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完全燃烧时耗氧量相等的等质量有机物最简式肯定相同吗？

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中学理科（综合） 2007年第8期 81-82页

作者：李雪领河北邢台广宗中学 054600

有机物燃烧反应规律的探讨，不仅有助于学生相关知识点的掌握，而且还会有效地培养学生化学问题数学化能力，逻辑推理能力．本文主要从烃出发寻找与之等质量的完全燃烧耗氧量相等的烃的含氧衍生物．

关键词：等质量燃烧等耗氧量烃烃的含氧衍生物

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用新的教学观指导文言文教学

教育实践与研究 2006年第11B期 27-27,31页

作者：杨东旭广宗中学河北邢台054600

积极转变教学观念，探索文言更新教法，寓教于乐；给学生自主学习的空间，培养学生触类旁通的能力；重文本解读，文言文教学要突出人文情感。文言文教学的课堂，要培养学生的创新精神和实践能力。

关键词：文言文教学自主学习触类旁通人文情感

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微量RhD抗原检测法

中国卫生检验杂志 2014年第13期24卷 1911-1912页

作者：王振芳吴春富代伟伟赵胜昔王帅胡佳丽冀中能源邢台矿业集团总医院输血科河北邢台054000 邢台医学高等学校河北邢台054000 广宗县人民医院检验科河北广宗054600

目的为解决患儿、烧伤患者以及危重患者,因采集RhD抗原检测的血标本困难,而研究的一种微量RhD抗原检测方法。方法取洁净玻片一张,用加样器加入RhD单克隆试剂血清和被检测患者5%红细胞悬液各10μl,再加入低离子介质溶液20μl于玻片上。... 详细信息

目的为解决患儿、烧伤患者以及危重患者,因采集RhD抗原检测的血标本困难,而研究的一种微量RhD抗原检测方法。方法取洁净玻片一张,用加样器加入RhD单克隆试剂血清和被检测患者5%红细胞悬液各10μl,再加入低离子介质溶液20μl于玻片上。将上述3种液体混匀,置室温5 min观察结果。对幼儿园206份儿童体检血标本与常规玻片法进行检测比较。结果 206份儿童血标本微量法与常规法平行对照,2种方法检测RhD抗原结果完全吻合。结论该方法操作简便、价格低廉,且血标本和试剂用量少,适用于儿童、大面积烧伤患者以及危重患者,进行RhD抗原检测。

关键词：微量法 Rh血型系统 RhD抗原

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谈开放型语文阅读教学

教育实践与研究（中学版）（B） 2008年第2期 27-28页

作者：崔建武广宗县中学河北邢台054600

构建开放型语文阅读教学的框架,明确开放型语文阅读教学的目的,要有相应的环境,关键是通过实践检验。

关键词：语文教学阅读教学开放目的环境实践

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培养学生阅读能力的有效措施

教育实践与研究（中学版）（B） 2008年第4期 29-30页

作者：刘缜超广宗县中学河北邢台054600

在阅读教学中,研究性学习可以让学生从收集"编码"中培养综合能力;从文本讨源入情中培养鉴赏能力;从比较阅读中培养迁移能力;从质疑权威中培养创新能力。

关键词：阅读教学课程标准综合能力鉴赏能力迁移能力创新能力

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从生活实际中引发问题,激发学生数学求知欲

教育实践与研究（中学版）（B） 2010年第7期 51-52页

作者：高新民广宗县葫芦中学河北邢台054600

随着新课程实验的不断推进和发展,数学课堂教学与生活的联系越来越紧密。在教学教学实践中,要充分利用学生已有生活经验,从生活实际中引发数学问题,让多姿多彩的生活实际成为数学知识的源头,激发学生学习数学的求知欲,帮助学生更好地理... 详细信息

随着新课程实验的不断推进和发展,数学课堂教学与生活的联系越来越紧密。在教学教学实践中,要充分利用学生已有生活经验,从生活实际中引发数学问题,让多姿多彩的生活实际成为数学知识的源头,激发学生学习数学的求知欲,帮助学生更好地理解和掌握数学基础知识,运用学到的知识解决实际生活中的数学问题,真正达到学以致用的目的。

关键词：数学课堂生活化学习兴趣

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初高中物理教学过渡衔接的思考

教育实践与研究 2007年第11B期 49-50页

作者：崔嘉广宗县中学河北邢台054600

高中物理难学，难就难在初中与高中衔接中出现的“高台阶”。因此，要解决好初、高中物理教学的衔接，帮助高一学生尽快适应高中物理教学特点和学习特点，必须分析高中新生物理学习的存在问题，研究解决对策。

关键词：初、高中物理教学存在问题解决对策过渡衔接

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新课标下的语文阅读教学探析

教育实践与研究（中学版）（B） 2009年第11期 37-38页

作者：赵云广宗县葫芦中学河北邢台054600

阅读教学是学生、教师和文本之间的对话过程。教师在阅读教学中,必须重视学生的主体地位,重视学生的独特感受和情感体验;重视激发学生的阅读兴趣,培养学生良好的阅读习惯;在阅读方法上给以指导;还要引导学生重视积累,学会积累。

关键词：语文阅读教学学生兴趣方法

对比分析MSCT、MRI检查诊断老年人腔隙性脑梗塞的临床价值

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中国科技期刊数据库医药 2024年第9期 0134-0137页

作者：张广洋河北邢台广宗县医院河北邢台054600

分析老年人腔隙性脑梗塞使用多层螺旋CT(MSCT)、磁共振成像(MRI)的诊断价值,以更好地为老年人腔隙性脑梗塞的诊断提供参考。方法病例选择时间段在2022年2月到2023年8月,研究对象为116例老年人腔隙性脑梗塞患者,所有患者均实施MSCT、MR... 详细信息

分析老年人腔隙性脑梗塞使用多层螺旋CT(MSCT)、磁共振成像(MRI)的诊断价值,以更好地为老年人腔隙性脑梗塞的诊断提供参考。方法病例选择时间段在2022年2月到2023年8月,研究对象为116例老年人腔隙性脑梗塞患者,所有患者均实施MSCT、MRI检查,回顾性分析不同方法的实际检查与诊断效果。结果 MRI对应的病灶总检出率、疾病诊断准确率均高于MSCT,存在统计学意义(P<0.05);MRI在<5mm病灶检出率方面高于MSCT,有统计学意义(P<0.05)。MRI整体病灶检出直径小于MSCT,而检查时间大于MSCT,存在统计学意义(P<0.05)。结论 MSCT与MRI在老年人腔隙性脑梗塞诊断中均有一定的参考价值,而MRI对病灶的检出率、诊断准确率更高,尤其是在小病灶检出方面有优势,不过MRI检查耗时较多,实际应用中可结合具体情况灵活使用。

关键词：老年人腔隙性脑梗塞 MSCT MRI 检查诊断临床价值