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河南省人体解剖学课程思政示范课程建设经验与实践

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中华养生保健 2024年第5期 86-88页

作者：张孝芳河南护理职业学院基础医学部

自2016年习近平总书记在全国高校思想政治工作会议上发表重要讲话以来，教学团队加强自身思政能力建设，凝练出“个人修养、职业素养、理想信念”三个层次的课程思政培养目标，通过构建思政素材库、改革教学模式、创新评价机制，形成较... 详细信息

自2016年习近平总书记在全国高校思想政治工作会议上发表重要讲话以来，教学团队加强自身思政能力建设，凝练出“个人修养、职业素养、理想信念”三个层次的课程思政培养目标，通过构建思政素材库、改革教学模式、创新评价机制，形成较为完备的课程思政体系，帮助学生成长为德才兼备的医学人才，本课程获评2023年河南省课程思政示范课程。

关键词：课程思政示范课程人体解剖学思政建设素材库教学改革

人体解剖学呼吸系统“课程思政”的设计与实践

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中华养生保健 2024年第7期 74-76+80页

作者：张孝芳河南护理职业学院基础医学部

目的探讨人体解剖学呼吸系统课程思政教学效果，以期为人体解剖学思政教学改革提供实质性依据。方法选取2022级护理12～13班共123名学生作为研究对象，确定呼吸系统德育目标，精心选取思政案例，认真进行课程设计和实施，开展课前、... 详细信息

目的探讨人体解剖学呼吸系统课程思政教学效果，以期为人体解剖学思政教学改革提供实质性依据。方法选取2022级护理12～13班共123名学生作为研究对象，确定呼吸系统德育目标，精心选取思政案例，认真进行课程设计和实施，开展课前、课后教学评估问卷调查和数据统计分析。结果与课前相比，学生课后对护理工作重要性的认知明显提升，愿意学习和普及急救操作的学生人数显著增多，愿意戒烟或劝身边人戒烟的学生人数显著增多，差异有统计学意义（P职业素养和生活习惯等思政元素，可以提升学生的职业认知和素养，帮助学生树立正确的人生观、世界观和价值观。教师应不断进行教学改革，推进思政教育可持续发展。

关键词：高职课程思政呼吸系统人体解剖学教学改革教学设计

基于思维导图的PBL教学模式在高职护理专业病理教学中的应用

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学周刊 2024年第4期4卷 106-110页

作者：陈峰杰河南护理职业学院基础医学部河南安阳455000

随着医疗领域的不断发展和患者需求的增加,高职护理专业的学生需要更全面、深入的病理学知识,以更好地应对临床挑战。然而,传统的病理教学方法存在一些问题,如学生被动接受知识、缺乏实践操作等,难以满足现代医学教育的需求。将思维导图... 详细信息

随着医疗领域的不断发展和患者需求的增加,高职护理专业的学生需要更全面、深入的病理学知识,以更好地应对临床挑战。然而,传统的病理教学方法存在一些问题,如学生被动接受知识、缺乏实践操作等,难以满足现代医学教育的需求。将思维导图与PBL模式相结合,可以引导学生主动参与学习,通过解决实际病例和问题来建立知识框架。因此,文章将对思维导图与PBL教学模式的内涵与融合、在高职护理专业病理教学中的应用意义与应用现状展开全面分析,旨在促进两者结合,更好地应用于病理教学的创新发展。

关键词：思维导图 PBL教学模式高职护理专业病例教学

去卵巢骨质疏松大鼠腹腔注射白藜芦醇及雌二醇的效果评价

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中国骨质疏松杂志 2024年第2期30卷 222-227页

作者：黄燕李钰娜宋丽华牛晓红冀菁荃李卿长治医学院基础医学部生化教研室山西长治046000 运城护理职业学院山西运城044000 长治医学院附属和济医院内分泌科山西长治046000 长治医学院基础医学部病生教研室山西长治046000

目的评价腹腔注射白藜芦醇(resveratrol,RSV)、雌二醇(estradiol,E)抗绝经后骨质疏松症的效果,为白藜芦醇作为潜在辅助性治疗药物提供依据。方法将大鼠随机分为正常组、假手术(Sham)组、去卵巢(OVX)组、OVX+RSV组、OVX+雌二醇(OVX+E)组... 详细信息

目的评价腹腔注射白藜芦醇(resveratrol,RSV)、雌二醇(estradiol,E)抗绝经后骨质疏松症的效果,为白藜芦醇作为潜在辅助性治疗药物提供依据。方法将大鼠随机分为正常组、假手术(Sham)组、去卵巢(OVX)组、OVX+RSV组、OVX+雌二醇(OVX+E)组,每组10只。OVX+RSV组腹腔注射RSV[10 mg/(kg·d)],OVX+E组腹腔注射β-雌二醇[0.1 mg/(kg·d)]。Sham组和OVX组注射生理盐水,连用12周。每4周进行全身双能X线测量分析,收集骨密度、体脂率及肌肉含量等数据。12周后,收集心脏、肝脏、胰腺、肾脏等相关数据,计算脏器系数;收集血清,测定尿素氮及肌酐水平;收集两侧股骨,分别行HE及Goldner染色。结果DXA结果显示,白藜芦醇可有效防止骨密度的降低,同时保持与正常组一致的体脂率与肌肉含量,其效果与雌激素相当。脏器系数结果显示,除白藜芦醇组肾脏系数显著降低外,肝脏、胰腺及心脏系数各组之间无显著性差异。与正常组及去卵巢组相比,白藜芦醇组大鼠空腹血清尿素氮和肌酐水平均显著降低,雌激素组肌酐水平显著降低。右侧股骨HE染色显示白藜芦醇组与雌激素组较去卵巢组的骨小梁结构均有改善,并且RSV干预后骨小梁数量和小梁间的连接改善更为明显。左侧股骨Goldner染色结果同样显示,OVX+RSV组股骨小梁数量和小梁厚度显著增加,骨小梁分离度显著降低。结论本研究结果显示RSV的抗骨质疏松作用与雌二醇相当,且未观察到对肝、肾、胰腺及心脏明显的毒副作用,此结果可为其作为临床辅助性用药提供依据。

关键词：白藜芦醇雌二醇绝经后骨质疏松症腹腔注射

精准多模式心理干预对儿童眼科全身麻醉术后的影响探讨

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中国防痨杂志 2024年第6期46卷 731-732页

作者：苏艳梅河南护理职业学院临床医学系安阳455000

全身麻醉是一种常见的医疗操作,尤其在儿童眼科手术时,由于孩子年龄较小、合作能力有限,通常需要采用全身麻醉来确保手术安全。然而,全身麻醉对儿童的心理可能会产生一定影响,尤其是在手术后的复苏期间和术后康复过程中。精准多模式心... 详细信息

全身麻醉是一种常见的医疗操作,尤其在儿童眼科手术时,由于孩子年龄较小、合作能力有限,通常需要采用全身麻醉来确保手术安全。然而,全身麻醉对儿童的心理可能会产生一定影响,尤其是在手术后的复苏期间和术后康复过程中。精准多模式心理干预是一种针对儿童心理和行为问题的综合干预方式,通过结合认知行为疗法、心理暗示、催眠、游戏疗法等多种方式,旨在减轻儿童在医疗过程中的焦虑、恐惧和疼痛感受,促进其心理健康。

关键词：认知行为疗法医疗操作游戏疗法手术安全全身麻醉疼痛感受医疗过程心理干预

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临床案例式教学结合OBE教育理念模式在病理学课程教学中的应用效果研究

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中国卫生产业 2024年第1期21卷 142-145页

作者：乔亚光陈峰杰马骊珠河南护理职业学院基础医学部河南安阳455000 河南省安阳市人民医院神经内科河南安阳455000

目的探讨临床案例式教学结合成果导向教育理念(Outcome Based Education,OBE)模式在病理学课程教学中的应用效果。方法选取2023年2—6月河南护理职业学院临床医学专业21级、22级各1个班共计124名学生为研究对象,其中临床医学专业21级1个... 详细信息

目的探讨临床案例式教学结合成果导向教育理念(Outcome Based Education,OBE)模式在病理学课程教学中的应用效果。方法选取2023年2—6月河南护理职业学院临床医学专业21级、22级各1个班共计124名学生为研究对象,其中临床医学专业21级1个班61名学生设为观察组,临床医学专业22级1个班63名学生设为对照组。对照组采用传统案例教学模式,观察组采用基于OBE理念的案例式教学模式,比较两组学生在考试成绩、教学满意度和评判性思维能力方面的差异。结果观察组的理论知识和实践技能期末考试成绩均优于对照组,差异有统计学意义(P均<0.05);观察组的教学满意度高于对照组,差异有统计学意义(P<0.05);观察组的评判性思维能力优于对照组,差异有统计学意义(P<0.05)。结论OBE教育理念结合临床案例式教学模式在病理学教学中具有良好的应用效果,能够有效提升学生的学习成绩以及评判性思维能力,且具有较高的学生满意度。

关键词： OBE理念临床案例式教学病理学

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黄芪多糖提取工艺研究

中国饲料 2024年第4期 5-8页

作者：白淑坤刘凯赵芬芬郑州黄河护理职业学院河南郑州450066 新乡医学院三全学院河南新乡453003

本试验以黄芪为原料,利用超声波法从黄芪中提取黄芪多糖,应用正交设计优化提取工艺。主要考察提取温度、提取时间、料液比、超声功率对提取的影响。结果表明:在提取温度为80℃,提取时间为20min,料液比为1∶20(g/mL),超声功率为300W时黄... 详细信息

本试验以黄芪为原料,利用超声波法从黄芪中提取黄芪多糖,应用正交设计优化提取工艺。主要考察提取温度、提取时间、料液比、超声功率对提取的影响。结果表明:在提取温度为80℃,提取时间为20min,料液比为1∶20(g/mL),超声功率为300W时黄芪多糖提取率最佳,可达9.87%。超声波提取黄芪多糖,提取率高、耗时短、试验重现性好,希望本研究能为黄芪多糖的高效提取提供积极参考,从而推动黄芪多糖作为饲料添加剂的广泛应用。

关键词：黄芪黄芪多糖超声提取正交设计

人体解剖学教师数字素养提升路径探究--基于《教师数字素养》标准

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中国信息化 2024年第3期 34-35,38页

作者：张孝芳河南护理职业学院

随着数字时代的到来,数字技术、大数据、人工智能等多种数字化手段应用于教育领域,带来教育环境和教育模式的大变革,推动了教育的数字化转型。大学教师数字素养的提升是教育数字化转型的重点,利用数字技术改革教学模式、创新教学评估、... 详细信息

随着数字时代的到来,数字技术、大数据、人工智能等多种数字化手段应用于教育领域,带来教育环境和教育模式的大变革,推动了教育的数字化转型。大学教师数字素养的提升是教育数字化转型的重点,利用数字技术改革教学模式、创新教学评估、优化教学内容都离不开教师数字素养的提升。为了提升我国教师的数字素养,2022年12月2日,我国教育部正式发布了《教师数字素养》教育行业标准,给出了教师数字素养框架,规定了数字化意识、数字技术知识与技能、数字化应用。

关键词：数字化转型数字化应用人体解剖学人工智能行业标准大数据知识与技能教学评估

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数字化切片在病理学教学中的应用研究

中华养生保健 2024年第8期 77-79+84页

作者：张利蕊河南护理职业学院

本文阐述了病理学在医学中的地位，传统玻璃切片观察在病理教学中的优势，并指出其在病理教学中的诸多弊端，为了弥补传统切片的不足，在教学中引入了数字化切片。数字化切片虽然具有诸多优势，但也存在不足之处，如学生使用显微镜的技... 详细信息

本文阐述了病理学在医学中的地位，传统玻璃切片观察在病理教学中的优势，并指出其在病理教学中的诸多弊端，为了弥补传统切片的不足，在教学中引入了数字化切片。数字化切片虽然具有诸多优势，但也存在不足之处，如学生使用显微镜的技能和显微镜下观察疾病的能力降低，针对此问题，作者提出了相应的对策。

关键词：数字化切片传统玻璃切片虚拟系统病理学显微镜