检索结果-南通市图书馆

“新课标”下高中体育与健康教学中学生核心素养的培养

在线全文

同方期刊数据库

学校读者我要写书评

暂无评论

学周刊 2025年第3期 155-157页

作者：许新河北省邢台市任泽区第一中学河北邢台055150

“新课标”为高中体育与健康教学指明了新的发展方向,要求以培养学生的核心素养为目标,促进学生的全面发展。文章从“新课标”对高中体育与健康课程的要求入手,探究了体育与健康教育的现状,并据此提出了核心素养培养的具体策略,包括明... 详细信息

“新课标”为高中体育与健康教学指明了新的发展方向,要求以培养学生的核心素养为目标,促进学生的全面发展。文章从“新课标”对高中体育与健康课程的要求入手,探究了体育与健康教育的现状,并据此提出了核心素养培养的具体策略,包括明确体育教学目标、创新体育教学内容、优化体育教学方法等。研究表明,“新课标”下,高中体育与健康教学应该注重学生核心素养的培育,采取综合性的措施,促进体育与健康教学的改革创新。

关键词：高中 “新课标” 体育与健康中学生核心素养

维普期刊数据库

在线全文

学校读者我要写书评

暂无评论

高中化学高考复习策略研究

高考 2025年第4期 9-11页

作者：李倩安徽省亳州市第一中学

备考高中化学，不仅是对学生知识储备的考验，更是对其复习策略与方法的检验。为了让学生在激烈的竞争中脱颖而出，取得理想的考试成绩，本文结合高中化学学科的备考复习现状，对高中化学备考复习策略进行了深入探究。通过这一研究，我... 详细信息

备考高中化学，不仅是对学生知识储备的考验，更是对其复习策略与方法的检验。为了让学生在激烈的竞争中脱颖而出，取得理想的考试成绩，本文结合高中化学学科的备考复习现状，对高中化学备考复习策略进行了深入探究。通过这一研究，我们旨在为学生和教师提供更为明确、有针对性的复习指导，以期提升复习效率。

关键词：高中化学高考备考复习策略

在线全文

同方期刊数据库

学校读者我要写书评

暂无评论

基于核心素养的高中物理作业实验化设计

文理导航(中旬) 2025年第1期 4-6页

作者：刘新良湖南省湘乡市第一中学

作业是课堂教学的重要组成部分，是提高学生深度学习能力的有效手段。高中物理作业实验化设计将高中物理作业与实验进行创新联姻，让作业成为学生素养形成和思维培养的主阵地。本文通过深入分析实验化物理作业在提高学生兴趣、培养实验... 详细信息

作业是课堂教学的重要组成部分，是提高学生深度学习能力的有效手段。高中物理作业实验化设计将高中物理作业与实验进行创新联姻，让作业成为学生素养形成和思维培养的主阵地。本文通过深入分析实验化物理作业在提高学生兴趣、培养实验能力和学科核心素养、减轻学生作业负担等方面的作用，对具体的作业实验化设计案例研究，发现高中物理实验化设计能够显著提升学生的学习兴趣、学习效果和综合能力，这有助于培养具有实践和创新能力的学生，对培养学生核心素养具有促进作用，对高中物理教学也具有重要意义。

关键词：核心素养高中物理作业实验化

在线全文

同方期刊数据库

学校读者我要写书评

暂无评论

核心素养背景下高中语文文学阅读教学研究

高考 2025年第4期 100-103页

作者：李枝娟山西省吕梁市临县第一中学

培养学生的核心素养关键在于全面提升其综合能力，涵盖学习能力、价值观念及情感态度等多个层面。传统的断章取义式阅读活动通常难以全面满足这一目标。因此，高中语文教师应采用文学阅读的教学方法，以促进学生养成良好的阅读习惯，并... 详细信息

培养学生的核心素养关键在于全面提升其综合能力，涵盖学习能力、价值观念及情感态度等多个层面。传统的断章取义式阅读活动通常难以全面满足这一目标。因此，高中语文教师应采用文学阅读的教学方法，以促进学生养成良好的阅读习惯，并深入理解书籍的深层含义，有效推动学生语文核心素养的发展。本研究深入分析了高中语文文学阅读的教学价值，并对当前教学状况进行了探讨，进而提出了具有针对性的改进措施。这不仅有助于教师更科学地规划阅读教学方案，而且确保学生在阅读的过程中逐渐培养出积极的阅读习惯，从而实现核心素养的有效提升。

关键词：核心素养高中教育语文学科文学阅读

基于“教、学、评”一致性的初中数学教学策略

在线全文

同方期刊数据库

学校读者我要写书评

暂无评论

中学课程辅导 2025年第1期 18-20页

作者：牛文利陕西省榆林市神木市第一中学

“教、学、评”一致性旨在通过将教学、学习、评价三个部分有机融合，使教、学、评紧扣教学目标开展，并相互影响、相互促进，实现高效教学。分析“教、学、评”一致性模式下初中数学教学特点，基于教学案例，探究初中数学中落实“教、... 详细信息

“教、学、评”一致性旨在通过将教学、学习、评价三个部分有机融合，使教、学、评紧扣教学目标开展，并相互影响、相互促进，实现高效教学。分析“教、学、评”一致性模式下初中数学教学特点，基于教学案例，探究初中数学中落实“教、学、评”一致性的教学策略，旨在为教师教学工作提供思路。

关键词：初中数学 “教、学、评”一致性教学策略

在线全文

同方期刊数据库

学校读者我要写书评

暂无评论

基于表现性评价的生涯核心素养课程设计

中小学心理健康教育 2025年第1期 61-64页

作者：董静云南省宣威市第一中学曲靖655400

我国目前推行基于学生发展核心素养的新高考模式,生涯规划在其中扮演着关键的角色。当前,生涯规划课程的教学模式很大程度上类似于心理健康教育课程,尽管独立的主题能够提高学生的生涯知识和技能,但在综合素养的提升方面效果并不理想。... 详细信息

我国目前推行基于学生发展核心素养的新高考模式,生涯规划在其中扮演着关键的角色。当前,生涯规划课程的教学模式很大程度上类似于心理健康教育课程,尽管独立的主题能够提高学生的生涯知识和技能,但在综合素养的提升方面效果并不理想。因此,基于表现性评价的生涯核心素养课程设计聚焦四个核心素养——制订计划、执行计划、自我认知和培养志趣,采用项目式教学的方式,通过“教—学—评”一致性原则设计表现性评价作品模板,综合设计了18课时的生涯核心素养课程,将零散的生涯知识和技能有机地串联起来,切实提高学生的生涯核心素养。

关键词：生涯课程项目式教学表现性评价

维普期刊数据库评论

在线全文

维普期刊数据库

学校读者我要写书评

暂无评论

高中化学教学中渗透劳动教育的策略分析

高考 2025年第4期 161-164页

作者：施发湘福建省大田县第一中学

当前，全球化和信息化迅速发展，现今劳动的形式和价值观念已经发生了转变，这对高中教育教学也提出了新的要求。在高中化学教学中引入劳动教育，不仅是对传统教学模式的创新，更是对新时代人才培养要求的直接回应。劳动教育使学生能够... 详细信息

当前，全球化和信息化迅速发展，现今劳动的形式和价值观念已经发生了转变，这对高中教育教学也提出了新的要求。在高中化学教学中引入劳动教育，不仅是对传统教学模式的创新，更是对新时代人才培养要求的直接回应。劳动教育使学生能够在化学实验、社会实践和日常生活中，将理论知识和实际操作相结合，体验劳动的乐趣与挑战，从而提升创新意识、团队协作能力和自我管理能力。本文旨在探讨在高中化学教学中融入劳动教育的有效策略，并分析其对促进学生全面发展的意义。研究结果表明，将劳动教育融入高中化学教学不仅能促进学生理解化学知识和提高技能，还能培养他们的劳动意识、实践能力和创新精神。在当前“双减”政策的背景下，研究强调了劳动教育在高中化学教学中的重要性，并对教育政策制定者、学校管理者和化学教师提出了建议。研究总结发现并提供了对教育实践的见解。研究表明，劳动教育与高中化学教学的结合是一个复杂且多层次的过程，需要教师、学校和政策制定者的协作努力。这种融合有助于为学生未来的学习和生活奠定坚实基础，培养他们成为具有社会责任感和创新能力的公民。

关键词：劳动教育高中化学教学教学策略学生发展

在线全文

同方期刊数据库

学校读者我要写书评

暂无评论

高中语文PBL项目式阅读教学方法探究

高考 2025年第1期 75-77页

作者：黄芬江苏省淮安市涟水县第一中学

随着新时代教育理念的革新和教学需求的变化，大量先进的教学理念和教学手段已经渗透进各个学段和各个学科的教学之中。PBL项目式教学方法即是在这一背景下得以应用在高中语文的教学中。在PBL项目式教学方法下的高中语文阅读教学，能够... 详细信息

随着新时代教育理念的革新和教学需求的变化，大量先进的教学理念和教学手段已经渗透进各个学段和各个学科的教学之中。PBL项目式教学方法即是在这一背景下得以应用在高中语文的教学中。在PBL项目式教学方法下的高中语文阅读教学，能够促使学生通过合作、沟通、探究和创新的方式开展阅读活动，促进其阅读能力的不断提升；能够改变传统语文阅读教学中忽视学生学习兴趣激发的状况，能够有效调动起学生的阅读动力；能够实现教学形式的优化，通过生生之间的互动交流，改变传统教学手段僵化的情况，促进教学效率的提升。本文首先深入研究PBL项目式教学方法的特点，其次详细探究在高中语文阅读教学中应用PBL项目式教学方法的具体策略。

关键词：高中语文教学 PBL项目式教学方法阅读教学具体策略探究

在线全文

同方期刊数据库

学校读者我要写书评

暂无评论

信息技术在高中物理教学中的应用

高考 2025年第4期 72-74页

作者：肖树峰福建省宁德市周宁县第一中学

在信息时代迅速发展的背景下，信息技术在各行各业中得到了广泛应用，并为其发展做出了巨大贡献。物理作为高中教育阶段的重要内容，对学生学习、成长有着重要影响，而通过信息技术的融入，可以为教学质量与效果的提升提供助力。为了保... 详细信息

在信息时代迅速发展的背景下，信息技术在各行各业中得到了广泛应用，并为其发展做出了巨大贡献。物理作为高中教育阶段的重要内容，对学生学习、成长有着重要影响，而通过信息技术的融入，可以为教学质量与效果的提升提供助力。为了保证高中物理教学的顺利、高效开展，充分发挥信息技术的作用，要切实落实对学生物理核心素养与能力的培养。本文在阐述信息技术在高中物理教学中应用优势的基础上，分析目前高中物理教学中存在的问题，并积极探索信息技术在高中物理教学中的应用对策，以为相关研究提供有益参考。

关键词：信息技术高中物理物理教学核心素养