检索结果-南通市图书馆

影像、共享与传播:《叶问4:完结篇》的多维范式解码

在线全文

学校读者我要写书评

暂无评论

电影评介 2021年第13期 80-83页

作者：李苗苗河北金融学院人文艺术教育教学部

电影作为重要的文化传播载体,凭借其独特的叙事手法与表达技巧成为传统文化的重要展示平台。电影《叶问4:完结篇》(以下简称《叶问4》)作为“叶问”系列的终结篇,是传统文化与国家形象紧密结合的代表。本文通过解读电影《叶问4》的影像... 详细信息

电影作为重要的文化传播载体,凭借其独特的叙事手法与表达技巧成为传统文化的重要展示平台。电影《叶问4:完结篇》(以下简称《叶问4》)作为“叶问”系列的终结篇,是传统文化与国家形象紧密结合的代表。本文通过解读电影《叶问4》的影像画面特征,以文化共享视角深层解析该片的传播手段,从而探究其传播范式的形成。

关键词：叶问展示平台传播范式传播手段表达技巧文化传播载体影像画面叙事手法

深度教学融入美育通识课“思政”元素的实践探索

在线全文

学校读者我要写书评

暂无评论

大众文艺 2022年第10期 169-171页

作者：田钰莹刘晶王肖南河北金融学院人文艺术教育教学部

新时代背景下，美育作为高校“五育并举”的重要环节，对提升青年学生的审美能力和人格情操等起着重要作用。文章依托深度教学的现实背景和理论依据，梳理了美育在“课程思政”中的实践应用环节，阐释了从深度教学促进通识教育水平、思... 详细信息

新时代背景下，美育作为高校“五育并举”的重要环节，对提升青年学生的审美能力和人格情操等起着重要作用。文章依托深度教学的现实背景和理论依据，梳理了美育在“课程思政”中的实践应用环节，阐释了从深度教学促进通识教育水平、思政教学质量的意涵，探索了深度教学融入美育通识课程的有效实施方法。

关键词：美育通识课程深度教学课程思政

话剧《历史的天空》的英雄史诗表达与民族寓言书写

在线全文

同方期刊数据库

学校读者我要写书评

暂无评论

中国戏剧 2021年第2期 36-37页

作者：李苗苗河北金融学院人文艺术教育教学部

由国防大学军事文化学院创作的大型原创话剧《历史的天空》,于2019年5月20日在上海戏剧学院实验剧院进行了首次展演,不仅赢得了业内的普遍赞誉,而且也获取了极佳的市场口碑。作为近年来本土原创军旅题材话剧的扛鼎之作,剧作《历史的天... 详细信息

由国防大学军事文化学院创作的大型原创话剧《历史的天空》,于2019年5月20日在上海戏剧学院实验剧院进行了首次展演,不仅赢得了业内的普遍赞誉,而且也获取了极佳的市场口碑。作为近年来本土原创军旅题材话剧的扛鼎之作,剧作《历史的天空》以获得"茅盾文学奖"的同名小说为参照蓝本,通过话剧艺术的表达样式进行媒介转换,复现与重构了原文本中涉及民族战争、个人成长、集体展望等多个面向的情节设置与情感指向,借助差异性、多样化的场面调度与叙事推进。

关键词：《历史的天空》茅盾文学奖英雄史诗情感指向扛鼎之作军旅题材上海戏剧学院场面调度

高校文化创意产业的发展研究——以河北金融学院为例

在线全文

学校读者我要写书评

暂无评论

绿色包装 2022年第8期 110-113页

作者：岳佳楠张吉河北金融学院人文艺术教育教学部河北金融学院金融投资学院

文化创意产业的发展是中国经济转型、产业提升的新引擎，但在高速发展中，文化创意产品与创新服务的发展并不平衡，文化创意产业的全球市场竞争力也相对薄弱。现如今我国高校已全面系统的推进文化创新创意产业教育，这一举措成为全面深... 详细信息

文化创意产业的发展是中国经济转型、产业提升的新引擎，但在高速发展中，文化创意产品与创新服务的发展并不平衡，文化创意产业的全球市场竞争力也相对薄弱。现如今我国高校已全面系统的推进文化创新创意产业教育，这一举措成为全面深化高等教育改革的重要方针，同时也是教育理念和教育模式根本性的变革。以河北金融学院为例，通过融合本校独特教育理念和办学定位，建立“结合专业教育”，从培养人才的教学宗旨出发，促进高校文化创新性发展是构建大学生创新创业人才的重要途径。

关键词：高校文化创意产业发展研究

“游荡者”的抗争与救赎:韩国电影的底层书写与空间叙事

在线全文

同方期刊数据库

学校读者我要写书评

暂无评论

北京电影学院学报 2022年第12期 82-89页

作者：顾亚奇张旭中国人民大学艺术学院河北金融学院人文艺术教育教学部

新世纪以来,二十多部聚焦底层社会问题的韩国电影在国际影坛频频获奖,展现出现实主义电影的生命力。究其原因,这一方面得益于电影政策提供的宽松创作环境,同时也源于电影本身强烈的社会问题意识和批判精神。韩国电影对底层的书写利用空... 详细信息

新世纪以来,二十多部聚焦底层社会问题的韩国电影在国际影坛频频获奖,展现出现实主义电影的生命力。究其原因,这一方面得益于电影政策提供的宽松创作环境,同时也源于电影本身强烈的社会问题意识和批判精神。韩国电影对底层的书写利用空间进行隐喻与象征,无论是寓居符号隐喻的物理空间,还是内外视角阶层斗争的社会空间,抑或自我找寻身份认同的精神空间,都成为了“游荡者”的抗争场域。韩国底层题材电影本质上属于精英阶层替代底层群体“发言”,虽然发挥了短期干预现实的功能,但难以推动社会深层变革。受地缘政治、历史文化等多方面影响,韩国在国际环境中也呈现出“游荡者”的尴尬处境。韩国能否孕育自身文化并形成稳定持久的价值体系,彻底摆脱文化上的“游荡者”身份,无疑关乎韩国电影的未来。

关键词：底层群体韩国电影游荡者空间叙事

“中国故事”系列思想的文艺理论内涵及传统文化基点

在线全文

学校读者我要写书评

暂无评论

文化学刊 2020年第12期 49-51页

作者：李苗苗河北金融学院人文艺术教育教学部

"中国故事"系列思想作为新时代中国文艺创作与评论的重要指导,为解决当前文艺界的"浮躁"问题提供了价值引领。深入阐释"中国故事"文艺思想内涵,挖掘"中国故事"背后的中国古代文论精华、中华叙述传统和中华传统文化精神等基点,可为当前... 详细信息

"中国故事"系列思想作为新时代中国文艺创作与评论的重要指导,为解决当前文艺界的"浮躁"问题提供了价值引领。深入阐释"中国故事"文艺思想内涵,挖掘"中国故事"背后的中国古代文论精华、中华叙述传统和中华传统文化精神等基点,可为当前文艺、文化作品讲好"中国故事"提供参照。

关键词： “中国故事” 文艺理论传统文化

在线全文

同方期刊数据库

学校读者我要写书评

暂无评论

谈古典诗词中梨花意象的嬗变

散文百家(理论) 2021年第8期 73-74页

作者：涂佳楠崔佳宝河北金融学院人文艺术教育教学部

梨花花开为白色,冰清玉洁。梨花在古典诗词中作为一种意象经常出现。诗词作者赋予了其丰富的内涵与情感。在梨花意象的起源发展史上,先秦有最初的记载,之后梨花意象逐渐丰富多彩,含义逐渐广泛。有关梨花的作品可谓是佳作迭出,诗人们对... 详细信息

梨花花开为白色,冰清玉洁。梨花在古典诗词中作为一种意象经常出现。诗词作者赋予了其丰富的内涵与情感。在梨花意象的起源发展史上,先秦有最初的记载,之后梨花意象逐渐丰富多彩,含义逐渐广泛。有关梨花的作品可谓是佳作迭出,诗人们对于诗歌的情感往往是因时而出,因事而出,因境而出。纵观古典诗词的发展,可以看出其中梨花意象的变化,异彩纷呈。

关键词：意象梨树梨花嬗变

在线全文

同方期刊数据库

学校读者我要写书评

暂无评论

叙事之“道”:中国故事的“中国式讲述”

大众文艺 2021年第3期 220-221页

作者：李苗苗河北金融学院人文艺术教育教学部

随着我国综合国力的全面提升,我国在国际上已经具备了较高的地位,无论在经济、文化、教育、医疗还是科学等方面,都已经展现了具有中国时代特色的大国风采。中国故事是独具特色的文化类型,通过宣传美丽多彩的中国故事,不仅可以让我国国民... 详细信息

随着我国综合国力的全面提升,我国在国际上已经具备了较高的地位,无论在经济、文化、教育、医疗还是科学等方面,都已经展现了具有中国时代特色的大国风采。中国故事是独具特色的文化类型,通过宣传美丽多彩的中国故事,不仅可以让我国国民对"中国好故事"有更准确、全面的理解,更能让中国故事走向国际,让更多的国际友人了解到"中国好故事",从而重新对中国进行正面认识和定位。中国故事中包含着众多社会文化、人文文化、时代文化,要想真正讲好中国故事,应当运用好叙事之"道",通过叙事之法将"中国好故事"讲好、宣传好、传承好。文章就简要对如何运用好叙事之道的"中国式讲述",讲好美丽大中国故事进行了简要探析。

关键词：叙事之“道” 中国故事中国式讲述人物形象塑造结构

澳大利亚《儿童青少年健康国家行动计划2020-2030》基本框架内容特征及启示

在线全文

同方期刊数据库

学校读者我要写书评

暂无评论

中国学校卫生 2022年第10期43卷 1453-1455,1461页

作者：钟惠燕管培国刘萍潍坊学院体育学院山东261061 河北金融学院体育教育教学部

儿童青少年健康关系到未来国民健康与国家兴旺,但当前儿童青少年健康状况不良却成为全球性的社会问题。澳大利亚《儿童青少年健康国家行动计划2020—2030》基于基本的指导原则,提出了优先的工作领域,制定了相应的保障措施,呈现出面向人... 详细信息

儿童青少年健康关系到未来国民健康与国家兴旺,但当前儿童青少年健康状况不良却成为全球性的社会问题。澳大利亚《儿童青少年健康国家行动计划2020—2030》基于基本的指导原则,提出了优先的工作领域,制定了相应的保障措施,呈现出面向人口的普遍性、实施方案的动态性、实施过程的网络化的特征。澳大利亚儿童青少年健康促进的经验可以为中国建立儿童青少年远程健康服务体系,提升父母健康素养,建立健康数据库,构建相互协作的健康促进体系提供理论借鉴和实践参考。

关键词：澳大利亚政府政策儿童青少年