检索结果-南通市图书馆

中学数学教学参考 2024年第9期 29-30页

作者：孙冬香山东省青岛市西海岸新区实验高级中学

新课程理念对学生的培养目标更明确,培养方式更多元.因此,教师应针对教学内容的难易程度等,把握教学的核心,寻找并掌握有效的教学策略,从而优化教学内容,提高教学质量.

关键词：教学策略余弦定理教学方法

以"基本不等式及其应用"为例,谈如何发挥学生的主体意识

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中学数学教学参考 2024年第15期 16-17,20页

作者：逄美山东省青岛市西海岸新区实验高级中学

以"基本不等式及其应用"为例,通过创设丰富有趣的教学情境,借助教学活动及层次性问题来提高学生的参与意识与主体意识.

关键词：高中数学主体意识课堂教学基本不等式

母体产前血清AFP、Freeβ-HCG、uE3检测对筛查胎儿染色体异常的临床价值

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青岛医药卫生 2024年第2期56卷 113-116页

作者：王玉敏杨可可张卫云周口市妇幼保健院(周口市儿童医院)产前诊断实验室河南周口466000 周口市妇幼保健院(周口市儿童医院)检验科河南周口466000

目的探讨产前母体血清甲胎蛋白(AFP)、游离β绒毛膜促性腺激素(Free-β-HCG)、雌三醇(uE3)检测对筛查胎儿染色体异常的临床价值。方法选取我院2021年9月—2023年3月100例高风险孕妇进行无创DNA检测,根据染色体状态分为阳性组、阴性组。... 详细信息

目的探讨产前母体血清甲胎蛋白(AFP)、游离β绒毛膜促性腺激素(Free-β-HCG)、雌三醇(uE3)检测对筛查胎儿染色体异常的临床价值。方法选取我院2021年9月—2023年3月100例高风险孕妇进行无创DNA检测,根据染色体状态分为阳性组、阴性组。对比2组孕12周时血清AFP、Freeβ-HCG、uE3及NT值水平,Logistic回归分析血清各指标对胎儿染色体异常的影响因素;ROC分析孕12周时血清各指标联合检测对胎儿染色体异常的预测价值。结果阳性组孕12周时血清AFP、uE3均低于阴性组、血清Freeβ-HCG及NT值均高于阴性组(P<0.05);分析认为孕12周时血清AFP、uE3为胎儿染色体异常的保护因素、Freeβ-HCG及NT值为胎儿染色体异常的危险因素(P<0.05);ROC分析孕12周时检测母体血清AFP、Freeβ-HCG、uE3水平对预测胎儿染色体异常的AUC分别为0.654、0.673、0.664,其联合检测对预测胎儿染色体异常的AUC为0.717。结论产前母体血清AFP、Freeβ-HCG、uE3联合检测在胎儿染色体异常的筛查中均具有较高的预测价值,3者联合检测的预测效能更高,可广泛应用于早期临床筛查中。

关键词： AFP Freeβ-HCG uE3 产前筛查染色体异常

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探究基于真实情境的高中物理实验教学模式

数理天地（高中版） 2024年第10期 106-108页

作者：李才军贵州省毕节市大方县实验高级中学 551600

高中物理教学是基础学科,在培养学生综合能力方面有关键性的作用,在实验教学中要培养学生的实践意识和创新能力.新课改背景下高中物理课程教学要认识到传统教学模式对学生的影响,要重视学生核心素养的培养,创新物理实验教学方法.本文针... 详细信息

高中物理教学是基础学科,在培养学生综合能力方面有关键性的作用,在实验教学中要培养学生的实践意识和创新能力.新课改背景下高中物理课程教学要认识到传统教学模式对学生的影响,要重视学生核心素养的培养,创新物理实验教学方法.本文针对基于真实情境的高中物理实验教学模式的实施原则、特点和策略进行分析,探究高中物理实验教学中需要注意的问题,希望能够促进高中物理实验教学工作更进一步完善.

关键词：情境教学高中物理实验教学

姜黄素调控MAPK/NF-κB/AP-1信号通路抑制狼疮性肾炎小鼠炎性反应作用分析

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实用中医内科杂志 2024年第8期38卷 93-95页

作者：屈红丽刘曼丽李响周口市中医院河南周口466000

目的探讨姜黄素调控丝裂原活化蛋白激酶(MAPK)/核因子-κB(NF-κB)/激活蛋白-1(AP-1)信号通路抑制狼疮性肾炎(lupus nephritis, LN)小鼠炎性反应作用。方法 LN小鼠16只分为LN组和实验组,各8只;C57BL/6小鼠8只作为对照组。实验组小鼠给... 详细信息

目的探讨姜黄素调控丝裂原活化蛋白激酶(MAPK)/核因子-κB(NF-κB)/激活蛋白-1(AP-1)信号通路抑制狼疮性肾炎(lupus nephritis, LN)小鼠炎性反应作用。方法 LN小鼠16只分为LN组和实验组,各8只;C57BL/6小鼠8只作为对照组。实验组小鼠给予200 mg/kg姜黄素灌胃,1次/d;LN组和对照组小鼠灌胃等体积氯化钠溶液,1次/d;各组小鼠连续灌胃4周。运用全自动生化分析仪测定Scr和BUN水平;运用BCA蛋白测定试剂盒说明书测定尿蛋白水平;运用ELISA法测定白细胞介素1β(IL-1β)、血清白细胞介素6(IL-6)和肿瘤坏死因子-a (TNF-a)水平;运用Western Blot法测定MAPK/NF-κB/AP-1蛋白表达。结果 LN组和实验组Scr和BUN水平高于对照组(P实验组Scr和BUN水平低于LN组(P实验组尿蛋白水平高于对照组(P实验组尿蛋白水平低于LN组(P实验组血清IL-1β、IL-6和TNF-α水平高于对照组(P实验组血清IL-1β、IL-6和TNF-α水平低于LN组(P实验组MAPK蛋白灰度值、NF-κB蛋白灰度值和AP-1蛋白灰度值高于对照组(P实验组MAPK蛋白灰度值、NF-κB蛋白灰度值和AP-1蛋白灰度值低于LN组(P<0.05)。结论姜黄素可通过下调MAPK/NF-κB/AP-1蛋白表达而抑制LN小鼠炎性反应,且可改善肾功能。

关键词：姜黄素丝裂原活化蛋白激酶核因子-κB 激活蛋白-1 狼疮性肾炎炎性反应

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“双减”视域下家校共育的困境及路径探索

当代家庭教育 2024年第8期 4-6页

作者：唐超山东省济宁市兖州区实验高级中学附属学校

“双减”政策的目标在于让学生在较轻的学习压力下落实素质教育的相关目标和理念，其明确提出了要实行家校共育的教学要求，使得学校和家庭都承担起教育学生的责任，通过家校共育的合作机制和相关活动的形式，促进学生德智体美劳全面发... 详细信息

“双减”政策的目标在于让学生在较轻的学习压力下落实素质教育的相关目标和理念，其明确提出了要实行家校共育的教学要求，使得学校和家庭都承担起教育学生的责任，通过家校共育的合作机制和相关活动的形式，促进学生德智体美劳全面发展。本文主要探讨家校共育模式为中小学生学业、心理发展带来的积极意义，并通过分析其中面临的挑战，寻找家校共育的有利路径。

关键词：双减政策家校共育意义困境路径

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专研真题突破电化学在高考中的考查

中学化学 2024年第4期 45-47页

作者：黄义贵州省毕节市大方县实验高级中学 551600

梳理2023年高考真题,不管是新高考考区或者全国卷考区,电化学属于高考必考内容,每套试卷均出现选择题,部分试卷中出现在大题中,考查知识相对固定,分值也趋于稳定,只是电化学题目展示都是基于真实情境问题,图文并茂。

关键词：必考内容真实情境高考电化学真题图文并茂选择题相对固定

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以化学史引导“合成高分子化合物”的学习

中学化学教学参考 2024年第10期 20-23页

作者：范奉艳山东省日照实验高级中学山东日照276800

以高分子化学发展历史为线索设计教学,让学生在与科学家跨时空对话中了解高分子化学的来龙去脉,在真实情境中突破聚合反应的重难点,体会科学家的探究方法和辩证思维,从而提升学生的化学学科核心素养.

关键词：化学史核心素养教学设计思维导图高分子化学

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新高考下高中数学核心素养培养策略

天津教育 2024年第18期 22-24页

作者：周永强山东省青岛市西海岸新区实验高级中学

随着教学质量的不断提升,教学制度和教学观念也逐渐发生了相应的变化。高考对于每个学生来说都十分重要,作为决定人生未来发展的分岔口,高考制度也需要顺应时代的发展,由此及时满足学生的学习需求。在新高考背景下,针对数学这门学科,教... 详细信息

随着教学质量的不断提升,教学制度和教学观念也逐渐发生了相应的变化。高考对于每个学生来说都十分重要,作为决定人生未来发展的分岔口,高考制度也需要顺应时代的发展,由此及时满足学生的学习需求。在新高考背景下,针对数学这门学科,教师需要重点培养学生的核心素养,帮助学生增强自身的数学思维意识,让学生能够顺应数学学科的教学变化,从而在一定程度上激发学生的创造力,使学生深入探究数学学科知识,最终顺利完成高考。除此之外,对学生数学核心素养的培养,能够进一步加深学生对数学学科知识的领悟,从而帮助他们形成解决数学问题的能力,由此以数学的视角去发现问题、剖析问题,实现对数学知识的灵活运用。

关键词：核心素养高考制度教学变化思维意识培养策略教学质量教学观念数学学科

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一道联考题的解法探讨和拓展研究

数理化解题研究 2024年第1期 121-123页

作者：黄尚鹏湖北省监利市实验高级中学湖北监利433300

本文对2021年12月湖北省荆州市六县市高三联考的一道选择题进行了改编,运用三种方法求解并进行拓展研究,通过一题多解和拓展分析,开阔学生思路,训练学生思维,使他们能更好地理解和掌握相关的物理知识,从而达到灵活解题的目的.

关键词：临界加速度相对加速度非惯性系惯性力简谐运动振动方程