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深度学习背景下小学数学课堂教学质量评价的关键点选择

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教育 2024年第7期 126-128页

作者：王亚敏河南省周口市基础教育教研室

在教育事业不断发展进步的背景下，教学评价的效果成为人们关注的焦点。为了帮助学生更好地发展，教师需要建立科学、灵活且个性化的评价体系。本文将聚焦于评价体系中关键点的选择，并探讨传统评价方法的限制以及深度学习和实时反馈系...

在教育事业不断发展进步的背景下，教学评价的效果成为人们关注的焦点。为了帮助学生更好地发展，教师需要建立科学、灵活且个性化的评价体系。本文将聚焦于评价体系中关键点的选择，并探讨传统评价方法的限制以及深度学习和实时反馈系统在个性化评价中的应用。此外，本文将研究深度合作学习对教学评价的影响，并探讨关键点选择的原则，着重考虑教育目标的明确性和可量化与定性相结合的评价方法。通过深入研究这些问题，期望为构建更为科学、灵活和符合实际需求的教育评价体系提供有益的启示和建议。

关键词：

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基于小组合作的小学数学深度学习策略

天津教育 2024年第5期 25-27页

作者：王亚敏河南省周口市基础教育教研室

数学学科在小学教学中占据着重要地位,是培养学生逻辑思维和数学素养的关键。在新的教育背景下,小学数学教学应该引入小组合作,打破传统教学思维的束缚,将更多新鲜元素融入课堂,调动学生参与互动的兴趣,提高课堂教学效果。为此,小学数... 详细信息

数学学科在小学教学中占据着重要地位,是培养学生逻辑思维和数学素养的关键。在新的教育背景下,小学数学教学应该引入小组合作,打破传统教学思维的束缚,将更多新鲜元素融入课堂,调动学生参与互动的兴趣,提高课堂教学效果。为此,小学数学教师要深入研究小组合作模式,开发学生潜力,组织各类小组合作活动,让数学学习变得有趣,促进学生合作能力与核心素养的全面提升。

关键词：小组合作小学数学核心素养小学教学融入课堂数学素养教学思维参与互动

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圆锥曲线法线的一个性质及推广

数学通讯 2024年第8期 39-41页

作者：张素勤李世臣河南省周口市第四初级中学 466000 河南省周口市川汇区教研室 466000

首先得到椭圆中与法线有关的一个性质,并类比到双曲线和抛物线中,由此得到作有心圆锥曲线上一点的切线(法线)的中线法,再把有心圆锥曲线的长轴(实轴)换成任意直径,得到推广结论.

关键词：圆锥曲线法线切线性质推广

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抛物线内接正三角形的代数特征

中学数学教学 2024年第3期 53-55页

作者：张素勤李世臣河南省周口市第四初级中学 466000 河南省周口市川汇区教研室 466000

文[1]由一道高考填空题引入,详细探讨了一个顶点在抛物线的对称轴上,另外两个顶点在抛物线上的正三角形的个数,通过动态演变分析了随着给定顶点定向移动过程中抛物线内接正三角形个数的变化.受该文启发,笔者探讨了给定顶点及另两顶点都... 详细信息

文[1]由一道高考填空题引入,详细探讨了一个顶点在抛物线的对称轴上,另外两个顶点在抛物线上的正三角形的个数,通过动态演变分析了随着给定顶点定向移动过程中抛物线内接正三角形个数的变化.受该文启发,笔者探讨了给定顶点及另两顶点都在抛物线上时抛物线内接正三角形个数的情况,并对给定顶点存在三个内接正三角形时,其余顶点共圆的几何特征进行了研究,所得代数结论涉及的数字及架构独特而美妙,值得推介欣赏.

关键词：定向移动抛物线代数特征动态演变正三角形对称轴高考填空题几何特征

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现代教育技术在初中数学教学中的运用

中国科技经济新闻数据库教育 2024年第5期 0149-0152页

作者：计智周口市淮阳区基础教育教研室河南周口466700

随着科技的日益发展,现代教育技术为初中数学教学的革新带来了无限可能,本文致力于深入探究现代教育技术在初中数学教学中的应用,并全面评估其成效。数学作为一门极具挑战性的抽象逻辑学科,对学生的思维能力提出了高要求,现代教育技术... 详细信息

随着科技的日益发展,现代教育技术为初中数学教学的革新带来了无限可能,本文致力于深入探究现代教育技术在初中数学教学中的应用,并全面评估其成效。数学作为一门极具挑战性的抽象逻辑学科,对学生的思维能力提出了高要求,现代教育技术的融入,如虚拟实验和在线互动等,为数学教学注入了新的活力,使之更为互动、直观且富有趣味性,通过实证方法,本文将深入剖析这些技术在实际教学中的效果,旨在为教育工作者提供有力的决策支持,期望通过本文的努力,为初中数学教学带来全新变革,更好地满足当代学生的学习需求,提升学习效果与数学素养。

关键词：现代教育技术初中数学教学方法

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小学道德与法治教学融合劳动教育的策略研究

中国科技经济新闻数据库教育 2024年第4期 0024-0027页

作者：王静悦周口市淮阳区基础教育教研室河南周口466700

劳动不仅是人类社会不断前行的驱动力,更是塑造个体品格的重要手段,我国教育法明确倡导教育应紧密融合生产劳动与社会实践,凸显了新时代对劳动教育的重视,在这一背景下,教师有责任引导学生培养深厚的劳动情感、扎实的劳动技能以及崇高... 详细信息

劳动不仅是人类社会不断前行的驱动力,更是塑造个体品格的重要手段,我国教育法明确倡导教育应紧密融合生产劳动与社会实践,凸显了新时代对劳动教育的重视,在这一背景下,教师有责任引导学生培养深厚的劳动情感、扎实的劳动技能以及崇高的劳动精神,为学生树立积极向上的世界观、人生观与价值观奠定坚实基础。小学道德与法治课程蕴含丰富的劳动教育资源,二者的有机结合将为学生的全面发展开辟新路径,本文深入剖析了如何在小学道德与法治教育中有效融入劳动教育理念,旨在为教育工作者提供切实可行的策略与建议,共同推动劳动教育的深入发展。

关键词：小学道德与法治劳动教育融合措施

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初中信息技术教学中学生创新能力的培养策略

中国科技经济新闻数据库教育 2024年第5期 0069-0072页

作者：朱昊宇周口市淮阳区基础教育教研室河南周口466700

在全球信息技术飞速发展的今天,初中生创新能力的培养已迫在眉睫。在信息技术教学实践中,关注学生们创新能力培养不仅能够显著提升他们解决问题的能力,还能够点燃他们对未来科技世界的好奇心和热情。别问通过分析现阶段初中信息技术教... 详细信息

在全球信息技术飞速发展的今天,初中生创新能力的培养已迫在眉睫。在信息技术教学实践中,关注学生们创新能力培养不仅能够显著提升他们解决问题的能力,还能够点燃他们对未来科技世界的好奇心和热情。别问通过分析现阶段初中信息技术教学中学生创新能力培养的问题,探究具体的应对策略,旨在培育学生们的创新能力和综合素养,适应新时代对于人才的要求。

关键词：初中信息技术创新能力

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圆锥曲线切线与过焦点直线夹定角的一个结论

数学通讯 2024年第2期 42-45页

作者：于学明李世臣河南省商水县希望中学 130015 河南省周口市川汇区教研室 466001

过有心圆锥曲线的焦点的直线到动切线的角一定时,两条直线的交点的轨迹会是怎样的呢?这个轨迹与有心圆锥曲线有怎样的位置关系呢?本文探究以上问题,得到了一般结论。

关键词：圆锥曲线切线与过焦点直线夹定角两条直线的交点的轨迹结论

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如何在综合实践活动课程中实施深度学习

中国教育学刊 2024年第2期 108-108页

作者：韩广聚河南省周口市鹿邑县基础教育教研室

综合实践活动课程的教学旨在培养学生的综合素质与实际操作能力,为其未来职业生涯提供坚实基础。在这个教学背景下,深度学习作为一种引导学生深度思考、培养批判性思维的方法,显得尤为重要。通过建立探究性学习环境、注重跨学科整合以... 详细信息

综合实践活动课程的教学旨在培养学生的综合素质与实际操作能力,为其未来职业生涯提供坚实基础。在这个教学背景下,深度学习作为一种引导学生深度思考、培养批判性思维的方法,显得尤为重要。通过建立探究性学习环境、注重跨学科整合以及提倡合作学习与实践结合,我们能够更好地引导学生在实际问题中深入思考,培养他们的综合素质,使其更好地适应未来社会的需求。建立探究性学习环境。深度学习的核心是引导学生进行深层次的思考和学习。

关键词：综合实践活动课程深度学习跨学科整合深度思考探究性学习批判性思维教学背景综合素质