检索结果-南通市图书馆

七彩语文 2024年第12期 38-40页

作者：崔丽娟山东省淄博市沂源县南麻街道办事处中心小学

结合小学语文教材中的“快乐读书吧”,可以创设系统的阅读教学课型。本文对《中国古代神话传说》的阅读分享课进行分析、反思,力求探讨出更为恰当、有助于学生成长的阅读分享课型。

关键词：阅读分享课课例反思多元评价

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小学班主任在引导学生形成良好习惯中的作用

家长 2024年第5期 31-33页

作者：王姬山东省淄博市沂源县历山街道办事处鲁山路小学

小学阶段是学生养成行为习惯的关键阶段，对孩子一生的发展具有深远影响。作为小学生的第一位指导者，班主任在引导学生形成良好习惯中扮演着重要角色，是小学生行为习惯的启蒙者和培养者。班主任要关注学生的日常表现，及时发现和纠正...

小学阶段是学生养成行为习惯的关键阶段，对孩子一生的发展具有深远影响。作为小学生的第一位指导者，班主任在引导学生形成良好习惯中扮演着重要角色，是小学生行为习惯的启蒙者和培养者。班主任要关注学生的日常表现，及时发现和纠正不良习惯，帮助学生树立正确的思想，养成科学的行为。班主任可以通过特定的管理活动有效培养学生的习惯，同时，学生的良好习惯也为有效的班级管理提供了基础支持。一、存在的问题（一）学生自我管理能力不足，难以形成良好的习惯小学生的自我管理能力相对较弱，缺乏自我约束和自我控制的能力，难以自觉遵守规章制度，

关键词：

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数学思想在小学数学教学中的应用研究

新课程导学 2023年第24期 13-16页

作者：万仕祥贵州省兴义市木贾街道办事处活跃小学

数学思想是对数学事实与理论的本质认识，是数学学科的精髓。将数学思想用于小学数学教学过程中，对于丰富小学数学课程教学内涵，培养学生数学学科综合能力有着积极意义。文章论述了数学思想的内涵及其应用价值，结合小学数学教学实际... 详细信息

数学思想是对数学事实与理论的本质认识，是数学学科的精髓。将数学思想用于小学数学教学过程中，对于丰富小学数学课程教学内涵，培养学生数学学科综合能力有着积极意义。文章论述了数学思想的内涵及其应用价值，结合小学数学教学实际案例，指出教师可以将数形结合思想、分类讨论思想、归纳推理思想等数学思想用于课前引导、课中讲授、课后作业设计等过程中，同时提出了几点数学思想的应用反思，希望为提升小学数学教学质量提供参考。

关键词：数学思想小学数学数形结合

小学写景状物类课文的赏析式教学——以《黄山奇松》为例

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语文天地 2022年第3期 75-76页

作者：黄汝萍山东省沂源县历山街道办事处荆山路小学

写景状物是文章的一种创作手法，多借助富含想象力与表现力的词汇细致描摹、生动刻画出景物的形态与整体画面，从中渗透出创作者真挚饱满的情思与情怀，赋予观赏者美的享受。《黄山奇松》作为一篇写景状物类记叙文，具有结构严谨工整、...

写景状物是文章的一种创作手法，多借助富含想象力与表现力的词汇细致描摹、生动刻画出景物的形态与整体画面，从中渗透出创作者真挚饱满的情思与情怀，赋予观赏者美的享受。《黄山奇松》作为一篇写景状物类记叙文，具有结构严谨工整、措辞生动鲜活、情感饱满的特征，在字里行间构筑出黄山奇松的景观画面，实现画中有景、景中含情。通过细化文章教学设计，能够有效实现提高学生阅读与写作能力的教学目标。

关键词：

发展特色林果产业促进乡村产业振兴——以山东省德州市平原县为例

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农经 2023年第10期 84-86页

作者：刘中华山东省德州市平原县桃园街道办事处

实施乡村振兴战略以来,我国农村地区经济得到前所未有的发展机遇,生产生活得到明显改善.林果产业作为我国特色产业,成为推动农村经济发展的主要产业.现阶段,特色林果产业种植面积不断增加,但是存在着产品附加值不高、产业规模小、产业... 详细信息

实施乡村振兴战略以来,我国农村地区经济得到前所未有的发展机遇,生产生活得到明显改善.林果产业作为我国特色产业,成为推动农村经济发展的主要产业.现阶段,特色林果产业种植面积不断增加,但是存在着产品附加值不高、产业规模小、产业优势不足等问题.基于此,文章以山东省德州市平原县为例,介绍特色林果产业的创新发展路径,不断优化产业运行模式,从而通过技术上的扶持,助力林果产业振兴.

关键词：乡村振兴林果产业农业生产

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基于新课标下数学大单元的教学策略

家长 2024年第5期 28-30页

作者：马桂环山东省淄博市沂源县历山街道办事处鲁山路小学

《义务教育教学课程标准（2022年版）》的颁布为小学数学教学提供了新的思路，也提出了新的要求。在新课标的要求下，小学数学教学需要重视学生核心素养的发展，以此提高学生数学综合素养，提高学习效率。为了尽快适应新课标的相关要求...

《义务教育教学课程标准（2022年版）》的颁布为小学数学教学提供了新的思路，也提出了新的要求。在新课标的要求下，小学数学教学需要重视学生核心素养的发展，以此提高学生数学综合素养，提高学习效率。为了尽快适应新课标的相关要求，教师需要对传统教学方法做出改变，为学生提供更有效的教学策略。基于此，本文重点探究了新课标背景下小学数学大单元教学方法的应用，让学生形成对数学知识体系的整体理解，提高大单元教学效果，完成新课标对于义务教育小学阶段的要求。

关键词：

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小学科学课中有效开展劳动教育的实践研究

新智慧 2023年第22期 4-6页

作者：刘卫东山东省德州市平原县德原街道办事处中心小学

开展劳动教育能助力小学生养成正确的观念,引导学生在实践和探索中进一步提升综合能力。小学科学课程重点在于“以学习引导实践”,引导小学生建立对世界的基本认知,激发其探索世界的好奇心,并培养其基本的科学素养。小学生处于观念养成... 详细信息

开展劳动教育能助力小学生养成正确的观念,引导学生在实践和探索中进一步提升综合能力。小学科学课程重点在于“以学习引导实践”,引导小学生建立对世界的基本认知,激发其探索世界的好奇心,并培养其基本的科学素养。小学生处于观念养成和知识体系构建的初始阶段,因此教师有机结合小学科学课程和劳动教育具有重要意义。

关键词：小学科学课程科学素养知识体系构建小学生有效开展引导实践基本认知观念养成

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“双减”政策下小学英语课堂教学的策略分析

天天爱科学(教育前沿) 2023年第4期 179-181页

作者：江雯雯山东省淄博市沂源县历山街道办事处荆山路小学

随着新课改的推进，小学英语教学变得更具活力，教学方式更加丰富多彩，充分体现了英语学科人文性和工具性的特点。在教学中，教师不断探索科学且系统的教学策略，以更好地激发学生的学习积极性，培养他们独立思考的能力，促进他们形成... 详细信息

随着新课改的推进，小学英语教学变得更具活力，教学方式更加丰富多彩，充分体现了英语学科人文性和工具性的特点。在教学中，教师不断探索科学且系统的教学策略，以更好地激发学生的学习积极性，培养他们独立思考的能力，促进他们形成自主学习的能力。本文将围绕“双减”政策，如何优化小学英语课堂教学做进一步探讨，旨在促进学生高效学习英语，实现全面发展。

关键词： “双减”政策小学英语教学教学策略

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基于合作学习推动小学数学提质增效

基于合作学习推动小学数学提质增效

“双减”背景下提升小学数学课堂教学质量的方法

广东省教师继续教育学会教师发展论坛学术研讨会

作者：肖玉海山东省菏泽市巨野县永丰街道办事处南关小学

在实施素质教育的过程中,如何将有效教学方法与教学相结合,已成为目前我国教师教育改革的一个重要内容。而小组合作是一种相对较为新颖且高效的教学方法,它可以有效弥补传统数学课堂中所存在的一些缺陷,可有效提高学生的参与度和好奇心...

在实施素质教育的过程中,如何将有效教学方法与教学相结合,已成为目前我国教师教育改革的一个重要内容。而小组合作是一种相对较为新颖且高效的教学方法,它可以有效弥补传统数学课堂中所存在的一些缺陷,可有效提高学生的参与度和好奇心,从而为提高学生的核心素养打下坚实的基石。小学数学教师要转变教学理念,注重把小组合作学习和教学实际相结合,创造一个能使学生积极参与到学习活动中来,提高教学质量的有效途径。基于此,本文以《倍数的认识》为例,从小组合作学习的角度进行简要探讨,以期对今后的教学改革有所借鉴。

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来源： cnki会议评论

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家长 2022年第21期 93-95页

作者：张梅山东省淄博市沂源县历山街道办事处振兴路小学

随着教育教学改革的不断深入，家长对减轻小学生沉重“书包”要求越来越迫切，为了适应教育教学改革的要求，减轻小学生的课业负担，2021年7月，中共中央办公厅、国务院办公厅印发《关于进一步减轻义务教育阶段学生作业负担和校外培训...

随着教育教学改革的不断深入，家长对减轻小学生沉重“书包”要求越来越迫切，为了适应教育教学改革的要求，减轻小学生的课业负担，2021年7月，中共中央办公厅、国务院办公厅印发《关于进一步减轻义务教育阶段学生作业负担和校外培训负担的意见》，引起了社会各界的广泛关注。文件明确指出：“学生过重作业负担和校外培训负担、家庭教育支出和家长相应精力负担一年内有效减轻、三年内成效显著，人民群众教育满意度明显提升。简单来说，针对义务教育阶段学生，一是减轻作业负担，二是减校外培训负担。

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