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加压下液体物质导热系数的关联和预测
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化学工程 2011年 第10期39卷 56-58页
作者: 石玉冰 李清霞 王双成 濮阳职业技术学院石油化工与环境工程系 河南濮阳457000 河南广播电视大学理工教学部 河南郑州450008
在采用查表法估算加压下液体导热系数的Missenard法的基础上,利用液体物质导热系数的文献数据,导出了估算加压下液体导热系数的计算模型。利用该模型计算了加压下18种液体物质313个数据点的导热系数数据,计算值与实验值的总平均相对偏差... 详细信息
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有机物混合液导热系数的预测
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化学工程 2010年 第7期38卷 75-78页
作者: 王双成 张运申 石玉冰 河南广播电视大学理工教学部 河南郑州450008 濮阳职业技术学院石油化工与环境工程系 河南濮阳457000
文章根据液体物质的导热系数与密度的关系,导出了估算有机物混合液导热系数的计算模型。利用该模型计算了53个体系369个数据点的二元有机物混合液导热系数,计算值与实验值的总平均相对偏差为1.434%,计算值与实验数据吻合较好,计算准确... 详细信息
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平衡计分卡实施与应用的难点分析
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财会通讯(学术版) 2006年 第6期 112-114+117页
作者: 李勤 贵州广播电视大学经济教学部 贵州贵阳550004
本文认为,平衡计分卡作为战略管理工具有着明显的优越性,然而由于平衡计分卡本身体系的因素以及企业实际条件的限制,成功地实施平衡计分卡还存在诸多的难点,本文对此进行了研究与分析。
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利用修正的幂律关系式预测液体混合物的导热系数
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石油化工 2010年 第4期39卷 417-421页
作者: 王双成 石玉冰 徐燏 王登科 河南广播电视大学理工教学部 河南郑州450008 濮阳职业技术学院石油化工及环境工程系 河南濮阳457000
在估算液体混合物导热系数的幂律关系式的基础上,将液体混合物中各组分导热系数的比值引入幂律关系式,导出了估算液体混合物导热系数的修正的幂律关系式。利用修正的幂律关系式计算了二组分液体混合物的65个物系76组386个导热系数,计算... 详细信息
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远程教育网上教学反馈信息的分析与应用
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中国远程教育 2006年 第9S期 61-65页
作者: 乐军 齐宏 广东广播电视大学信息网络中心 中央广播电视大学理工
本文应用控制论、信息科学、应用数学与教学系统设计等方法,探讨了信息化环境下的远程教育网上教学信息的分析与应用问题。首先,设立了网上教学反馈信息的定量描述函数,应用这些函数可以从多个维度去描述典型的网上学习行为。其次,基于... 详细信息
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远程开放教育专业改革的研究——以机械设计制造及其自动化专业(本科)改革为例
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中国远程教育 2007年 第6S期 40-44页
作者: 李西平 中央广播电视大学理工
在中央电大开展人才培养模式改革和开放教育试点的背景下,机电工程专业进行从课程到教学内容的研究与实践,是专业建设的需要,更是培养适应社会广泛需求的机电一体化人才的需要。电大办学覆盖面广,本专业教学应分为三个方向:机电一体化... 详细信息
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信息化下的人力资源开发研究
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科学学研究 2003年 第Z1期21卷 107-113页
作者: 李国亭 高洁 解放军信息工程大学理学院社科部 河南郑州450004 河南广播电视大学理工教学部 河南郑州450008
基于信息化时代发展大潮,首先研究了当前中国人力资源开发的现状及存在的主要问题;其次,就导致中国人力资源开发中存在的问题做了深层次原因剖析;最后,提出了面向信息化时代的中国人力资源发展战略对策。
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开放教育文科类毕业论文评价模式的构建
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中国远程教育 2006年 第4S期 34-38页
作者: 黄芬香 河南广播电视大学
电大远程开放教育文科类毕业论文教学工作急需建立一套具有简明性、完整性和可操作性的评价模式。这个评价模式应该综合写作过程、论文本身和答辩情况三个方面的评价内容,应做到静态评价与动态评价相结合,定性评价与定量评价相结合,终... 详细信息
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关于解析函数等价定理的几点注记
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华中师范大学学报(自然科学版) 2012年 第4期46卷 401-405页
作者: 徐助跃 杨先林 蒋利群 湘西自治州民族广播电视大学教务处 湖南吉首416000 湖南广播电视大学理工教学部 长沙410004 长沙学院信息与计算科学系 长沙410003
解析函数是复变函数论中研究的主要对象,在自然科学领域有着十分广泛的应用.文章利用二元函数可微的充分必要条件,结合已有的解析函数等价定理,得到了刻画区域内解析函数的四个新的等价定理.
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融媒体语境下河南卫视文化节目品牌建设浅析
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当代电视 2024年 第8期 110-112,92页
作者: 周斐斐 任小梦 中央广播电视总台影视剧纪录片中心 中国传媒大学传播研究院 北京城市学院表演学部
河南卫视在文化节目品牌建设中,注重节目多平台联动播出,实行统一品牌输出,注重多平台受众互动,强化节目二次传播,注重“线上+线下”联动,实现节目快速破圈;努力将任务性的节日活动转化为常态化电视节目,努力实现文化与创意的双向奔赴。
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