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河南理工大学（北校区）校园空间形态变迁及历史建筑解析

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河南理工大学学报(社会科学版) 2023年

作者：毕小芳张皓飞刘春德王璐庄昭奎李智河南理工大学建筑与艺术设计学院河南理工大学党委宣传部

河南理工大学创办于1909年，其前身焦作路矿学堂是英商福公司出资创办的一所高等学府。通过梳理学校各个时期的校报、校志以及河南理工大学史，结合实地调研、测绘，从空间形态变迁、历史建筑两个方面得出：新中国成立之前，校园规划形... 详细信息

河南理工大学创办于1909年，其前身焦作路矿学堂是英商福公司出资创办的一所高等学府。通过梳理学校各个时期的校报、校志以及河南理工大学史，结合实地调研、测绘，从空间形态变迁、历史建筑两个方面得出：新中国成立之前，校园规划形成教学行政区与学生住宿区分隔，且教学区为美国典型的“Mall”式三合院形态；新中国成立至改革开放期间，学校重在通过合并院校增加校园面积；改革开放后，校园建设速度加快，形成了新的以工程馆（今校史馆）为中心的东西轴线和以一号教学楼为中心的南北轴线，校园呈现出以教学行政区居中，学生宿舍区和教学区环绕行政区的规划布局形式。校园历史建筑工程馆、理化实验室和科学馆立面比例均衡，突出轴线对称，门窗采用半圆券洞，具有鲜明的西方古典主义建筑元素。

关键词：河南理工大学焦作路矿学堂校园空间历史建筑校园规划

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河南理工大学学报（社会科学版） 2024年第2期25卷 83-91页

作者：毕小芳张皓飞刘春德王璐庄昭奎河南理工大学建筑与艺术设计学院河南焦作454000 河南理工大学党委宣传部河南焦作454000

河南理工大学①创办于1909年,其前身焦作路矿学堂是英商福公司出资创办的一所私立大学。本文通过梳理学校各个时期的校报、校志以及河南理工大学史,结合实地调研、测绘,从空间形态变迁、历史建筑两个方面得出:中华人民共和国成立之前,... 详细信息

河南理工大学①创办于1909年,其前身焦作路矿学堂是英商福公司出资创办的一所私立大学。本文通过梳理学校各个时期的校报、校志以及河南理工大学史,结合实地调研、测绘,从空间形态变迁、历史建筑两个方面得出:中华人民共和国成立之前,校园规划形成教学行政区与学生住宿区分隔,且教学区为美国典型的“Mall”式三合院形态;中华人民共和国成立至改革开放期间,学校重在通过合并院校增加校园面积;改革开放后,校园建设速度加快,形成了新的以工程馆(今校史馆)为中心的东西轴线和以一号教学楼为中心的南北轴线,校园呈现出以教学行政区居中,学生宿舍区和教学区环绕行政区的规划布局形式。校园历史建筑工程馆、理化实验室和科学馆立面比例均衡,突出轴线对称,门窗采用半圆券洞,具有鲜明的西方古典主义建筑元素。

关键词：河南理工大学焦作路矿学堂校园空间历史建筑校园规划

提升计算机专业人才国际化创新能力的方法研究——以河南理工大学计算机合作办学专业为例

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创新创业理论研究与实践 2023年第23期6卷 178-180页

作者：贺军义张丽张敏王娜王磊河南理工大学计算机与技术学院河南焦作454000 河南理工大学电气工程与自动化学院河南焦作454000 河南理工大学教务处河南焦作454000

以河南理工大学计算机科学与技术合作办学专业学生的国际创新能力培养为研究对象,通过修订培养方案、创新课堂教学方法、合理划分线上线下课程比例、增强学科竞赛引领、引入科研激励、完善考核制度6个方面的改革与实践,坚持以学生为中心... 详细信息

以河南理工大学计算机科学与技术合作办学专业学生的国际创新能力培养为研究对象,通过修订培养方案、创新课堂教学方法、合理划分线上线下课程比例、增强学科竞赛引领、引入科研激励、完善考核制度6个方面的改革与实践,坚持以学生为中心,培养学生的知识和能力,通过近3年的实践证明:采取的这一系列方法或措施对提升学生国际化创新能力是有效、可行的。

关键词：国际创新培养方案课堂教学线上线下课程学科竞赛考核制度

体育专业学生运动损伤部位现状调查分析——以河南理工大学为例

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文体用品与科技 2023年第14期14卷 162-164页

作者：李雯李忠达胡建平河南理工大学体育学院河南焦作454000

由于体育专业学生在从事专项训练和学习时,可能会由于安全意识不足等多种原因,常会导致在训练时身体有些部位出现不同程度的损伤。本文通过对所学专项与运动损伤部位之间的关系进行分析研究,对于预防运动损伤的发生,降低损伤概率具有积... 详细信息

由于体育专业学生在从事专项训练和学习时,可能会由于安全意识不足等多种原因,常会导致在训练时身体有些部位出现不同程度的损伤。本文通过对所学专项与运动损伤部位之间的关系进行分析研究,对于预防运动损伤的发生,降低损伤概率具有积极意义。主要采用了文献资料法、问卷调查法等方法,对体育专业学生运动损伤部位、原因、程度等进行调查,分析运动项目与受伤部位之间的关系。得出以下结论:(1)在本次调查中,篮球和健美操专项出现最多的运动损伤的部位在踝关节,足球专项出现最多的运动损伤在膝关节,网球、乒乓球、羽毛球专项出现最多的运动损伤集中在腕关节;(2)出现运动损伤最主要的原因是由于准备活动不充分,损伤程度占比最大为一般损伤。建议:在进行专项活动时,要针对特定项目、特定部位进行有效预防,在课下训练时,也要针对特定部位进行针对性训练。

关键词：运动损伤体育专业学生损伤部位

新工科背景下电子信息类专业校企协同育人新模式研究——以河南理工大学为例

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教育现代化 2020年第52期 39-42页

作者：叶小涛赵广鹏吕爱丽河南理工大学物电学院河南理工大学信管中心

河南理工大学基于新工科创新理念进行电子信息类专业校企协同育人新模式研究,依托优质企业资源,构建了立体化全方位的实践教学与协同创新体系,构建了校企合作深度融合协同育人培养新体系,创新教育实践实习,加强创新创业的行业性专业人... 详细信息

河南理工大学基于新工科创新理念进行电子信息类专业校企协同育人新模式研究,依托优质企业资源,构建了立体化全方位的实践教学与协同创新体系,构建了校企合作深度融合协同育人培养新体系,创新教育实践实习,加强创新创业的行业性专业人才培养,提高了电子信息类专业建设内涵和应用型人才培养质量。

关键词：新工科协同育人实训体系创新教育

体育专业学生运动损伤原因及损伤后的心理恢复研究——以河南理工大学为例

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体育世界(学术版) 2018年第8期 113-115+117页

作者：邓正龙程梦丹河南理工大学体育学院河南理工大学

运用问卷调查、文献资料等方法对体育专业学生运动损伤的原因、部位、程度、时间段、以及损伤后的心理焦虑程度和心理恢复情况进行研究。结果发现:体育专业学生运动损伤的比例男生高于女生;轻中度损伤人数所占比例大,重度损伤人数所占... 详细信息

运用问卷调查、文献资料等方法对体育专业学生运动损伤的原因、部位、程度、时间段、以及损伤后的心理焦虑程度和心理恢复情况进行研究。结果发现:体育专业学生运动损伤的比例男生高于女生;轻中度损伤人数所占比例大,重度损伤人数所占比例小;课余损伤比例高于课内损伤比例;损伤部位多为脚踝、膝关节、腰腹部、手臂等部位;学生受伤后均存在不同程度的心理焦虑状况,学生的恢复情况与心理状态密切相关。建议体育专业学生加强有关心理健康知识和医学知识的学习,预防运动损伤得发生、以降低运动损伤的概率、加快损伤后的恢复、消除心理障碍、积极的投入到后续的学习中去。

关键词：体育专业学生运动损伤心理恢复

以实践能力培养为导向的税务会计课程改革探析——以河南理工大学为例

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科教文汇 2023年第14期 61-64页

作者：窦蓉陈岩河南理工大学学生工作部河南焦作454000 河南理工大学能源科学与工程学院河南焦作454000

税务会计是管理类学科开设的一门核心专业课,既包括会计理论知识,也包括税法的基本内容,具有较强的实践性、理论性与实用性,对学生的职业发展具有十分重要的作用。随着我国社会经济的发展,越来越多的大型企业业务趋于多元化,对税务会计... 详细信息

税务会计是管理类学科开设的一门核心专业课,既包括会计理论知识,也包括税法的基本内容,具有较强的实践性、理论性与实用性,对学生的职业发展具有十分重要的作用。随着我国社会经济的发展,越来越多的大型企业业务趋于多元化,对税务会计的要求越来越高,以往的教学模式较难适应高速发展的社会需求。为顺应社会需求,高校应加快对税务会计课程的改革。该文从税务会计课程目标及教学要求入手,分析当前高校税务会计课程教学过程中普遍存在的问题,提出突出实践能力培养的教学改革措施,构建实践性、理论性较强的教学模式,从而提升学生理论及实践操作能力,使其更能适应社会发展需求,促进其成长成才。

关键词：实践能力税务会计课程改革教学模式

土木水利专业学位研究生导师团队培养模式探索研究——以河南理工大学土木工程学院为例

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河南教育（高教版）（中） 2023年第7期 22-24页

作者：范利丹秦刚丁亚红河南理工大学土木工程学院河南焦作454003 河南理工大学材料科学与工程学院河南焦作454003

国民经济各行业对专业学位研究生的需求逐年提升,对其培养质量也提出了更高的要求。本研究针对专业学位研究生单一导师制培养模式的不足,结合河南理工大学土木工程学院成立的科研团队,探索实行了导师团队培养模式。实践表明,该模式有利... 详细信息

国民经济各行业对专业学位研究生的需求逐年提升,对其培养质量也提出了更高的要求。本研究针对专业学位研究生单一导师制培养模式的不足,结合河南理工大学土木工程学院成立的科研团队,探索实行了导师团队培养模式。实践表明,该模式有利于满足行业企业对高层次应用型人才的需求以及专业学位研究生培养质量的提高,学院专业学位研究生研究成果转化率、优秀学位论文和实践成果数量均比实行前有明显提升。

关键词：专业学位研究生导师团队培养模式

普通高校足球“教—训—竟”融合发展研究——以河南理工大学为例

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文体用品与科技 2022年第16期6卷 120-121页

作者：王俊磊胡建平董晓宁河南理工大学体育学院河南焦作454000

为了推动河南省普通高校足球“教学—训练—竞赛”系统化发展,提高学生足球技术水平,增强校园足球氛围;本文运用文献资料法、专家访谈法、实地考察法、观察法对河南理工大学非体育专业学生和非足球高水学生(以下简称普通学生)校园足球... 详细信息

为了推动河南省普通高校足球“教学—训练—竞赛”系统化发展,提高学生足球技术水平,增强校园足球氛围;本文运用文献资料法、专家访谈法、实地考察法、观察法对河南理工大学非体育专业学生和非足球高水学生(以下简称普通学生)校园足球发展现状进行调查。研究结果:河南理工大学具有浓厚的足球氛围;河南理工大学足球选修课教学过程中,教师侧重于低水平学生的教学;普通学生足球训练呈现混乱状态;普通学生组织管理足球竞赛的人员缺乏专业性,学校学生足球裁判数量不足、制裁水平有待提高;河南理工大学整个普通学生的教学、训练、竞赛之间缺乏衔接性。研究结论:经过系统了解河南理工大学足球发展现状后,提出以体育学院和高水平足球队学生以及体育学院足球教师组成足球“教学—训练—竞赛”管理小组,通过管理小组对校园足球教学、训练、竞赛进行指导;并且,以校园足球管理小组为中心串联校园足球教学、训练、竞赛,促使三者形成一个闭环,通过反馈机制促使校园足球教学、训练、竞赛不断做出调整,推动校园足球朝向最优方向发展。

关键词：普通高校教学训练竞赛融合发展