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小学生必读（高年级版） 2024年第3期 36-37页

作者：魏梓涵河北省青龙县第二实验小学

AI研究者不断发出警告,未来世界智能机器人可能会对人类构成严重威胁。一旦智能机器人崛起,我们人类将如何应对?

关键词：智能机器人人机共融 AI 如何应对未来

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节选类略读课文教学的“整读”设计与实施

教学与管理 2024年第23期 45-48页

作者：吴素红江苏省滨海县第二实验小学

节选类略读课文教学既要完成一般略读课文的教学目标,又要推进整本书阅读。实现二者兼顾,就需要针对“只教单篇”“先教单篇,再教整本”的现状,提出“整读”的观点。即在整本书阅读视域下,采取自上而下的“整本”统摄“单篇”的整体策... 详细信息

节选类略读课文教学既要完成一般略读课文的教学目标,又要推进整本书阅读。实现二者兼顾,就需要针对“只教单篇”“先教单篇,再教整本”的现状,提出“整读”的观点。即在整本书阅读视域下,采取自上而下的“整本”统摄“单篇”的整体策略和自下而上的“单篇”溯源“整本”的整合策略。让学生在“整本”中理解“单篇”,在“单篇”中管窥“整本”,并尝试从评价节点、评价内容、评价工具、评价主体四个方面构建整本书阅读视域下节选类略读课文教学评价框架。

关键词：小学语文整本书阅读节选类略读课文

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小学生科学“四项学力”增值评价校本化实践

教学与管理 2024年第8期 63-67页

作者：吴国荣浙江省嘉善县第二实验小学

教育新时代的到来将彻底转变原有的教学评价方式。小学生科学学习评价可以从核心素养出发,提炼出基于科学素养的“四项学力”,通过分析科学素养增值评价现状的“痛点”,探寻增值评价“节点”,厘清增值评价“评什么”的问题,建立四项学... 详细信息

教育新时代的到来将彻底转变原有的教学评价方式。小学生科学学习评价可以从核心素养出发,提炼出基于科学素养的“四项学力”,通过分析科学素养增值评价现状的“痛点”,探寻增值评价“节点”,厘清增值评价“评什么”的问题,建立四项学力“如何评”的机制,建构增值评价“怎样增”的路径。从而建立起一个长期追踪学生学习能力增值状况的评价系统,给学生可持续发展创造可量化的维度,实现科学素养的增值。

关键词：小学科学四项学力增值评价

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小学科学工程类课程微项目教学策略研究

教学与管理 2024年第2期 54-57页

作者：王幼华浙江省嘉善县第二实验小学

针对小学科学教师在工程类课程项目化教学过程中遇到的项目内容开发困难、项目体量大、实施时间不足、课程缺少思维含量等问题,开发以核心素养为导向的微项目学习,通过对教材的挖掘、迭代和创生,设计现实性微项目、体验性微项目、虚拟... 详细信息

针对小学科学教师在工程类课程项目化教学过程中遇到的项目内容开发困难、项目体量大、实施时间不足、课程缺少思维含量等问题,开发以核心素养为导向的微项目学习,通过对教材的挖掘、迭代和创生,设计现实性微项目、体验性微项目、虚拟性微项目,使学生在产品优化过程中完成对科学概念的创建和探究,达成认知链与素养链的并进,实现做思共生。

关键词：小学科学工程类课程微项目学习跨学科融合做思共生

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在教学“圆的认识”中融入数学文化的探索

中小学数学（小学版） 2024年第7期 114-115页

作者：李艳侠河北省乐亭县第二实验小学 063600

在新课改深入推进的背景下,数学文化受到了越来越多的一线教师的关注。我们课题组历经三年的时间,对数学文化如何有效融入数学课堂教学进行了探索与研究,收到了较好的效果。现结合“圆的认识”一课谈谈如何将数学文化有效融入数学课堂,... 详细信息

在新课改深入推进的背景下,数学文化受到了越来越多的一线教师的关注。我们课题组历经三年的时间,对数学文化如何有效融入数学课堂教学进行了探索与研究,收到了较好的效果。现结合“圆的认识”一课谈谈如何将数学文化有效融入数学课堂,让数学文化真正走进学生心中,助力学生真正学好数学。

关键词：一线教师圆的认识有效融入新课改数学课堂教学学好数学融入数学课堂探索与研究

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穿越时空的防线——小学国防教育实践与探索

新班主任 2024年第24期 8-9页

作者：张红艳河北省献县第二实验小学

国防教育对于一个民族和国家的重要性不言而喻，它不仅是爱国主义和革命英雄主义的教育，更是民族精神和气节的传承，能够唤起人民的忧患意识和民族危机感。在学校的教育体系中，国防教育同样占据着举足轻重的地位，它是增强公民国防观...

国防教育对于一个民族和国家的重要性不言而喻，它不仅是爱国主义和革命英雄主义的教育，更是民族精神和气节的传承，能够唤起人民的忧患意识和民族危机感。在学校的教育体系中，国防教育同样占据着举足轻重的地位，它是增强公民国防观念、提高公民国防素质的基础工程和中心环节。那么，如何推动小学国防教育不断走深走实？

关键词：

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小学英语词汇教学中游戏化策略的应用研究

中文科技期刊数据库（引文版）教育科学 2024年第5期 0202-0205页

作者：肖蕊芳青龙满族自治县第二实验小学河北秦皇岛066500

小学英语词汇教学中,游戏化策略的应用备受关注。本研究主要目的在于探讨游戏化策略在词汇教学中的重要性以及具体应用方法,并深入研究游戏化策略的实施方法、效果评估及优化发展。借助提高学生学习动机、增强学习兴趣、激发学习积极性... 详细信息

小学英语词汇教学中,游戏化策略的应用备受关注。本研究主要目的在于探讨游戏化策略在词汇教学中的重要性以及具体应用方法,并深入研究游戏化策略的实施方法、效果评估及优化发展。借助提高学生学习动机、增强学习兴趣、激发学习积极性、加强记忆效果和促进词汇应用能力等方面的分析,本文主要目的在于为小学英语词汇教学提供一种有效的教学方法和策略。

关键词：小学英语词汇教学游戏化策略应用

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新课标视域下小学语文单元整体教学实践

天津教育 2024年第16期 111-113页

作者：庞永东河北省唐山市迁西县第二实验小学

随着经济社会的不断发展和“双减”政策的深入落实,小学语文学习环境也在发生变化。小学语文是学校教育的重点,能够有效提高小学生的语文能力。小学语文单元整体教学可以帮助教师对同一主题的单元内容进行组织或重组,形成系统、全面的... 详细信息

随着经济社会的不断发展和“双减”政策的深入落实,小学语文学习环境也在发生变化。小学语文是学校教育的重点,能够有效提高小学生的语文能力。小学语文单元整体教学可以帮助教师对同一主题的单元内容进行组织或重组,形成系统、全面的课程体系,帮助学生掌握知识的深层含义,在螺旋式上升的学习环境中实现学习语文的最终目标。小学语文教师应通过对教材、单元主题和内部交流的深入研究,加强语文单元整体教学,进一步提高语文教学水平。

关键词：小学语文单元主题螺旋式上升单元整体教学语文教学内部交流语文能力新课标

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海底生命充值中心

小学生必读（高年级版） 2024年第5期 36-37页

作者：李怡脉河北省宁晋县第二实验小学

傍晚,我戴着耳机听着音乐走在湖边,湖水很清澈,倒映着天上闪烁的星星,萤火虫在天空四处飞舞。?天空中飘来了什么?会不会是一块陨石?它距离我越来越近,天啊!居然是外星人的飞碟,它地停到了我面前。算了,硬着头皮上吧,我志恋地坐了上去。

关键词：萤火虫外星人充值中心

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如何正确认识并有效提升小学生数学阅读能力

人民教育 2024年第2期 70-71页

作者：龚朱红福建省莆田市第二实验小学

数学阅读是以数学语言文字、数学符号、数学图像为中介从数学文本中获取意义的心理过程,强调学生直面问题情境,自主感知和加工信息。数学阅读能力是一种重要的数学素养,但是在数学教学实践中却常常被忽视。从我国中小学数学命题发展趋势... 详细信息

数学阅读是以数学语言文字、数学符号、数学图像为中介从数学文本中获取意义的心理过程,强调学生直面问题情境,自主感知和加工信息。数学阅读能力是一种重要的数学素养,但是在数学教学实践中却常常被忽视。从我国中小学数学命题发展趋势看,数学测试题目文字量有所增加。如果没有良好的数学阅读能力,学生难以在规定时间内高效、准确地完成测试题目。

关键词：数学阅读能力数学符号数学命题加工信息数学素养心理过程语言文字小学生