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创新思维在美术设计中的应用研究

中国民族博览 2024年第15期 174-176页

作者：符候强威宁自治县中等职业学校(威宁县高级技工学校) 贵州毕节553100

美术设计作为中国现阶段的教育重心,其功能在整个社会审美设计中起着重要的作用,其创造性的思想水平将直接影响其创作的好坏。所有的美术设计作品,都是与设计原则和思想相结合的,这就需要有创造性思维去引领,让自己的思想持续地与作品... 详细信息

美术设计作为中国现阶段的教育重心,其功能在整个社会审美设计中起着重要的作用,其创造性的思想水平将直接影响其创作的好坏。所有的美术设计作品,都是与设计原则和思想相结合的,这就需要有创造性思维去引领,让自己的思想持续地与作品相融合,从而使作品的内涵更加丰富。为此,我们必须将创造性的思想注入美术设计中,重视作品的艺术性,使创意思想能够在设计中得到充分体现。本文着重探讨在美术设计领域中,创新思维的具体体现,以及在实践中运用的具体方法。

关键词：创新思维美术设计应用

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洛阳牡丹产业与旅游业融合发展路径研究

旅游纵览 2024年第16期 135-137页

作者：杨向格刘智涵郑州铁路职业技术学院洛阳市中等职业学校

河南洛阳拥有丰富的牡丹文化资源，牡丹也已成为洛阳吸引游客的一张靓丽名片。随着游客对于文化旅游、沉浸式旅游的需求逐渐增加，如何通过牡丹产业的特色资源，增强游客体验感，促进洛阳牡丹产业与旅游业融合发展已成为地方政府和企业... 详细信息

河南洛阳拥有丰富的牡丹文化资源，牡丹也已成为洛阳吸引游客的一张靓丽名片。随着游客对于文化旅游、沉浸式旅游的需求逐渐增加，如何通过牡丹产业的特色资源，增强游客体验感，促进洛阳牡丹产业与旅游业融合发展已成为地方政府和企业关注的焦点。文章从洛阳牡丹产业发展现状入手，指出洛阳牡丹产业与旅游业融合发展面临的机遇与问题，最后从政策支持、品牌建设、人才培养等方面提出洛阳牡丹产业与旅游业融合发展的路径。

关键词：牡丹产业旅游业融合发展

中华优秀传统文化在中职语文教学中的融入路径探索

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知识文库 2024年第20期 9-12页

作者：张品惠贵州省凯里市第一中等职业学校

在浩瀚的中华文化长河中，优秀传统文化以其独特的魅力与深厚的底蕴，成为中华民族生生不息的精神支柱。中职语文教学作为传承文化、培育人才的重要阵地，肩负着将中华优秀传统文化融入教学、滋养学生心灵的使命。本文将基于中华优秀传...

在浩瀚的中华文化长河中，优秀传统文化以其独特的魅力与深厚的底蕴，成为中华民族生生不息的精神支柱。中职语文教学作为传承文化、培育人才的重要阵地，肩负着将中华优秀传统文化融入教学、滋养学生心灵的使命。本文将基于中华优秀传统文化在中职语文教学中的融入必要性分析，深入探讨中华优秀传统文化在中职语文教学中的融入路径，以期助力语文教学改革与创新，提升语文教学质量与水平，同时实现中华优秀传统文化的传承与发展。中华文化历经千年，其独特的价值观念和审美标准对中职学生的成长和发展具有重要的指导价值。

关键词：

中职数学学科核心素养生成的理念、原则和方法探索

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中文科技期刊数据库（全文版）教育科学 2024年第6期 0015-0018页

作者：邓光强四川省青神中等职业学校四川眉山620460

培育中职学生数学学科核心素养是中职数学课程的根本任务,提升中职学生数学学科核心是数学教师的主要目标,理性起点是从“以师为主”到“以生为本”,逻辑归属为“知识本位”到“素养本位”。在实施培育中职学生数学学科核心素养策略时... 详细信息

培育中职学生数学学科核心素养是中职数学课程的根本任务,提升中职学生数学学科核心是数学教师的主要目标,理性起点是从“以师为主”到“以生为本”,逻辑归属为“知识本位”到“素养本位”。在实施培育中职学生数学学科核心素养策略时坚持科学适合的基本原则,秉持“六融六合六化六提升”策略,“融”是手段、基础,“合”是途径、过程,“化”是方法、措施,“提升”是目的、结果,最终的目的是培育中职学生数学学科核心素养的生成。

关键词：中职学生数学学科核心素养核心素养生成方法探索

以“一令六单”督促监护及家庭教育指导联动协作

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人民检察 2024年第S1期 79-80页

作者：郑潘柯辛雨周新文河南省内乡县人民检察院河南省南阳市人民检察院第九检察部河南省内乡县人民检察院检察委员会

近年来，受多种因素影响，一些地方未成年人被侵害以及未成年人违法犯罪的情况比较突出，造成恶劣影响，保护未成年人工作面临较为严峻的形势。党和政府高度重视未成年人保护工作，专门修订未成年人保护法、预防未成年人犯罪法，出台家...

近年来，受多种因素影响，一些地方未成年人被侵害以及未成年人违法犯罪的情况比较突出，造成恶劣影响，保护未成年人工作面临较为严峻的形势。党和政府高度重视未成年人保护工作，专门修订未成年人保护法、预防未成年人犯罪法，出台家庭教育促进法，确立了家庭、学校、社会、网络、政府、司法“六位一体”未成年人保护大格局，取得了明显成效，但结合地方司法办案实践来看，“六大保护”在牵引启动、协同协作、落实落细上还存在一些不足，影响了“六大保护”效果的最大化。

关键词：

新质生产力驱动下县域职业学校特色人才培育路径建构与实践

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中国科技经济新闻数据库教育 2024年第10期 0081-0085页

作者：邓文芹邓光强四川省青神中等职业学校四川眉山620460

特色产业是赋能县域兴的重要根基和活力内核,县域特色人才对县域特色产业发展起着战略性支撑作用,是县域兴的根本保障。新质生产力的崛起和快速发展,为县域特色产业未来发展提供了机遇和挑战,也给县域职业学校特色人才培育带来生机和活... 详细信息

特色产业是赋能县域兴的重要根基和活力内核,县域特色人才对县域特色产业发展起着战略性支撑作用,是县域兴的根本保障。新质生产力的崛起和快速发展,为县域特色产业未来发展提供了机遇和挑战,也给县域职业学校特色人才培育带来生机和活力。文章从新质生产力的内涵出发,深入分析了新质生产力崛起发展对县域特色人才培育的影响,探讨了县域职业学校特色人才培育路径建构的原则、策略、方法,验证了路径有效且可行。研究成果,为职业院校或相关研究机构开展类似研究,提供了重要的理论参考和实践指导。

关键词：新质生产力县域职业学校特色人才培育路径建构实践

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中小学图书馆馆藏资源建设探析

中国现代教育装备 2024年第4期 47-50页

作者：冯琳广东省珠海市第一中等职业学校 519000

馆藏资源是中小学图书馆建设的重要组成部分,以中小学图书馆相关政策及文件为依据,从馆藏结构、馆藏采购机制、馆藏剔旧制度三方面分析馆藏资源建设的管理措施,最后提出馆藏数量、馆藏质量、馆藏利用率是馆藏资源评价的重要内容。

关键词：学校图书馆馆藏资源资源建设馆藏评价

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添加剂对豆禾混贮饲料品质及微生物数量的影响

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草业科学 2024年

作者：孙鑫畅赵璐洁李颖丽陈玮玮赵云颜安万江春新疆农业大学草业学院新疆草地资源与生态重点实验室内蒙古优然牧业有限责任公司社旗县中等职业学校中亚动物保健品有限公司

本研究旨在探究添加剂对豆禾混贮饲料品质、蛋白质降解和微生物数量的影响。本试验采用伊犁昭苏马场长期种植的红豆草和无芒雀麦的混播草地（碳氮比分别为6.46:1和11.12:1）作为混合青贮原料，分别设置对照和三种复合菌剂处理。青贮发... 详细信息

本研究旨在探究添加剂对豆禾混贮饲料品质、蛋白质降解和微生物数量的影响。本试验采用伊犁昭苏马场长期种植的红豆草和无芒雀麦的混播草地（碳氮比分别为6.46:1和11.12:1）作为混合青贮原料，分别设置对照和三种复合菌剂处理。青贮发酵30天后，对混贮饲料的发酵品质、营养成分、氮组分、蛋白组分、单宁含量及微生物数量进行测定，并在青贮期间的第1、3、5、14、30天动态监测蛋白酶活性。结果表明：添加复合菌剂提高了豆禾混贮饲料的乳酸含量，降低了pH值、氨态氮含量，提高了粗蛋白和可溶性糖的含量，减少了蛋白质的损失。此外，添加剂还降低了蛋白酶活性，并减少了豆禾混贮饲料中的非蛋白氮（PA）和结合蛋白（PC）含量，提高了快速降解真蛋白(PB1)和慢速降解真蛋白(PB3)含量，从而减少了蛋白质的降解。在青贮发酵过程中，碳氮比为6.46:1的混贮饲料中乳酸菌数量高于碳氮比为11.12:1的处理，而酵母菌和霉菌数量前者低于后者。所有处理中霉菌数量均未超过2 log10cfu·g-1，在青贮发酵过程中，乳酸菌和酵母菌的数量呈现先增后减的趋势。两种混贮饲料中使用添加剂均能提高乳酸菌数量并降低酵母菌数量，A1添加剂的使用效果较好。

关键词：添加剂混合青贮饲料品质微生物数量

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教育数字化转型的现实困境和路径探析

开封文化艺术职业学院学报 2024年第2期44卷 102-105页

作者：彭雪林何静于佳丽冯琳内乡县教育体育局河南内乡474350

教育数字化转型是深化数字技术与教育融合发展的必然选择,也是推动未来教育创新和变革的重要路径。目前我国教育数字化转型处于探索起步阶段,仍面临诸多困境。在明确教育数字化转型的现实依据基础上,通过研究发现其在实践中存在战略保... 详细信息

教育数字化转型是深化数字技术与教育融合发展的必然选择,也是推动未来教育创新和变革的重要路径。目前我国教育数字化转型处于探索起步阶段,仍面临诸多困境。在明确教育数字化转型的现实依据基础上,通过研究发现其在实践中存在战略保障缺乏、基础设施与资源不足、教师数字化素养匮乏、教育模式与评估滞后等现实困境,并就此提出针对性的突破路径,以推动其高质量发展。

关键词：教育数字化转型现实困境突破路径

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