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信息技术在提升中职旅游教学质量中的应用与实践研究

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中文科技期刊数据库（文摘版）教育 2024年第4期 0162-0166页

作者：黄中婷江西省赣州市大余县职业中专江西赣州341500

随着信息技术的广泛使用和发展,材质的教育工作也将信息技术引入教学中,特别是中职旅游教学。文章首先提出了中职旅游教学中存在的问题,如教学资源的开发与利用不足,教学方法单一,教学过程中信息技术的应用程度不高等。为了解决这些问题... 详细信息

随着信息技术的广泛使用和发展,材质的教育工作也将信息技术引入教学中,特别是中职旅游教学。文章首先提出了中职旅游教学中存在的问题,如教学资源的开发与利用不足,教学方法单一,教学过程中信息技术的应用程度不高等。为了解决这些问题,本文提出采用信息技术来提高中职旅游教学质量。具体措施包括:开发并利用多媒体课件,提高课堂教学效果;利用网络平台,扩大教学资源,丰富教学内容;创建虚拟教学环境,增强学生实践操作技能与专业素养。通过实际应用和教学实践,证明了利用信息技术不仅能够有效提高教学效果,也有助于提高教学质量,培养学生的主创精神和实跑能力。教学实践表明,信息技术对中职旅游教学的优化具有重要意义,应广泛地应用于教育教学过程中,不断提高中职旅游教学的质量。

关键词：中职旅游教学信息技术教学资源多媒体课件虚拟教学环境

浅析新课标背景下中职语文教学中应用任务教学法的策略

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国家通用语言文字教学与研究 2024年第3期 100-102页

作者：陈文超福建省永春职业中专学校

随着教育改革不断深入,对中职语文教学提出了更高的要求。中职语文教学不仅要传授基础知识,还要注重培养学生的语言应用能力和人文素养。在这一背景下,任务教学法作为一种以学生为中心、以任务为驱动的教学方式,逐渐受到越来越多教师的... 详细信息

随着教育改革不断深入,对中职语文教学提出了更高的要求。中职语文教学不仅要传授基础知识,还要注重培养学生的语言应用能力和人文素养。在这一背景下,任务教学法作为一种以学生为中心、以任务为驱动的教学方式,逐渐受到越来越多教师的关注。任务教学法强调学生的主动性和参与性,教师应注重发挥学生的主体性,基于任务导向,为学生创设更多自主探索、实践的空间与机会,让学生在积极、活跃的课堂氛围中高效学习,通过实践完成任务教学的目标。对此,文章通过概述任务教学法的定义,研究新课标背景下中职语文任务教学法的应用原则,在此基础上探讨新课标背景下中职语文任务教学法的应用策略,以期提高学生的学习效率和质量。

关键词：新课标中职语文任务教学法

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课程思政视域下中职数学课程育人的有效途径

中学理科园地 2024年第1期20卷 21-22页

作者：林喜艳福建省武平职业中专学校

数学是中等职业院校的基础课程,将课程思政与中职数学学科知识相融合,有助于学生在学习知识的基础上锻造人格,培育全方面发展的新型人才。

关键词：课程思政中职教育数学教学

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理实一体化教学模式在中职物理教学中的具体实施

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亚太教育 2024年第8期 105-107页

作者：李慧铭福建省永安职业中专学校

在课程改革逐步深化的教育形势下，为了有效扭转中职物理教学中重理论轻实践的问题，促进中职物理教学效率的有效提升，教师应积极转变自身的教学理念，不仅要对理实一体化教学模式的内涵及教育价值进行深刻认识，还应结合具体的中职物... 详细信息

在课程改革逐步深化的教育形势下，为了有效扭转中职物理教学中重理论轻实践的问题，促进中职物理教学效率的有效提升，教师应积极转变自身的教学理念，不仅要对理实一体化教学模式的内涵及教育价值进行深刻认识，还应结合具体的中职物理教学实践，进行理实一体化教学模式具体实施策略的有效探究，使学生在理实一体化教学模式的引领下，深化对物理知识的理解程度，促进学生思维能力、实践操作能力的培养与提升。具体来说，教师可以通过构建教学体系，为理实一体化模式实施提供保障；通过结合现实生活，为理实一体化模式实施拓展路径；通过重视实验教学，为理实一体化模式实施创造机会。

关键词：中职物理理实一体化教学模式教育价值具体实施

网络技术高速发展背景下中职思政教育的发展思路

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新课程研究 2024年第5期 32-34页

作者：涂小冰福建省惠安职业中专学校

在网络环境中，中职思政教育面临诸多机遇和挑战。一是网络技术所带来的信息获取便利性、资源丰富性可帮助中职思政教师拓展教学资源，同时，在信息技术的支撑下，教师还可突破教学的时空限制、改善教学效果。二是网络技术也影响了学生... 详细信息

在网络环境中，中职思政教育面临诸多机遇和挑战。一是网络技术所带来的信息获取便利性、资源丰富性可帮助中职思政教师拓展教学资源，同时，在信息技术的支撑下，教师还可突破教学的时空限制、改善教学效果。二是网络技术也影响了学生的学习专注度、学习心理及提高了学生的兴趣阈值，导致中职思政教师需要投入更多精力设计和实施教学。对于如何规避网络技术的负面影响，充分借助其优势开展中职思政教育，文章从应用现代教育技术优化理论教学、丰富实践教学以提升学生的学习参与度、围绕网络热点开展教学三个角度，对中职思政教育的发展思路展开探究。

关键词：网络技术思政教育中职生职业生涯规划网络热点

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例谈项目教学法在中职数学教学中的应用

新课程研究 2024年第20期 56-58页

作者：欧阳白虹福建省惠安职业中专学校

教师将项目教学法用于中职数学教学工作，可丰富课程内涵，促进学生充分参与学习，增强教学效果。鉴于此，中职数学教师可从优化项目情境、指导准备工作、布置实践任务、落实教学评价、展示学习成果等环节，应用项目教学法培养学生积极... 详细信息

教师将项目教学法用于中职数学教学工作，可丰富课程内涵，促进学生充分参与学习，增强教学效果。鉴于此，中职数学教师可从优化项目情境、指导准备工作、布置实践任务、落实教学评价、展示学习成果等环节，应用项目教学法培养学生积极的学习态度，增强学生的自主学习意识，培养学生的数学思维，促进学生反思与提高，帮助学生完善知识体系。

关键词：项目教学法中职数学教学情境教学评价

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中职幼儿保育专业音乐课程教学策略

亚太教育 2024年第5期 107-109页

作者：王瑛芳福建省福鼎职业中专学校

音乐能够促进幼儿身心和谐发展，中职幼儿保育专业作为培养幼教人才的重要专业，应当重视音乐课程教学。然而，就教学现状而言，还存在中职幼儿保育专业的学生基础技能不扎实、教师教学方法单一、教学略偏离实际等方面的问题。以“幼儿... 详细信息

音乐能够促进幼儿身心和谐发展，中职幼儿保育专业作为培养幼教人才的重要专业，应当重视音乐课程教学。然而，就教学现状而言，还存在中职幼儿保育专业的学生基础技能不扎实、教师教学方法单一、教学略偏离实际等方面的问题。以“幼儿歌曲弹唱”课程教学为例，要解决以上问题，切实提升教学效率，教师要强化自弹自唱训练、即兴伴奏训练、节奏训练等基础技能训练，综合运用项目式教学法、奥尔夫教学法等进行音乐教学，并且要关注学生职业需求和实践应用，为其未来就业做好准备。

关键词：中职幼儿保育专业音乐课程 “幼儿歌曲弹唱” 教学

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关于中职信息技术课程思政建设的思考

新课程研究 2024年第11期 29-31页

作者：刘美标福建省永安职业中专学校

信息技术课程是中职学校的基础课程，也是中职学生的必修课程。该课程除了要帮助学生掌握信息技术方面的理论知识和操作技能之外，还要帮助学生树立正确的价值观。因此，教师在开展教学活动的过程中要始终将思政元素贯穿整个教学。文章... 详细信息

信息技术课程是中职学校的基础课程，也是中职学生的必修课程。该课程除了要帮助学生掌握信息技术方面的理论知识和操作技能之外，还要帮助学生树立正确的价值观。因此，教师在开展教学活动的过程中要始终将思政元素贯穿整个教学。文章重点阐述了信息技术课程在实现课程思政建设方面的优势，同时分析了信息技术课程思政建设的具体要求，进一步提出了落实课程思政建设的路径。

关键词：课程思政中职教育信息技术

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核心素养下中职数学教学的困境与对策

亚太教育 2024年第16期 61-64页

作者：陈杰福建省屏南职业中专学校

中职数学教学在发展学生的数学核心素养时，主要面临教学情境直观性不强、教学活动互动性不足和教学评价层次性不清等现实困境。鉴于此，教师可采取创设直观教学情境、组织有效教学互动和实施分层教学评价等策略，构建精彩高效的数学课... 详细信息

中职数学教学在发展学生的数学核心素养时，主要面临教学情境直观性不强、教学活动互动性不足和教学评价层次性不清等现实困境。鉴于此，教师可采取创设直观教学情境、组织有效教学互动和实施分层教学评价等策略，构建精彩高效的数学课堂。依托直观的生活情境、图画情境、实践情境，有效的师生互动、生生互动、生机互动，以及分层的评价标准、评价方式、评价任务，促进学生数学核心素养的全面发展。

关键词：核心素养中职数学教学困境教学对策