检索结果-南通市图书馆

在线全文

同方期刊数据库

学校读者我要写书评

暂无评论

自塑与他塑

中学生阅读(高中版)(上半月) 2025年第1期 32-33页

作者：李艺伦河南省柘城县第二高级中学

自塑,指向内因,即自我塑造,是对自我形象、自我品质的塑造和提升。他塑,指向外因,即他人助推,是外界对某个对象的影响。自塑与他塑相结合,共同发挥作用,形成对某个对象的影响力,推动事物的发展。近年,不少城市爆火,成为万众瞩目的网红城...

自塑,指向内因,即自我塑造,是对自我形象、自我品质的塑造和提升。他塑,指向外因,即他人助推,是外界对某个对象的影响。自塑与他塑相结合,共同发挥作用,形成对某个对象的影响力,推动事物的发展。近年,不少城市爆火,成为万众瞩目的网红城市,比如西安、淄博、哈尔滨、开封、天水等。这些城市爆火,都经历了一个自塑与他塑共同发挥作用的过程。以爆火的哈尔滨为例,

关键词：

在线全文

同方期刊数据库

学校读者我要写书评

暂无评论

烧烤记

中学生阅读(初中版) 2025年第03期 34-35页

作者：杜雨果河南省濮阳市油田第五中学

熬过了在校学习的忙碌时光,我终于迎来了期盼已久的国庆节假期。爸爸、妈妈带着我回到爷爷家,姑姑、伯父也分别带着自己家里的人,来到爷爷家,一起热热闹闹地吃了一顿令我念念不忘的烧烤。天刚擦黑儿,男女老幼就忙碌起来。有洗菜的,有切...

熬过了在校学习的忙碌时光,我终于迎来了期盼已久的国庆节假期。爸爸、妈妈带着我回到爷爷家,姑姑、伯父也分别带着自己家里的人,来到爷爷家,一起热热闹闹地吃了一顿令我念念不忘的烧烤。天刚擦黑儿,男女老幼就忙碌起来。有洗菜的,有切肉、腌肉的,也有穿串儿的,还有洗水果、摆桌椅的,大家都兴致盎然,有说有笑。很快,丰盛的食材准备好了:荤的有羊肉、鱼肉等,素的有土豆、韭菜、茄子、辣椒等,还有……随后,爷爷点燃了烧烤炉中的木炭,院子里渐渐飘起了轻烟。在爷爷的精心料理下,炭火烧得恰到好处,散发出明亮的光芒,映得大家的笑容格外灿烂。

关键词：

在线全文

同方期刊数据库

学校读者我要写书评

暂无评论

实验在化学教学中的实施

教育教学论坛 2013年第37期 237-238页

作者：王会君河南省博爱县群英中学河南博爱454450

化学是一门以实验为主的学科,化学实验能生动、直观地展示化学现象,以其独有的魅力吸引学生的好奇心和求知欲,化学实验对于学生学习和理解化学知识起到积极推动的作用。

关键词：化学实验兴趣实验操作

在线全文

学校读者我要写书评

暂无评论

平面几何教学浅谈

教育教学论坛 2013年第47期 72-73页

作者：张德才河南省博爱县群英中学河南博爱454450

平面几何是研究图形的形状、大小和位置关系的一门学科,初中平面几何主要内容包括三角形、四边形和圆等三大部分。要想让学生学好并熟练掌握,首先,要让学生正确理解几何概念,抓住概念多包涵的几个要点,结合图形理解记忆;正确理解同一概... 详细信息

平面几何是研究图形的形状、大小和位置关系的一门学科,初中平面几何主要内容包括三角形、四边形和圆等三大部分。要想让学生学好并熟练掌握,首先,要让学生正确理解几何概念,抓住概念多包涵的几个要点,结合图形理解记忆;正确理解同一概念的不同表述;易混概念加强比较,加深记忆。其次,合理选择教学方法并指导学生掌握一套完整的学习方法,由特殊到一般,再由一般到特殊;由简单到复杂,循序渐进;运动和静止相结合等。

关键词：平面几何概念教法学法

在线全文

学校读者我要写书评

暂无评论

析《醉翁亭记》中“乐”的艺术表现手法

语文知识 1998年第7期 8-9页

作者：刘拥军河南博爱玉皇庙中学

《醉翁亭记》极其生动地描写了醉翁亭秀丽的环境和变化多姿的自然风光,勾勒了一幅太守与民同乐的图画,抒发了作者的政治理想和娱情山水以排遣抑郁的复杂感情。“乐”字贯穿作品始终,表现出一种积极向上的感情,尽管作者当时身处逆境。笔... 详细信息

《醉翁亭记》极其生动地描写了醉翁亭秀丽的环境和变化多姿的自然风光,勾勒了一幅太守与民同乐的图画,抒发了作者的政治理想和娱情山水以排遣抑郁的复杂感情。“乐”字贯穿作品始终,表现出一种积极向上的感情,尽管作者当时身处逆境。笔者在此仅就作品中“乐”的艺术表现手法作一分析。

关键词：醉翁亭记艺术表现手法政治理想自然风光作品作者娱情景物描写抑郁感情

在线全文

学校读者我要写书评

暂无评论

小水珠的争议

物理教师（高中版） 2003年第6期24卷 27-28页

作者：皇甫幼志张立富博爱县张茹集乡中学河南博爱454482

“新工科”背景下“工科大学化学”的课程教学改革与实践

在线全文

学校读者我要写书评

暂无评论

科技风 2025年第1期 114-117页

作者：韩丹丹王美银郑昕王顺李鑫河南农业大学理学院河南郑州450002 复旦大学附属中学青浦分校上海201799

“工科大学化学”是非化学化工学生必修的专业通识课,在“新工科”教育理念的引领下,应以复合型人才培养为导向,与时俱进地进行教学改革。针对现有工科大学化学教学中的学生学习动力不足、课程内容与工程实践脱节、考核评价体系单一等问... 详细信息

“工科大学化学”是非化学化工学生必修的专业通识课,在“新工科”教育理念的引领下,应以复合型人才培养为导向,与时俱进地进行教学改革。针对现有工科大学化学教学中的学生学习动力不足、课程内容与工程实践脱节、考核评价体系单一等问题,分别从重构教学内容、改善教学模式、强化工程实践、创新考核方法等方面进行改革探索,全面践行“知识传授—能力培养—素质提升”三位一体人才培养的教学理念,以期为相关学科交叉类课程的教学改革提供新思路,激发学生创新思维,助力复合型人才培养。

关键词：新工科大学化学教学改革实践