检索结果-南通市图书馆

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ChatGPT:图书馆的智慧密钥

文化产业 2025年第3期 55-57页

作者：陈曼珠广东省潮州卫生学校

现概述Chat GPT在图书馆创新应用中的技术优势,包括高效的信息检索能力、便利的信息服务能力、强大的学习能力,为图书馆数据资源增值赋能;分析其潜在风险,探索图书馆应用Chat GPT的策略,即通过更新理念、升级基础设施、防范技术风险、... 详细信息

现概述Chat GPT在图书馆创新应用中的技术优势,包括高效的信息检索能力、便利的信息服务能力、强大的学习能力,为图书馆数据资源增值赋能;分析其潜在风险,探索图书馆应用Chat GPT的策略,即通过更新理念、升级基础设施、防范技术风险、提升馆员信息素养等途径,提升图书馆竞争力,保障图书馆的持续发展。随着数字化和智能化技术的飞速发展,智能对话工具如Chat GPT等已经成为人们获取信息、解答疑惑的重要途径,通过模拟人类对话,提供便捷高效的信息服务,对各行各业都产生了深远的影响。对图书馆而言,这些技术的发展为图书馆的智慧服务提供了强有力的工具,加快智慧图书馆的形成和发展,为进一步推动图书馆智能化转型与升级、实现可持续性发展提供了新思路。

关键词：智慧图书馆信息服务能力智慧服务可持续性发展信息素养更新理念基础设施防范技术

核心素养视角下数学课堂教学评价体系的构建与实践

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数理天地(高中版) 2025年第3期 158-160页

作者：郑波广东省湛江卫生学校 524000

在中职数学中,基于核心素养的课堂评价体系对提升学生综合素质至关重要.数学核心素养强调知识技能、思维能力和情感态度的协调发展.通过科学、全面的评价体系,能够全面反映学生的学科素养和发展水平.本文从知识掌握、能力提升、情感态... 详细信息

在中职数学中,基于核心素养的课堂评价体系对提升学生综合素质至关重要.数学核心素养强调知识技能、思维能力和情感态度的协调发展.通过科学、全面的评价体系,能够全面反映学生的学科素养和发展水平.本文从知识掌握、能力提升、情感态度和创新思维等维度构建评价体系,并提出多元评价、过程反馈、自主反思和技术辅助的实践策略,旨在增强中职数学教学的针对性与实效性,促进学生数学核心素养的全面提升.

关键词：中职数学核心素养课堂教学

社会实践与志愿服务对中药学专业学生综合素质培养的影响研究

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中华志愿者 2025年第1期 51-53页

作者：刘晓倩山东省青岛第二卫生学校

中药学是我国高等教育及职业教育体系中的重要专业，该专业的学生肩负着推动我国医药行业发展和服务社会的职责。社会实践与志愿服务能够为中药学专业的学生提供更为广阔的发展空间，因而获得了广大教育工作者的认可。通过社会实践与志... 详细信息

中药学是我国高等教育及职业教育体系中的重要专业，该专业的学生肩负着推动我国医药行业发展和服务社会的职责。社会实践与志愿服务能够为中药学专业的学生提供更为广阔的发展空间，因而获得了广大教育工作者的认可。通过社会实践与志愿服务培养中药学专业学生的综合素质，不仅可以促进学生的全面发展，还可以推动中药学专业教学的现代化革新。本文将依据相关研究成果及教学实践经验，从多个角度分析并探讨社会实践与志愿服务在中药学专业教育中的应用现状、开展策略，以及具体影响，以期能够为更多的教育工作者提供参考与借鉴。

关键词：社会实践志愿服务中药学专业综合素质

肠道微生物群与动脉粥样硬化的因果关系:双样本孟德尔随机化研究

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中国病原生物学杂志 2025年第2期20卷 147-152,157页

作者：黄淼李志英朱晓艳徐雪飞张占海南阳医学高等专科学校第一附属医院心内科河南南阳473000 河南省胸科医院心内科

目的通过孟德尔随机化研究(Mendelian randomization,MR)探究肠道微生物群和动脉粥样硬化之间的因果关系。方法从MiBioGen数据库下载人类肠道微生物群数据集,保留196个已知菌群用作暴露因素,工具变量为与暴露因素强相关且相互独立的单... 详细信息

目的通过孟德尔随机化研究(Mendelian randomization,MR)探究肠道微生物群和动脉粥样硬化之间的因果关系。方法从MiBioGen数据库下载人类肠道微生物群数据集,保留196个已知菌群用作暴露因素,工具变量为与暴露因素强相关且相互独立的单核苷酸多态性(single nucleotide polymorphism,SNP)。结局变量为从全基因组关联研究数据库下载的包含10006例患者和446342例对照的动脉粥样硬化数据集。分别采用逆方差加权(IVW)法、加权中位数法、MR-Egger检验进行两样本MR分析,以优势比(odds ratio,OR)评估肠道微生物群与动脉粥样硬化的因果关联;敏感性分析通过留一法进行,水平多效性通过MR-Egger截距测试和MR-PRESSO全局检验检测,异质性通过Cochran Q法检测。结果共发现9类菌群与动脉粥样硬化发病有因果关联(P<0.05),纳入SNP 402个。IVW分析结果显示,放线菌科[OR=2.311,95%置信区间(confidence interval,CI)(1.546,2.911),P<0.001]、克里斯滕森菌科[OR=1.956,95%CI(1.194,3.099),P=0.024]、毛螺菌科[OR=1.793,95%CI(1.192,2.561),P<0.001]、芽孢杆菌目[OR=1.769,95%CI(1.320,2.371),P<0.001]以及厚壁菌门[OR=2.399,95%CI(1.597,3.247),P=0.028]与动脉粥样硬化呈正相关;瘤胃球菌科[OR=0.447,95%CI(0.300,0.667),P=0.0031]、脱硫弧菌目[OR=0.165,95%CI(0.065,0.416),P<0.001]、粪杆菌属[OR=0.246,95%CI(0.122,0.495),P<0.001]以及蓝藻菌门[OR=0.249,95%CI(0.164,0.376),P<0.001]与动脉粥样硬化呈负相关。此外,留一法分析提示结果稳定,且未发现水平多效性和异质性。结论肠道微生物群和动脉粥样硬化之间存在因果关系,放线菌科、克里斯滕森菌科、毛螺菌科、芽孢杆菌目和厚壁菌门丰度升高可增加动脉粥样硬化发病风险,提高瘤胃球菌科、脱硫弧菌目、粪杆菌属和蓝藻菌门丰度可降低动脉粥样硬化发病风险。

关键词：动脉粥样硬化肠道微生物群孟德尔随机化研究因果关系

中职护生领悟社会支持、感恩与自主学习能力的相关性研究

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卫生职业教育 2025年第2期43卷 111-114页

作者：田文魏平宋岩山东省济宁卫生学校山东济宁272007

目的探讨中职护生领悟社会支持、感恩与自主学习能力之间的关系,为提高其自主学习能力提供新思路。方法2023年3—5月,选取山东省某卫生学校437名中职护生,采用一般资料问卷、领悟社会支持量表、感恩量表及护理专业学生自主学习能力评价... 详细信息

目的探讨中职护生领悟社会支持、感恩与自主学习能力之间的关系,为提高其自主学习能力提供新思路。方法2023年3—5月,选取山东省某卫生学校437名中职护生,采用一般资料问卷、领悟社会支持量表、感恩量表及护理专业学生自主学习能力评价量表对其进行问卷调查。结果中职护生自主学习能力得分为(101.88±16.44)分,领悟社会支持、感恩、是否自愿选择护理专业及是否担任班干部进入回归方程,是影响中职护生自主学习能力的主要因素(P<0.05)。结论中职护生自主学习能力处于中等水平,需进一步提升。护生领悟社会支持水平越高,感恩水平越高,自主学习能力越强。教师应积极开展感恩教育,加强护生对社会支持的感知,进一步提高其自主学习能力。

关键词：中职护生领悟社会支持感恩自主学习能力

中等职业教育护理专业课双师型教师教学能力评价指标体系构建研究

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中国教育技术装备 2025年第3期 9-16页

作者：王道玮崔雪艳王淑英崔颖威海市卫生学校山东威海264400

教师教学能力评价是职业教育评价体系的核心,构建专业类“双师型”教师评价指标体系,是护理职业教育教学改革工作的重点。结合现有研究,初步建立中职护理专业课“双师型”教师教学能力评价指标体系。采用德尔菲法,通过两轮专家函询,构... 详细信息

教师教学能力评价是职业教育评价体系的核心,构建专业类“双师型”教师评价指标体系,是护理职业教育教学改革工作的重点。结合现有研究,初步建立中职护理专业课“双师型”教师教学能力评价指标体系。采用德尔菲法,通过两轮专家函询,构建包括6个一级指标、17个二级指标和42个三级指标的评价指标体系,并通过层次分析法确定各级指标权重,为中职护理专业课课程思政建设中教师能力的评价提供依据。

关键词：中等职业教育护理专业 “双师型”教师教学能力评价指标体系课程思政

混合教学模式在病原生物与免疫学基础课程教学中的应用

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学周刊 2025年第8期8卷 16-18页

作者：吴剑媛福建省莆田卫生学校福建莆田351100

混合教学模式在“病原生物与免疫学基础”课程中的应用,不仅能为学生提供丰富的学习资源,进一步提高课堂教学质量,同时还能培养学生良好的自主学习能力。文章对混合教学在“病原生物与免疫学基础”课程教学中应用的价值进行了分析,并提... 详细信息

混合教学模式在“病原生物与免疫学基础”课程中的应用,不仅能为学生提供丰富的学习资源,进一步提高课堂教学质量,同时还能培养学生良好的自主学习能力。文章对混合教学在“病原生物与免疫学基础”课程教学中应用的价值进行了分析,并提出了具体的应用策略,旨在更好地指导混合教学模式的应用。

关键词：混合教学模式病原生物与免疫学基础教学资源

皮南杂交牛H1至H4代数量性状遗传分析及优种筛选

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畜牧与兽医 2025年第1期57卷 11-19页

作者：杜瑞卿张志峰王建钦孙志和陈岭李巧珍齐香萍白跃宇姚伦广南阳师范学院生命科学与农业工程学院河南南阳473061 南阳黄牛科技中心河南南阳473000 新野县畜牧局河南新野473500 河南省动物卫生监督所河南郑州450000 郑州大学农学院河南郑州450000

为了改良皮南杂交牛的种质性能,选择2000—2020年20年间出生的H1(横交固定一代)至H4代14030头牛进行选种育种培养,观察体重、体尺、外貌评分等36个个体表型性状指标,记录每头牛上三代亲缘关系;对获得数据经整理和检验后,进行选择指数(C... 详细信息

为了改良皮南杂交牛的种质性能,选择2000—2020年20年间出生的H1(横交固定一代)至H4代14030头牛进行选种育种培养,观察体重、体尺、外貌评分等36个个体表型性状指标,记录每头牛上三代亲缘关系;对获得数据经整理和检验后,进行选择指数(CBI)计算,对不同性别、不同分类(核心牛群和良种牛群)的群体进行正态分布概率遗传参数分析和判别分析筛选。结果:从H3代的核心母牛群和公牛群中筛选出28头各指标综合表现好的种子公牛和母牛,从H4代的核心母牛群和公牛群中筛选出56头各指标综合表现好的种子公牛和母牛;CBI指数大于116.40的有100头;核心公牛的表型值比核心母牛的表型值高,但是核心母牛的遗传力、选择系数R比核心公牛的大;同类型的牛群其一代比一代的遗传力大,核心牛群的遗传力均值在0.4~0.5;从H3和H4代核心牛群中选出的优秀种牛群,H4代选择系数R比H3代大。本研究结果对选种育种具有重要参考价值和指导意义,选择系数R值增大说明所选的优秀种牛群下一代比本代在多个观察表型性状指标上可能有较大改善;本研究提出的群体正态分布概率遗传参数分析法和判别分析法,在理论和实际效果方面都具有重要意义。

关键词：皮南杂交牛数量性状遗传分析选择指数遗传参数

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教育家精神在教育教学实践中的具体体现

汽车维护与修理 2025年第2期 21-23页

作者：马梦徽马春阳南阳师范学院河南南阳473061 河南省经济管理学校河南南阳473034

教育家精神是教育工作者的精神追求和最高职业境界,是一线教师职业生涯努力的方向、追随的目标和行为的准则。所有教育工作者要始终以教育家精神来锤炼自我、规范言行、指引行动,要把教育家精神落实、体现到日常的教学实践中去,用教育... 详细信息

教育家精神是教育工作者的精神追求和最高职业境界,是一线教师职业生涯努力的方向、追随的目标和行为的准则。所有教育工作者要始终以教育家精神来锤炼自我、规范言行、指引行动,要把教育家精神落实、体现到日常的教学实践中去,用教育家精神的光芒和智慧提升我们的育人理念、育人方法和育人效果。

关键词：教育家精神教育教学实践体现