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结合项目化教学优化初中语文教育的几点思考

结合项目化教学优化初中语文教育的几点思考

2024教育教学创新发展交流会

作者：张芬丽河北省石家庄市行唐县龙泉学校

项目化教学是一种注重学生自主学习和合作学习的教学方法,对于优化初中语文教育有着重要的作用,通过项目的设计和实施,学生可以在实践中学习语文知识,培养语文思维能力和解决问题的能力。还可以促进语文教学与实际生活的结合,让学生在... 详细信息

项目化教学是一种注重学生自主学习和合作学习的教学方法,对于优化初中语文教育有着重要的作用,通过项目的设计和实施,学生可以在实践中学习语文知识,培养语文思维能力和解决问题的能力。还可以促进语文教学与实际生活的结合,让学生在实际问题中运用语文知识进行分析和交流,提高其语文素养和语言表达能力。综上所述,结合项目化教学可以让学生在实践中学习,培养学生的创新和解决问题能力,是推动语文教育不断发展和进步的有效途径,希望在未来的语文教育中,能够更多地引入项目化教学的理念和方法,让学生在实际操作中感受语文的魅力,培养学生全面发展的能力。

关键词：初中语文高效课堂教学项目式学习任务驱动

来源： cnki会议评论

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新人类·成长

农村青少年科学探究 2024年第7期 80-81页

作者：任艺画陈玉兰(指导) 河北省唐县实验中学不详

【本故事起点由河北著名科幻作家,中国科幻“水滴”奖、冷湖科幻文学奖获得者焦策拟定。】风暴呼啸,红沙绵延,一列由数十辆火星车组成的车队浩浩荡荡地行进着。这支“超级旅行”队的目的可不一般——去火星南极寻找冰雪。张大米和张小... 详细信息

【本故事起点由河北著名科幻作家,中国科幻“水滴”奖、冷湖科幻文学奖获得者焦策拟定。】风暴呼啸,红沙绵延,一列由数十辆火星车组成的车队浩浩荡荡地行进着。这支“超级旅行”队的目的可不一般——去火星南极寻找冰雪。张大米和张小米也在队中,他们无比期待。作为土生土长的火星人,这有可能是他们人生中第一次见到冰雪。

关键词：中国科幻火星人文学奖获得者冰雪

基于主题意义的初中英语融合传统文化的情境创设策略

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中文科技期刊数据库（引文版）教育科学 2024年第9期 0009-0012页

作者：李红伟河北省保定市唐县实验中学河北保定072350

通过将英语阅读课程与中国的传统文化相结合,可以有效地提升学生的文化认知能力,增强他们的文化自信,并推动传播和发扬中华文化。本文就以人教版(Go for it!)中的初中《英语》九年级Unit6 An AccidentalInvention为案例,探讨如何在英语... 详细信息

通过将英语阅读课程与中国的传统文化相结合,可以有效地提升学生的文化认知能力,增强他们的文化自信,并推动传播和发扬中华文化。本文就以人教版(Go for it!)中的初中《英语》九年级Unit6 An AccidentalInvention为案例,探讨如何在英语阅读课程中完善学习中国传统文化的方法,强调教师需要深度理解文本内容,设定更高的教育目标,提供额外的学习资料,指导学生去体验、构建相关文化知识,发掘其内在含义,并且积极参加相关的文化活动。

关键词：传统文化主题意义阅读课程文化认知

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浅谈奥尔夫教学法在中学音乐教学中的运用

中文科技期刊数据库（全文版）教育科学 2024年第3期 0162-0165页

作者：张倩河北省保定市唐县田家炳中学河北保定072350

在中学阶段教育教学过程中,最为重要的一门学科就是音乐,该学科不仅可以陶冶学生情操,还能提高学生的综合素养,为学生未来发展奠定坚实基础。现阶段,最为先进的音乐教学方法就是奥尔夫教学法,其侧重强调原始性的音乐教育,也就是从自然... 详细信息

在中学阶段教育教学过程中,最为重要的一门学科就是音乐,该学科不仅可以陶冶学生情操,还能提高学生的综合素养,为学生未来发展奠定坚实基础。现阶段,最为先进的音乐教学方法就是奥尔夫教学法,其侧重强调原始性的音乐教育,也就是从自然和本能的角度出发,让学生通过音乐体验的方式,实现深化学习,最终掌握音乐知识。对于学生而言,对比教学结果,教学过程更为重要,教师需要突出学生的主体地位,给学生更大的自由空间,让学生依照自己的方式和意愿去学习音乐知识,这样才能从过去的被动学习进一步转化为主动学习,不断点燃学生创造思维的火花,实现可持续发展。

关键词：奥尔夫教学法中学音乐教学

基于新课标的高中语文阅读教学目标建构与实施研究

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文科爱好者 2024年第3期 1-3页

作者：张卿河北省唐县第二中学

随着我国教育改革的不断深化，新课程标准对高中语文阅读教学提出了全新的要求。语文阅读作为培养学生综合素养、思辨能力和创新思维的重要途径，其教学目标的建构与实施显得尤为重要。因此，文章在探讨基于新课标的高中语文阅读教学目... 详细信息

随着我国教育改革的不断深化，新课程标准对高中语文阅读教学提出了全新的要求。语文阅读作为培养学生综合素养、思辨能力和创新思维的重要途径，其教学目标的建构与实施显得尤为重要。因此，文章在探讨基于新课标的高中语文阅读教学目标建构原则和方法的基础上，提出切实可行的实施策略，包括转变教师的课堂角色、采用多元化的教学方法、创设合适的学习环境、采取综合评价方式等，旨在有效提升学生的语文阅读素养和能力。

关键词：新课标高中语文阅读教学目标建构

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素质教育在大学物理教学中的探索与思考

中文科技期刊数据库（全文版）教育科学 2024年第5期 0013-0016页

作者：巩普赵国明赵长山石家庄理工职业学院河北石家庄050200 高唐县第一中学山东聊城252800

现行的大学物理教学与时代的发展不相适应,与素质教育的教学目标相违背,因此大学物理教学必须改革,要面向现代化,面向素质教育。为此要改革教学内容,优化教学方法手段和考核方式,注重学生创新能力和科学素质的培养,真正达到素质教育的... 详细信息

现行的大学物理教学与时代的发展不相适应,与素质教育的教学目标相违背,因此大学物理教学必须改革,要面向现代化,面向素质教育。为此要改革教学内容,优化教学方法手段和考核方式,注重学生创新能力和科学素质的培养,真正达到素质教育的目的。基于此,文章就素质教育在大学物理教学中的探索与思考进行了研究分析,以期为相关从业教师提供一定参考帮助。

关键词：大学物理素质教育融合实践

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以创新人才培养为目标的大学物理教学改革

中文科技期刊数据库（全文版）教育科学 2024年第6期 0017-0020页

作者：巩普赵国明赵长山石家庄理工职业学院河北石家庄050200 高唐县第一中学山东聊城252800

本文旨在探讨基于创新人才培养的大学物理教学改革框架。首先分析了传统教学模式在培养创新能力方面存在的问题,如课堂内容的理论性脱离实践、学生被动学习导致创新潜力未被充分激发以及考试评估方式对创新能力的局限性。随后提出了教... 详细信息

本文旨在探讨基于创新人才培养的大学物理教学改革框架。首先分析了传统教学模式在培养创新能力方面存在的问题,如课堂内容的理论性脱离实践、学生被动学习导致创新潜力未被充分激发以及考试评估方式对创新能力的局限性。随后提出了教学改革的框架,包括新教学理念与目标设定、改革教学内容与方法、教学评估体系的建立以及改革实施与效果评估。实施步骤和策略的讨论中着重强调试点课程选择、师资培训、效果评估与持续监测的重要性。最后强调了评估与监测在改革过程中的关键作用,为教学质量和未来发展提供了指导和支持。这一教学改革框架的建立旨在培养更具创新能力和实践能力的学生,为教育体系的未来发展提供了新的思路和方法。

关键词：创新人才培养大学物理教学改革

勃拉姆斯《g小调狂想曲》的音乐风格与演奏研究

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黄河之声 2022年第23期 52-55页

作者：陆杰河北省行唐县实验中学

勃拉姆斯的《g小调狂想曲》不仅代表着19世纪中期浪漫派的音乐造诣巅峰,同时也是德国古典主义时代所不容忽视的艺术内容。基于此,本文将对一、勃拉姆斯与《g小调狂想曲》的溯源进行简述,并结合《g小调狂想曲》乐曲的不同小节特征,深入... 详细信息

勃拉姆斯的《g小调狂想曲》不仅代表着19世纪中期浪漫派的音乐造诣巅峰,同时也是德国古典主义时代所不容忽视的艺术内容。基于此,本文将对一、勃拉姆斯与《g小调狂想曲》的溯源进行简述,并结合《g小调狂想曲》乐曲的不同小节特征,深入分析勃拉姆斯《g小调狂想曲》的音乐风格与演奏研究,从而使得其《g小调狂想曲》中的音乐艺术价值能够清晰地呈现在人们面前。

关键词：勃拉姆斯《g小调狂想曲》音乐风格演奏研究

“双减”背景下初中数学课堂“小组合作”深度学习的实践

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数学大世界(上旬) 2023年第2期 47-49页

作者：秦金菊河北省行唐县实验中学

“双减”政策给教师指明了教育改革的方向，教师要把学生培养成具有良好学科素养和健全人格的新时代人才，就此要研究能提升学生学科素养的教学方法。本文以初中数学课堂小组合作的教学为例，探索符合“双减”政策要求的小组合作的有效...

“双减”政策给教师指明了教育改革的方向，教师要把学生培养成具有良好学科素养和健全人格的新时代人才，就此要研究能提升学生学科素养的教学方法。本文以初中数学课堂小组合作的教学为例，探索符合“双减”政策要求的小组合作的有效组织方法和途径，对于助力学生实现深度学习很有帮助。一、挖掘痛点，研究合作式教学现有问题初中数学小组合作的本意是促进学生之间的交流沟通，让学生在交换经验的基础上实现深度学习，进而提升学习知识的效果。然而，当前的小组合作学习受多方面因素的影响，存在着各种各样的问题，

关键词：