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一个新的二元轮换对称不等式

数学通报 2024年第5期63卷 58-59,62页

作者：李永利林州建筑职业技术学院基础部 456500

文[1]推广了数学通报问题解答栏问题1808、问题1833、问题2238的结论,给出如下二元对称不等式:定理1已知a,b>0,且a+b=1,则对于任意的正整数m≥2,n>2.

关键词：正整数问题解答数学通报轮换对称不等式二元

新时代高职院校劳动教育的时代价值与实践审思

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学校党建与思想教育 2024年第15期 52-54页

作者：杨立华河北交通职业技术学院党委河北石家庄050035

在高职教育中,劳动教育是优化教育结构和增效赋能的重要部分。本文从新时代高职院校劳动教育的时代映射和实践省思两个维度进行探究,提出了在承前启后的历史经验中明确时代任务,回答高职院校劳动教育该做什么的问题;融合专业特色进行实... 详细信息

在高职教育中,劳动教育是优化教育结构和增效赋能的重要部分。本文从新时代高职院校劳动教育的时代映射和实践省思两个维度进行探究,提出了在承前启后的历史经验中明确时代任务,回答高职院校劳动教育该做什么的问题;融合专业特色进行实践审思,回答高职院校劳动教育怎么做的问题,为高职院校劳动教育课程改革和创新发展提供参考。

关键词：高职院校劳动教育价值实践

数字经济引领饲料产业转型发展与生产力提升策略研究

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中国饲料 2024年第20期 96-99页

作者：韩庆璞河北化工医药职业技术学院河北石家庄050000

数字经济通过数字技术、大数据、物联网等先进手段,为各行各业带来了前所未有的发展机遇,饲料产业作为农业领域的重要组成部分,也面临着借助数字经济实现转型升级、提高生产力的迫切需求。深入研究数字经济引领饲料产业转型发展与生产... 详细信息

数字经济通过数字技术、大数据、物联网等先进手段,为各行各业带来了前所未有的发展机遇,饲料产业作为农业领域的重要组成部分,也面临着借助数字经济实现转型升级、提高生产力的迫切需求。深入研究数字经济引领饲料产业转型发展与生产力提升的策略,对推动饲料产业的现代化发展,保障农业生产的稳定和提升具有重要意义。本文在分析数字经济背景下饲料产业面临的机遇与挑战的基础上,重点探究了如何实现饲料产业的转型升级,提升其生产力,为饲料产业在数字经济时代的发展提供理论支持和实践指导。

关键词：数字经济饲料产业转型发展生产力提升策略

高职院校专业群课程思政教学体系重构及实施策略

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中国职业技术教育 2024年第2期 83-89页

作者：刘永胜焦爱新杭州科技职业技术学院黄冈职业技术学院智能制造学院党总支

随着高职院校专业群内涵建设和课程思政建设的深入推进,本着立德树人、德技兼修、全面发展的价值理念,亟需重构高职院校专业群课程思政教学体系,为专业课程教师开展课程思政建设提供实践遵循,弥补专业群内涵建设的不足。针对目前高职院... 详细信息

随着高职院校专业群内涵建设和课程思政建设的深入推进,本着立德树人、德技兼修、全面发展的价值理念,亟需重构高职院校专业群课程思政教学体系,为专业课程教师开展课程思政建设提供实践遵循,弥补专业群内涵建设的不足。针对目前高职院校专业群课程思政教学体系构建存在教学目标缺乏系统设计、教学内容不契合人才培养目标、教学方法不贴近高职学生实际、教学评价缺少指标体系及脱离人才培养效果等现实困境,从二级学院中观层面提出设计专业群“系统分层”的课程思政目标体系、构建专业群“师史事势”的课程思政教学内容、创新专业群“价值引领”的课程思政教学方法、实施专业群“增值赋能”的课程思政教学评价等构建进路及实施策略。

关键词：高职院校专业群课程思政构建进路实施策略

新时代教育评价改革背景下高职院校目标绩效评价方法的理论分析与实践探索

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教育与职业 2024年第10期1058卷 93-98页

作者：吴阿莉郭社军李士森石家庄铁路职业技术学院河北石家庄050061

改革目标绩效评价体系、提高高职院校内部治理能力,对落实新时代职业教育评价改革和推动职业教育高质量发展具有重要意义。在对高职院校组织管理特征和工作特征进行分析的基础上,基于信息经济学中的“委托—代理”理论,探讨了高职院校... 详细信息

改革目标绩效评价体系、提高高职院校内部治理能力,对落实新时代职业教育评价改革和推动职业教育高质量发展具有重要意义。在对高职院校组织管理特征和工作特征进行分析的基础上,基于信息经济学中的“委托—代理”理论,探讨了高职院校团队工作和多任务工作特征对激励效果的影响,论证了学校内设机构的最优行为选择及其应对措施,进而阐述了高职院校目标绩效评价改革的思路和ABC目标绩效评价模式实践,以期为高职院校目标绩效评价提供借鉴。

关键词：教育评价改革目标绩效信息经济学高职院校

新时期职业教育服务“一带一路”建设的成就、现状和路径

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教育与职业 2024年第13期1061卷 92-99页

作者：郭艺赵秦石家庄铁路职业技术学院河北石家庄050061

“一带一路”倡议提出十年来,职业教育国际化成果丰硕,在深入助力企业国际产能合作、彰显职业教育国际品牌效应以及促进区域性职业教育国际化联盟作用方面取得了显著进展。然而,随着“一带一路”倡议的新一轮深入推进,尽管职业教育整体... 详细信息

“一带一路”倡议提出十年来,职业教育国际化成果丰硕,在深入助力企业国际产能合作、彰显职业教育国际品牌效应以及促进区域性职业教育国际化联盟作用方面取得了显著进展。然而,随着“一带一路”倡议的新一轮深入推进,尽管职业教育整体上呈现出蓬勃发展的态势,但在理念思路、系统规划、品牌建设以及数字化赋能等方面仍存在一定不足。职业教育应秉持“多方联动、协同创新、提质增效、重注内涵”的发展原则,完善顶层设计、加强教随产出、注重品牌建设、创新数字赋能等,以优化职业教育服务“一带一路”建设。

关键词：职业教育 “一带一路”倡议现状

化工企业思政精神培育对职业健康监控的作用探究

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环境与职业医学 2024年第2期41卷 I0001-I0002页

作者：连娜山西铁道职业技术学院思政部山西太原030013

化工企业在当代社会中扮演着重要的角色,涵盖了能源、材料、医药、农业在内的众多领域,对社会和经济的发展作出了巨大贡献。化工企业在资源利用和环境保护方面发挥着关键作用,在新材料和创新领域也发挥着重要的推动作用,通过推出新的材... 详细信息

化工企业在当代社会中扮演着重要的角色,涵盖了能源、材料、医药、农业在内的众多领域,对社会和经济的发展作出了巨大贡献。化工企业在资源利用和环境保护方面发挥着关键作用,在新材料和创新领域也发挥着重要的推动作用,通过推出新的材料、产品和技术,满足社会对新功能、高性能和可持续性的需求。

关键词：创新领域化工企业环境保护健康监控可持续性作用探究企业思政精神培育

产业数字化转型背景下基于现场工程师培养的学徒培养标准构建

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职业技术教育 2024年第2期45卷 19-23页

作者：曹元军李曙生张斌泰州职业技术学院智能制造学院泰州225300 泰州职业技术学院

基于现场工程师培养的学徒培养标准构建,有利于增强高职教育培养符合产业数字化转型需要的技术技能人才。针对校企合作不深导致对学徒培养标准不够重视、学徒培养标准与产业数字化岗位标准对接不足、学徒培养标准引领性不强等问题,基于... 详细信息

基于现场工程师培养的学徒培养标准构建,有利于增强高职教育培养符合产业数字化转型需要的技术技能人才。针对校企合作不深导致对学徒培养标准不够重视、学徒培养标准与产业数字化岗位标准对接不足、学徒培养标准引领性不强等问题,基于现场工程师培养的学徒培养标准构建需要坚持专业建设与产业数字化转型的匹配,课程标准与岗位标准、素养标准的匹配以及学历与现场工程师身份的匹配。基于现场工程师培养的学徒培养标准实践路径为:坚持政校行企“四主体”跨界联通;加强与产业数字化岗位的“同频共振”;重构理实一体化课程教学体系。

关键词：产业数字化转型现场工程师高职教育学徒制标准体系

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商业银行发展绿色金融能提升自身效率吗

会计之友 2024年第11期 80-86页

作者：李浩然申媛媛鲍静海河北大学经济学院河北机电职业技术学院

绿色金融是商业银行实现高质量发展的关键因素。文章以2012-2020年29家商业银行为样本,从内部发展和外部激励两个角度构建指标体系,评价商业银行绿色金融发展水平,对商业银行发展绿色金融与自身效率之间的关系进行实证检验,并依据银行... 详细信息

绿色金融是商业银行实现高质量发展的关键因素。文章以2012-2020年29家商业银行为样本,从内部发展和外部激励两个角度构建指标体系,评价商业银行绿色金融发展水平,对商业银行发展绿色金融与自身效率之间的关系进行实证检验,并依据银行类别进行异质性分析。研究发现:从全样本来说,商业银行发展绿色金融会对其效率产生显著的正向影响;由异质性分析可知,大型银行发展绿色金融未对其效率产生显著的影响,而对中小型银行来说,发展绿色金融会显著提升其效率。因此,各商业银行应结合自身优势,推进绿色金融部门的建设,不断创新绿色金融产品,提升绿色金融服务能力。

关键词：商业银行绿色金融熵值法 SFA