基教版）（上） 2024年第3期 17-18页

作者：付明强巩义市第四初级中学

巩义市第四初级中学是一所半寄宿制公办初中,近年来,学校坚持“立品启慧、拔萃超群”的办学理念,把阅读作为立德树人、培根铸魂、启智增慧的重要途径,通过创办红色剧场,创树英雄班级,品读红色经典,传承红色文化,倡导师生爱读书、读好书... 详细信息

巩义市第四初级中学是一所半寄宿制公办初中,近年来,学校坚持“立品启慧、拔萃超群”的办学理念,把阅读作为立德树人、培根铸魂、启智增慧的重要途径,通过创办红色剧场,创树英雄班级,品读红色经典,传承红色文化,倡导师生爱读书、读好书、善读书,让阅读成为校园最亮丽的风景。多维建设,打造书香阵地学校图书馆总面积800平方米,含有2个图书室和4个阅览室,可以满足全校师生分时段阅读。

关键词：学校图书馆立德树人初级中学办学理念读好书启智一所红色经典

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高中数学教学中创造性思维能力的培养

数理化解题研究 2024年第3期 48-50页

作者：任有志河南省郑州市第四高级中学河南郑州450000

新高考的推行,明确了以培养学生创新能力为重要考点的政策.新教学形势下,创造性思维能力培养是高中数学教师需要重点探究的话题.高中数学教师要深刻认识到培养学生创造性思维能力的重要性,积极转变传统的教育理念,从而探索出培养学生创... 详细信息

新高考的推行,明确了以培养学生创新能力为重要考点的政策.新教学形势下,创造性思维能力培养是高中数学教师需要重点探究的话题.高中数学教师要深刻认识到培养学生创造性思维能力的重要性,积极转变传统的教育理念,从而探索出培养学生创造性思维能力的有效方法.本文具体分析了高中数学课堂中培养学生创造性思维能力的意义,阐述了高中数学教学中创造性思维能力培养的具体策略,旨在为促进学生创造性思维能力的培养提供一些参考经验.

关键词：高中数学创造性思维培养策略