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机构

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  • 4,096 篇 浙江省绍兴市人民...
  • 3,941 篇 华南理工大学
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作者

  • 6,025 篇 王芳
  • 5,615 篇 王伟
  • 5,514 篇 王静
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  • 5,332 篇 张伟
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新课标视野下的初中英语有效作业设计
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教育界 2024年 第14期 50-52页
作者： 刘汝芹 云南省昆明市第十中学
《义务教育英语课程标准(2022年版)》是英语教师开展义务教育阶段英语教学工作的重要依据。作业是教学的重要组成部分,是帮助学生巩固所学知识、提高学用能力的重要途径。文章探索《义务教育英语课程标准(2022年版)》对初中英语作业设... 详细信息
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初中音乐建制班合唱能力的培养与提高探索研究
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当代教育 2024年 第2期 73-74页
作者： 苏丽 湖南省岳阳市第十中学
本文围绕初中音乐建制班合唱能力的培养与提高展开研究,通过深入分析学科知识点,提出并探讨了三项策略,以促进学生在合唱方面的全面发展。通过对每个策略的详细论述,旨在为初中音乐教育提供更加灵活、富有深度的思路和方法。
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互联网视域下初中物理实验教学改革路径
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中国新通信 2024年 第8期26卷 203-205页
作者： 杨姝婕 甘肃省白银市第十中学
在教育教学领域中,互联网技术的应用越来越广泛,同时对教育教学也提出了新的挑战和机遇。初中物理是义务教育的基础学科,其中实验教学是初中物理的难点,需要教师能够善用互联网技术创新教学方式和教学方法,以提升初中生对物理实验的积... 详细信息
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新高考下高中数学教学中培养学生运算能力的策略
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中学课程辅导 2024年 第12期 45-47页
作者： 贾云亮 陕西省西安市第十中学
运算是高中生在数学学习中必须掌握的一项技能，关系着学生数学核心素养的发展，也是学生高效解题的前提与基础。高中数学教师应该重视学生运算能力的培养，以使其实现高质量学习。分析新高考下高中数学教学中培养学生运算能力的价值，... 详细信息
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高中数学思维型课堂中如何落实运算核心素养
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家长 2024年 第15期 73-75页
作者： 贾云亮 陕西省西安市第十中学
随着社会发展和教育需求的变化，高中数学教育不再只注重知识传授，而是更加强调培养学生的思维能力和核心素养。教师要及时改变思想观念，紧跟教育的发展需要，创新教学方式，创造性地设计教学活动和提供有效的学习指导，使学生在数学...
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基于“328”模式的初中数学创新教学策略研究
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新教育（海南） 2024年 第13期 43-44页
作者： 梁勇 海南省海口市第十中学
信息化的“328”智慧课堂教学模式创新了初中数学教学策略,通过互动式教学、情景式教学策略和大单元教学策略的实践,提高了学生的学习兴趣,促进了教师的专业发展和教学质量的提升。
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“双减”政策背景下的初中语文作业设计研究
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语文世界 2024年 第15期 88-89页
作者： 郭蕾 湖北省襄阳市第十中学
“双减”政策背景下，优化初中语文作业设计具有重要意义。减少作业总量、提升作业质量有助于减轻学生的课业负担，激发学生的学习兴趣和学习动力。优化作业设计也有利于促进学生的个性化学习，能够让每个学生都得到适合自己的学习机会...
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基于英语学习活动观的高三话题词汇复习初探——以“历史、社会与文化”子话题为例
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教学考试 2024年 第33期 10-14页
作者： 彭亚楠 徐丹丹 安徽省合肥市第十中学
引言。词汇是语言的基石,是学生语言能力的重要组成部分。但在一线的教学中,许多教师在词汇的新授课上充当词典的搬运工,多通过引用例句和详细解析词汇的用法来进行讲授。而在词汇的应用和巩固环节,许多老师都偏爱词汇听写、默写和句子... 详细信息
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基于单元教学的数学阅读教学初探——以解析几何为例
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中学数学研究(华南师范大学版) 2024年 第2期 21-24页
作者： 柴丽妮 胡明 安徽省合肥市第十中学
在新课改的背景下,开展数学阅读符合新课标的要求,匹配新教材的设计,适应新高考的特点.笔者尝试在解析几何中借助数学阅读促进单元教学的开展—–实施具象化阅读,搭建单元框架;实施对比化阅读,体会单元思想;实施个性化阅读,加深单元理解... 详细信息
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合作学习在高中信息技术教学中的应用
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中学课程辅导 2024年 第7期 111-113页
作者： 毛知非 甘肃省天水市第十中学
21世纪是信息化的时代，科学技术使整个社会都发生了翻天覆地的变化，也促使学校教学产生了变化。新课标对教师的教学活动提出了新的要求，教学将面临新的挑战与机遇。教师在高中信息技术课堂中开展合作学习的教学模式，能够促进学生运... 详细信息
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