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浅论高校思想道德教育的新机制建设
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教育与职业 2008年 第20期 58-59页
作者: 郭柏林 河南公安高等专科学校社科部
传统的以灌输为主要特点的高校思想道德教育,已经与新世纪大学生的精神需求严重脱节。各级各类高校应以“十七大”精神为指导,创造思想道德教育的新机制。这种新机制主要体现在教、管、导、养四个方面的有机结合上。
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论创新人格的塑造与高校德育的延伸
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教育与职业 2006年 第5期 49-51页
作者: 黄乃萍 河南公安高等专科学校社科部
人类已进入依靠知识创新和可持续发展的新世纪。各国综合国力竞争的焦点集中到了人才素质,尤其是人才创新素质的竞争。培养创新人格是新时期高校德育的必然选择。
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中外和谐思想发展的脉络
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江西社会科学 2005年 第6期25卷 118-122页
作者: 刘卫学 河南公安高等专科学校社科部
中国历史上,曾有多种和谐社会的设想。在西方,自古希腊时期,对“和谐”观念的解释层出不穷。19世纪前期,空想社会主义者提出了建立和谐社会政治理想的要求。而马克思、恩格斯创立的科学共产主义,从根本上说,就是人类最终实现社会和谐和... 详细信息
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加强新农村道德建设之思考
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安徽农业科学 2008年 第9期36卷 3876-3878页
作者: 许跃强 河南公安高等专科学校社科部 河南郑州450002
党的十六届五中全会提出了建设社会主义新农村的奋斗目标,而当前我国正处于社会的转型期,广大农村触及社会主义道德与法律底线的人和事时有发生。分析了我国新农村道德建设存在的问题,深刻探析道德建设问题的根源,并提出相应的对策,以... 详细信息
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大学生性道德教育的现状及思考
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中州学刊 2006年 第4期 126-128页
作者: 贾振香 河南公安高等专科学校社科部 河南郑州450002
当代大学生是一个庞大的社会群体。其思想、情感、生活、就业等状况值得学术界关注和研究。本期特意组织刊发这组笔谈,分别从大学生的政治能力与培养、大学生思想政治教育的载体、加强大学生民族精神教育的理性思考、大学生性道德教育... 详细信息
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哲学的终极理念之我见
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探索 2007年 第5期 170-173页
作者: 李蕴慧 河南公安高等专科学校社科部 河南郑州450002
人与动物的区别不仅在于人能制造和使用工具,更重要地在于人需要一个超越世俗生活的终极追求。无论从哲学产生的渊源、词义,还是从哲学家的研究目的和研究成果来看,都在证明着一个结论:哲学的终极理念乃是对人生终极意义的追问和探索。
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孔子在目录学领域的卓越贡献
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档案 2007年 第4期 16-17页
作者: 马海松 河南公安高等专科学校社科部 郑州450011
孔子(公元前551-前479年),名丘,字仲尼,春秋时代鲁国人。孔子的目录学的思想萌芽于编订“六经”的实践和一些与目录有关的工作。关于孔子与目录学的关系,历来争论颇多。姚名达认为:“与其过而尊之,不如付之缺疑。吾人考查目录... 详细信息
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科学发展观和中国的和平崛起
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文教资料 2009年 第7期 94-96页
作者: 吴小娜 河南公安高等专科学校社科部
本文分析了中国科学发展观形成的历史背景,并指出,针对目前中国经济发展过程中存在的问题,为推动自身的和平崛起,中国必须坚持科学发展观。
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对李白悲剧人生的哲学解读
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中州学刊 2005年 第4期 211-213页
作者: 楚玉兰 河南公安高等专科学校社科部 河南郑州450002
李白的一生是悲剧性的,他一生都在为实现自己的远大理想而奋斗,但结果既未能自布衣直达卿相、兼济天下,也未能从宦途隐退、独善一身;既没有找到安身立命之所,也没有找到安顿灵魂的精神家园。从哲学视角审视,造成李白悲剧人生的原因不是... 详细信息
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哲学功能与人生价值
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中国青年政治学院学报 2006年 第3期25卷 51-54页
作者: 楚玉兰 河南公安高等专科学校社科部 河南郑州450002
哲学的内容与特性规定了它具有不可替代的独特作用。因此,把它转化为大学生人文素质的根本内容,即让哲学变成与个体生活紧密相连的现实生命力,让哲学融入他们的生活方式,以填补他们缺失的精神动力和生活准则,有着非同寻常的意义。
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