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新质生产力视域下职业本科教育服务能力提升策略研究——以河北科技工程职业技术大学为例

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邢台职业技术学院学报 2024年第2期41卷 1-4页

作者：马东霄河北科技工程职业技术大学河北邢台054035

随着新质生产力的兴起,职业本科教育面临着前所未有的挑战与机遇。基于新质生产力产生的背景阐述了新质生产力的概念,明确了职业本科教育的角色与任务,探讨了新质生产力与职业本科教育的互动关系,分析了职业本科教育在新时代背景下的挑... 详细信息

随着新质生产力的兴起,职业本科教育面临着前所未有的挑战与机遇。基于新质生产力产生的背景阐述了新质生产力的概念,明确了职业本科教育的角色与任务,探讨了新质生产力与职业本科教育的互动关系,分析了职业本科教育在新时代背景下的挑战和机遇。以河北科技工程职业技术大学为例,从服务国家战略、对接区域产业发展需求、深化产教融合、构建产教新互联、服务现代职业教育体系等维度,探讨了新质生产力视域下职业本科教育服务能力提升的实践策略。

关键词：新质生产力职业本科教育服务能力提升实践策略

高校财务网络化报销平台的构建--以河北科技工程职业技术大学为例

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邢台职业技术学院学报 2023年第3期40卷 100-104页

作者：马丹来臣军赵莉李路洋河北科技工程职业技术大学河北邢台054035

针对高校财务“报账难”的问题,在分析传统报销流程的基础上,构建了高校财务网络化报销平台,并利用网络重构优化了报销流程,实现了报账过程中的报、审、核三个环节的分离,实现了报销人员、审批人员、财务人员之间高效沟通,避免了报账人... 详细信息

针对高校财务“报账难”的问题,在分析传统报销流程的基础上,构建了高校财务网络化报销平台,并利用网络重构优化了报销流程,实现了报账过程中的报、审、核三个环节的分离,实现了报销人员、审批人员、财务人员之间高效沟通,避免了报账人员现场报销排队等待时间过长和跑空趟次数过多,节省所有参与人员的时间和精力。

关键词：高校财务报销网络化平台流程优化

职业本科校企协同育人的层次逻辑、现实困境与实践路径--以河北科技工程职业技术大学校企协同育人实践为例

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邢台职业技术学院学报 2023年第3期40卷 10-14页

作者：徐菁燕艳牛小鹏周燕河北科技工程职业技术大学河北邢台054035

随着智能制造引领产业升级成为主流,职业本科院校承担起体现创新与工匠精神的综合素养创新型人才培养这一艰巨任务。制造业转型下职业本科教育人才培养在层次逻辑上需要转变思维与方向、明确协人才培养层次定位、人才规格和培养模式。... 详细信息

随着智能制造引领产业升级成为主流,职业本科院校承担起体现创新与工匠精神的综合素养创新型人才培养这一艰巨任务。制造业转型下职业本科教育人才培养在层次逻辑上需要转变思维与方向、明确协人才培养层次定位、人才规格和培养模式。鉴于职业本科教育起步较晚,存在着校企协同育人机制体制不完善、与产业匹配度不够、创新融合度不高、评价机制缺乏等现实困境,结合河北科技工程职业技术大学校企协同育人实践案例,提出健全明晰政校企协同育人机制、共建“四个双向”协同育人模式和建立相应的评价指标体系。

关键词：职业本科校企协同育人实践路径

职业本科院校培植学生理想信念的路径探析——以河北科技工程职业技术大学为例

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邢台职业技术学院学报 2022年第1期39卷 1-4页

作者：张乔玲石磊陈晔桦李运平河北科技工程职业技术大学河北邢台054035

大学生理想信念在职业本科院校教育工作开展中具有举足轻重的作用。青年大学生涉世不深,易受复杂社会环境影响,精神上易缺“钙”,因此对学生加强理想信念的引领,是职教本科院校亟待解决的问题。结合实际工作经验,以河北科技工程职业技... 详细信息

大学生理想信念在职业本科院校教育工作开展中具有举足轻重的作用。青年大学生涉世不深,易受复杂社会环境影响,精神上易缺“钙”,因此对学生加强理想信念的引领,是职教本科院校亟待解决的问题。结合实际工作经验,以河北科技工程职业技术大学部分学生为调研对象,分析了当下学生理想信念存在的问题,探析了相应的教育路径,希望通过本次研究对职教本科院校有一定帮助,并引导大学生努力践行心中有信仰、脑中有认知、脚下有力量。

关键词：职教本科大学生理想信念路径探析

职教本科院校教师党支部建设探索——以河北科技工程职业技术大学汽车工程系教师党支部为例

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邢台职业技术学院学报 2022年第2期39卷 51-53页

作者：温斌刘素雪张立朝河北科技工程职业技术大学河北邢台054035

高校教师党支部是高校党组织的重要组成部分,是团结和联系广大师生的桥梁。充分发挥教师党支部的战斗堡垒作用,关系到高校立德树人根本任务的落实,关系到中国特色社会主义合格建设者和接班人的培养。以河北科技工程职业技术大学汽车工... 详细信息

高校教师党支部是高校党组织的重要组成部分,是团结和联系广大师生的桥梁。充分发挥教师党支部的战斗堡垒作用,关系到高校立德树人根本任务的落实,关系到中国特色社会主义合格建设者和接班人的培养。以河北科技工程职业技术大学汽车工程系教师党支部建设为例,基于教师党支部面临的组织生活质量不高、创新能力有待提高、协同育人有所欠缺等现状,以国家样板支部和河北省样板支部建设为契机,探索提升职教本科院校基层党组织建设标准化、规范化水平的有效途径。

关键词：政治学习师生教育创新发展

军民融合特色职业本科院校产学研合作的建设路径研究——以河北科技工程职业技术大学为例

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邯郸职业技术学院学报 2022年第4期35卷 58-61页

作者：王傲冰赵良伟孙祥云河北科技工程职业技术大学河北邢台054035

军民融合领域职业教育产学研合作存在缺乏平台支撑、体制机制不全、合作样式不丰富等一系列问题,从顶层设计、平台建设、机制建设以及合作内容与形式等多方面探索军民融合特色职业本科院校产学研合作的建设路径。

关键词：军民融合职业本科产学研合作

基于产教融合的汽车服务工程技术实践型人才培养路径--以河北科技工程职业技术大学为例

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汽车实用技术 2023年第17期48卷 165-168页

作者：冯子亮河北科技工程职业技术大学汽车工程系河北邢台054000

随着汽车“新四化”的发展及客户消费观念的不断变化,汽车服务业也在不断地转型升级,互联网+汽车服务、共享出行、O2O电商等新兴势力在汽车后市场强力介入。行业的转型升级对汽车后市场提出服务智能化、高端化的新要求,行业的发展也亟... 详细信息

随着汽车“新四化”的发展及客户消费观念的不断变化,汽车服务业也在不断地转型升级,互联网+汽车服务、共享出行、O2O电商等新兴势力在汽车后市场强力介入。行业的转型升级对汽车后市场提出服务智能化、高端化的新要求,行业的发展也亟需“能营销、懂策划,精技术、强技能,擅运营、会管理”的复合型高层次技术技能人才。面对汽车服务新业态,河北科技工程职业技术大学坚持产教融合,依托校企合作探索符合职教本科层次的汽车服务工程技术专业人才培养路径,联合合作企业升级校内实训中心、拓宽校外实践基地,合理规划课程体系,构建“课程-课程群-专业”三级实践项目,丰富订单班内容,拓宽第二课堂,在实战中培养既懂理论又有实践的高层次技术技能人才。

关键词：产教融合校企合作汽车服务工程技术实践型人才培养

本科职教发展设想与面临的问题分析——以河北科技工程职业技术大学为例

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邢台职业技术学院学报 2021年第1期38卷 1-4页

作者：刘彩琴河北科技工程职业技术大学河北邢台054035

本科层次职业教育是新生事物,既无现成的理论指导,又无成功的经验借鉴。要办好本科层次职业技术大学,需要立足新发展阶段、贯彻新发展理念、服务新发展格局,聚焦"新"字,谋划发展规划。以河北科技工程职业技术大学为例,在确定和实现发展... 详细信息

本科层次职业教育是新生事物,既无现成的理论指导,又无成功的经验借鉴。要办好本科层次职业技术大学,需要立足新发展阶段、贯彻新发展理念、服务新发展格局,聚焦"新"字,谋划发展规划。以河北科技工程职业技术大学为例,在确定和实现发展战略的过程中,需要走"产教融合"之路、强"科教融合"之音、打"军民融合"特色,聚焦"融"字,明晰发展路径,解决当前面临的各种难题,以新思路、新举措搞好学校建设。同时,对本科职业技术大学存在的共性问题进行了归纳分析,并提出了解决之策。

关键词：本科职教职业技术大学院校发展

高校学生德育工作与属地文化的结合研究——以河北科技工程职业技术大学为例

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邢台职业技术学院学报 2022年第2期39卷 23-27页

作者：于小五刘志忠曾姝李腾飞河北科技工程职业技术大学河北邢台054035 邢台学院河北邢台054000

地域文化是重要的德育教育资源,积极利用高校校内外属地文化资源,把学生德育与属地高校校园文化开发及其具有的思政育人作用相结合,与高校属地历史文化及其具有的德育实践育人功能相结合,立足学校、立足学校属地实际,探索新时代高校德... 详细信息

地域文化是重要的德育教育资源,积极利用高校校内外属地文化资源,把学生德育与属地高校校园文化开发及其具有的思政育人作用相结合,与高校属地历史文化及其具有的德育实践育人功能相结合,立足学校、立足学校属地实际,探索新时代高校德育工作理论创新和实践创新。

关键词：高校德育校园文化公益实践属地文化高质量发展