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从学习进阶到内容重构:基于情境链的体育与健康课程大单元的内部构建

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首都体育学院学报 2024年第1期36卷 68-77页

作者：周珂官桐周艳丽乔石磊刘红跃高雨河南大学体育学院河南开封475001

情境链是体育与健康课程大单元教学内容重构的重要支撑,能有效解决中小学体育教学实践中的教学内容低级重复、情境创设连贯性较弱和延展性不够等问题。基于情境链的体育与健康课程大单元教学重视链式整合的课程样态,依托递进的情境进行... 详细信息

情境链是体育与健康课程大单元教学内容重构的重要支撑,能有效解决中小学体育教学实践中的教学内容低级重复、情境创设连贯性较弱和延展性不够等问题。基于情境链的体育与健康课程大单元教学重视链式整合的课程样态,依托递进的情境进行专项运动技能的有效学练,通过情境链串联目标、任务、内容等课程元素,整体规划体育与健康课程大单元的学习路径。情境认知理论、境脉学习理论与学习进阶理论为情境链的深入理解提供了理论基石与实操框架。结合三大理论的基本要素探讨基于情境链的体育与健康课程大单元的构建流程,聚焦核心素养的整体性,通过水平二“篮球保护和控制球能力的提升”大单元主题案例,从“精准分析学情,确立大单元学习目标”“提取关键概念,规划大单元学习路径”“串联进阶元素,重构大单元学习内容”“基于真实情境,评价学生的学习表现”展现完整的情境链研究。

关键词：体育与健康课程大单元教学核心素养情境链教学案例

新乡贤驱动体育助力乡村振兴研究——基于3个案例的田野考察

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体育文化导刊 2024年第7期 9-15,31页

作者：陈治赵晨杰河南大学体育学院河南开封475001

运用文献资料、半结构化访谈、案例分析和田野考察等方法,探究新乡贤驱动体育助力乡村振兴的价值、图景,并提出路径。价值:弥合资源差距,助力城乡融合发展;强化自身认同,传承乡村精神文明;遏制人才流失,加强乡村基层队伍建设。图景:释... 详细信息

运用文献资料、半结构化访谈、案例分析和田野考察等方法,探究新乡贤驱动体育助力乡村振兴的价值、图景,并提出路径。价值:弥合资源差距,助力城乡融合发展;强化自身认同,传承乡村精神文明;遏制人才流失,加强乡村基层队伍建设。图景:释放赛事活力,实现乡村产业转型升级;发挥乡贤才智,打造综合性乡村人才智库;深耕地方特色,打造文化与体育共融平台;实现赋权于民,构建政社共治乡村治理模式。路径:发展多元化的乡村体育产业,建立全面的体育人才培养机制,落实文化体育交融的社会实践,构建体育为纽带的乡村治理体系。

关键词：乡村振兴新乡贤驱动体育

校企合作体育专门人才培养模式研究——以河南大学体育学院富士康为例

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体育师友 2016年第2期39卷 72-74页

作者：刘攀河南大学体育学院

目前,由于高校毕业生人数不断上涨,就业市场需求量不足,导致许多毕业生就业形势不容乐观。为解决当前严峻的就业形势,需要学校和社会共同合作。对此,学校采取了和企业合作的模式,为企业培养专门性人才,从而解决部分就业问题。学校有针... 详细信息

目前,由于高校毕业生人数不断上涨,就业市场需求量不足,导致许多毕业生就业形势不容乐观。为解决当前严峻的就业形势,需要学校和社会共同合作。对此,学校采取了和企业合作的模式,为企业培养专门性人才,从而解决部分就业问题。学校有针对性地为企业培养人才,注重人才的实用性和实效性,校企合作注重培养质量,注重在校学习与企业实践相结合,从而达到＂双赢＂的目的。

关键词：校企合作体育人才培养双赢

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运动能力形成过程阶段划分探究

体育学刊 2024年第2期31卷 142-147页

作者：宋金美张凡涛河南大学体育学院河南开封475000

运用文献研究、逻辑分析方法,依据相关理论,对运动能力形成过程的阶段划分进行研究。研究认为:运动能力形成是一个发展过程,分为有效激发兴趣、准确学习技术、熟练掌握技能与灵活运用技能4个阶段;每个阶段之间呈层级递进关系,即前一阶... 详细信息

运用文献研究、逻辑分析方法,依据相关理论,对运动能力形成过程的阶段划分进行研究。研究认为:运动能力形成是一个发展过程,分为有效激发兴趣、准确学习技术、熟练掌握技能与灵活运用技能4个阶段;每个阶段之间呈层级递进关系,即前一阶段的形成是后一阶段学习的前提。在落实“教会、勤练、常赛”的课程理念下,研究运动能力形成过程阶段划分,有助于实践者在培养过程中清晰其形成过程、明确各阶段培养目标,更有利于对学生运动能力培养,也为后续研究提供理论参考。

关键词：运动能力兴趣引导学习技能掌握技能运用技能

“顶岗实习,置换培训”实习利弊研究——以河南大学体育学院为例

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体育科技文献通报 2017年第1期25卷 86-87页

作者：余欣蔚河南大学体育学院河南开封475000

为实现教师教育职前培养与职后培训的一体化的双轨运行体系,很多高校采取师范生顶岗实习与置换培训的教育实习模式。这种模式可以帮助农村学校解决体育师资不足的情况,为农村体育师资提供学习的机会与平台,对提高农村学校体育教学水平... 详细信息

为实现教师教育职前培养与职后培训的一体化的双轨运行体系,很多高校采取师范生顶岗实习与置换培训的教育实习模式。这种模式可以帮助农村学校解决体育师资不足的情况,为农村体育师资提供学习的机会与平台,对提高农村学校体育教学水平有着重要作用,同时还能够使师范生在入职前体会到走上教育岗位的感受,这对提高实习教师教学实践能力具有重要意义,有利于加强对学校在专业人才质量的培养。本文以我院于2015年实行的"国培计划"为例,采用文献法、个案法等研究方法,分析此次我院以研究生作为本次"顶岗实习"的实习对象,着重突出了我院对研究生的实践能力的培养及我院关于研究生人才培养方案的意义所在。

关键词：体育专业顶岗实习置换培训实践

体育文化资本对我国体育旅游经济的影响研究——基于31个省(区、市)的面板数据分析

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山东体育学院学报 2024年第1期40卷 54-61页

作者：陈治屈晨旭河南大学体育学院河南开封475000

在推动文旅融合、提高文化附加值、促进旅游市场繁荣的背景下,探讨体育文化资本对体育旅游经济的影响具有重要意义。该研究基于我国31个省(区、市)的面板数据,采用空间可视化对省域体育文化资本的存量与体育旅游经济发展的时空关联特征... 详细信息

在推动文旅融合、提高文化附加值、促进旅游市场繁荣的背景下,探讨体育文化资本对体育旅游经济的影响具有重要意义。该研究基于我国31个省(区、市)的面板数据,采用空间可视化对省域体育文化资本的存量与体育旅游经济发展的时空关联特征进行分析,并借助空间杜宾模型及空间效应分解方法探讨了体育文化资本各维度对体育旅游经济的影响作用。研究发现,我国体育文化资本存量与体育旅游经济发展之间存在明显的空间分异现象与稳定的时空关联特征。其中,固体化体育文化资本对本地区体育旅游经济具有正向促进作用,对邻近地区体育旅游经济呈现负向溢出效应;而产品化、能力化和制度化体育文化资本对本地区和邻近地区体育旅游经济都呈现正向促进和正向空间溢出效应。基于上述分析,该研究提出了相应的促进建议:提高产品化体育文化资本质量,塑造体育文化IP;加强人才培养与交流活动,为体育旅游提供可持续动力;完善体育文化支持与管理政策,营造良好的体育旅游发展环境;加强省域间体育事业合作,发挥空间溢出效应。

关键词：体育文化资本体育旅游时空关联空间溢出

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文化自信视域下中华优秀传统体育文化符号有效传播研究——以大型系列体育文化类节目《艺术里的奥林匹克》为例

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首都体育学院学报 2024年第3期36卷 244-255页

作者：周艳丽曹美娟周珂河南大学体育学院河南开封475000

中华优秀传统体育文化符号作为讲述中国体育故事的重要载体,能彰显中华体育精神历久弥新的时代意涵,同时也能为个人增强体育文化自信增添有效助力。基于此,以大型系列体育文化类节目——《艺术里的奥林匹克》中的中华优秀传统体育文化... 详细信息

中华优秀传统体育文化符号作为讲述中国体育故事的重要载体,能彰显中华体育精神历久弥新的时代意涵,同时也能为个人增强体育文化自信增添有效助力。基于此,以大型系列体育文化类节目——《艺术里的奥林匹克》中的中华优秀传统体育文化符号为主线,从文化自信视域下探析其传播价值、内在机制以及所预设的传播效应。由此厘清中华优秀传统体育文化符号的有效传播对体育文化自信的影响以及实践操作路径。经分析认为,中华优秀传统体育文化符号的有效传播是建立在预设的知识性效应、情感性效应及调节性效应基础之上的,其中的知识性效应和情感性效应会分别影响个人对中华优秀传统体育文化的认知和认同,而调节性效应强调的则是对知识性效应和情感性效应的主体性作用的调节,从而能对中华优秀传统体育文化自觉形成影响。由此,从电视节目而言,要实现这一预设效应,进而实现有效传播,需要建构叙事场景、预设多元叙事主体视角、联结历史时空、扩充中华优秀传统体育文化符号的精神意涵,具体所指分别为以虚实空间相间的文化氛围初建文化认知、以多层图像视点形成的观点碰撞活化文化认知、从多重时空视角的呼应对话促进文化认同、以系统化叙事凸显的精神意涵和价值观增强文化自信。由此形成三大传播效应联动,最终达到增强观众的文化自信的目的。

关键词：文化自信中华优秀传统体育文化符号有效传播

文化IP赋能太极拳非遗活态传承的逻辑机理与实现路径研究——基于河南温县打造特色文体旅“太极IP”的实证考察

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体育与科学 2024年第3期45卷 69-76页

作者：朱江华刘继志王三东华大学体育部河南大学体育学院上海体育大学艺术学院

文化IP具有很强的渗透性和凝聚力，它是赋能太极拳非遗活态传承的重要驱动力。在“两创”方针指导的语境下，以河南温县打造特色文体旅“太极IP”的实践活动为案例，以文化IP赋能太极拳非遗活态传承的逻辑机理与实现路径为研究对象，采... 详细信息

文化IP具有很强的渗透性和凝聚力，它是赋能太极拳非遗活态传承的重要驱动力。在“两创”方针指导的语境下，以河南温县打造特色文体旅“太极IP”的实践活动为案例，以文化IP赋能太极拳非遗活态传承的逻辑机理与实现路径为研究对象，采用文献资料、实地考察等方法，运用文化资本理论进行分析与研究。首先，在分析文化IP资源开发中的提炼文化元素、创作文化内容、形成群聚传播、推进跨界融合等环节，太极拳非遗活态传承中的传承主体、政府保障、社会支持、人文环境、项目适应性创新等影响因素的基础上，阐释文化IP资源开发与太极拳非遗活态传承一体化的共生关系。其次，分析与探究文化IP赋能太极拳非遗活态传承的逻辑机理，其中，文化元素渗透赋能太极拳非遗资源释放，文化内容创新赋能太极拳非遗衍生品附加值提升，群聚传播效应赋能太极拳非遗文化空间拓展，跨界融合赋能太极拳非遗文化共生圈形成等。最后，推导出文化IP赋能太极拳非遗活态传承的实现路径：第一，从挖掘走向消费的价值传导路径；第二，从常态走向时尚的样态塑造路径；第三，从地方走向世界的符号打造路径；第四，从边界走向跨界的互利共生路径等。

关键词：知识产权太极拳非遗活态传承文化资源文化资本

智慧社区体育中心韧性治理的逻辑进路、现实审视与纾解路径

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武汉体育学院学报 2024年第1期58卷 22-29页

作者：查金翟依丰张大超郑州大学体育学院体育新闻与管理系河南郑州450044 河南大学博士后流动站河南开封475001 郑州大学体育学院(校本部) 河南郑州450001 郑州大学体育学院党政办公室河南郑州450044

智慧社区体育中心韧性治理是社会治理创新与数字技术的互动融合,是推进基层体育治理的必然遵循与时代要求。运用文献资料、实地考察等方法,在系统阐释智慧社区体育中心韧性治理理论内涵的基础上,明晰以推动治理体系和治理能力现代化为... 详细信息

智慧社区体育中心韧性治理是社会治理创新与数字技术的互动融合,是推进基层体育治理的必然遵循与时代要求。运用文献资料、实地考察等方法,在系统阐释智慧社区体育中心韧性治理理论内涵的基础上,明晰以推动治理体系和治理能力现代化为发展目标,以服务人民和技术革新为发展原则,以治理精准化、智能化、现代化为发展方向的逻辑进路。针对政策制定及执行失范、治理主体互动匮乏、公众参与意识淡薄、智慧化建设缓慢、场地设施供需失衡等现实困境。从构建制度韧性、优化组织韧性、激发社会韧性、革新技术韧性、巩固空间韧性等五个维度提出纾解路径。

关键词：智慧社区体育中心韧性治理治理现代化制度韧性组织韧性社会韧性技术韧性空间韧性