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山西教育（幼教） 2018年第8期 59-60页

作者：崔清华山西省心理咨询师协会山西省网上家长学校太原市未成年人心理健康辅导站万柏林区分站山西智慧源心理咨询研究中心

案例一小飞今年5岁半了,我是他的妈妈。在两岁半以前,小飞一直是母乳喂养,习惯奶睡。两岁半断奶以后,睡觉的时候总是不由自主地像小时候吃奶一样,吮吸下嘴唇,有时候还想偷偷摸我的乳房。小飞的奶奶和我都觉得这样不好,每次他这样做我们... 详细信息

案例一小飞今年5岁半了,我是他的妈妈。在两岁半以前,小飞一直是母乳喂养,习惯奶睡。两岁半断奶以后,睡觉的时候总是不由自主地像小时候吃奶一样,吮吸下嘴唇,有时候还想偷偷摸我的乳房。小飞的奶奶和我都觉得这样不好,每次他这样做我们就立刻严厉制止,但是不仅不见改善,反而更加严重,更加频繁了。我问他：＂是不是感觉妈妈上班以后陪伴你的时间少了,你很想念妈妈呀？＂他说：＂是的。＂此后,我给他买了他最喜欢的玩偶,并告诉他不可以随便摸妈妈的乳房了,因为这是妈妈的私密部位。同时也增加了陪伴的时间，但还是收效甚微。

关键词：老师母乳喂养断奶乳房时间

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山西教育（幼教） 2016年第8期 60-62页

作者：崔清华山西省心理咨询师协会山西省网上家长学校太原市未成年人心理健康辅导站万柏林区分站山西智慧源心理咨询研究中心

小宝妈妈问:我家小宝玩iPad都玩到不想睡觉了,每次都是我抢了她的i Pad,她又去找她爸拿手机,要不就自说自话开电视,玩到很晚都不睡,早上又起不来,想着她今年就要上小学了,我真不知道该怎么办才好?崔老师说:手机、iPad是现代家庭比比皆... 详细信息

小宝妈妈问:我家小宝玩iPad都玩到不想睡觉了,每次都是我抢了她的i Pad,她又去找她爸拿手机,要不就自说自话开电视,玩到很晚都不睡,早上又起不来,想着她今年就要上小学了,我真不知道该怎么办才好?崔老师说:手机、iPad是现代家庭比比皆是的电子产品,但如何时管理好这些东西却是一个难题。等到问题发展到和孩子抢手机、抢iP ad的程度的确有点儿失控了。从行为学的角度看,小宝的行为一定有学习的对象,也有强化的因素。

关键词：老人父母失爱

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山西教育（幼教） 2017年第2期 51-52页

作者：崔清华山西省心理咨询师协会山西省网上家长学校太原市未成年人心理健康辅导站万柏林区分站山西智慧源心理咨询研究中心

女儿在家很活泼,却因为生日比较小,所以在班里没有特别要好的朋友。她一方面希望有表现的机会,和其他孩子打成一片,另一方面又很胆怯,害怕出错、被拒绝、被笑话,不敢主动交朋友,有了挫折或者不满意的事情也不会自己调节,而是用和家长生... 详细信息

女儿在家很活泼,却因为生日比较小,所以在班里没有特别要好的朋友。她一方面希望有表现的机会,和其他孩子打成一片,另一方面又很胆怯,害怕出错、被拒绝、被笑话,不敢主动交朋友,有了挫折或者不满意的事情也不会自己调节,而是用和家长生气的方式表达。今天有一件事我看到后很心酸,进了教室她想坐在某一个位置。

关键词：诊室诊察室

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山西教育（幼教） 2018年第4期 58-59页

作者：崔清华山西省心理咨询师协会山西省网上家长学校太原市未成年人心理健康辅导站万柏林区分站山西智慧源心理咨询研究中心

我孩子是个快7岁的大班男孩，很喜欢讲故事。前段时间他参加了幼儿园组织的“宝宝讲故事”比赛，并拿到了三等奖。我觉得孩子能主动要求参加比赛就是好事，现在还拿了名次，更让人开心，所以他拿回奖状的时候我和他爸爸一直在夸他。但... 详细信息

我孩子是个快7岁的大班男孩，很喜欢讲故事。前段时间他参加了幼儿园组织的“宝宝讲故事”比赛，并拿到了三等奖。我觉得孩子能主动要求参加比赛就是好事，现在还拿了名次，更让人开心，所以他拿回奖状的时候我和他爸爸一直在夸他。但是孩子却不是很高兴，情绪一直很低落好像感受到挫败，受到打击了一样。我和他爸爸想用在邻居面前夸他的方法让他开心一点，但好像作用不大。我们还可以做点什么呢？

关键词：老师孩子幼儿园故事比赛

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山西教育（幼教） 2016年第10期 59-61页

作者：崔清华山西省心理咨询师协会山西省网上家长学校太原市未成年人心理健康辅导站万柏林区分站山西智慧源心理咨询研究中心

1.女儿今年5岁,在我们身边时她什么都不怕,可到了幼儿园,别的孩子欺负她,她都不敢吭声。我该怎么教孩子才能让她不再受欺负?我该怎么做才能帮到她?崔老师:这个问题里隐藏着一个负性信号:欺负。在5岁孩子的世界里是没有'欺负'这个概念的... 详细信息

1.女儿今年5岁,在我们身边时她什么都不怕,可到了幼儿园,别的孩子欺负她,她都不敢吭声。我该怎么教孩子才能让她不再受欺负?我该怎么做才能帮到她?崔老师:这个问题里隐藏着一个负性信号:欺负。在5岁孩子的世界里是没有'欺负'这个概念的。孩子小的时候会用动作表达自己的喜怒哀乐和想法,用动作与其他人交往。

关键词：规律饮食幼儿园

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山西教育（幼教） 2018年第6期 60-61页

作者：崔清华山西省心理咨询师协会山西省网上家长学校太原市未成年人心理健康辅导站万柏林区分站山西智慧源心理咨询研究中心

案例一轩轩已经6岁了,我是他的老师,他很懂事乖巧,但是最近我发现他有一个不好的习惯——咬指甲,尤其是午睡的时候喜欢钻在被窝里咬指甲。我和轩轩的家长沟通过,发现他在家里也是这样子。我们尝试过在他的指甲上抹辣椒水和红药水,但是... 详细信息

案例一轩轩已经6岁了,我是他的老师,他很懂事乖巧,但是最近我发现他有一个不好的习惯——咬指甲,尤其是午睡的时候喜欢钻在被窝里咬指甲。我和轩轩的家长沟通过,发现他在家里也是这样子。我们尝试过在他的指甲上抹辣椒水和红药水,但是没有用,轩轩总是在我们不注意的时候就开始咬指甲了。家长也带他去检查过,医生没说有什么问题。不知道轩轩是不是有什么心理方面的问题,才导致他总是咬指甲？

关键词：老师指甲家长药水医生

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山西教育（幼教） 2017年第12期 53-54页

作者：崔清华山西省心理咨询师协会山西省网上家长学校太原市未成年人心理健康辅导站万柏林区分站山西智慧源心理咨询研究中心

Q儿子4岁了。每天接送儿子入园离园时别的小朋友都会主动地和老师问好,但是儿子有些胆怯,面对老师时不太敢说话,可平时和小朋友们玩耍交流都挺能说的。儿子还有一个让我头疼的习惯,他有时说不清或不知道该怎么说一些事情的时候,就会直... 详细信息

Q儿子4岁了。每天接送儿子入园离园时别的小朋友都会主动地和老师问好,但是儿子有些胆怯,面对老师时不太敢说话,可平时和小朋友们玩耍交流都挺能说的。儿子还有一个让我头疼的习惯,他有时说不清或不知道该怎么说一些事情的时候,就会直接动手,总是让老师跟我'告状'。我应该如何做才能让儿子学会用适当的方式表达、正常和人交流呢?

关键词：接送儿子

乡村学校少年宫中学生公正感知与应对方式的关系——以贵州省苗族、布依族为例

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科技经济市场 2016年第4期 168-169页

作者：班永飞孙霁安顺学院教育科学学院安顺市未成年人心理健康教育辅导中心安顺561000 清华大学社会科学学院北京100084

为了解少数民族中学生公正感知与应对方式的现状及关系,以《学校公正气氛量表》、《家庭公正气氛量表》、《同伴公正气氛量表》、《应付方式问卷》为工具,抽取贵州省乡村学校少年宫308名少数民族中学生。结果发现,少数民族中学生公正感... 详细信息

为了解少数民族中学生公正感知与应对方式的现状及关系,以《学校公正气氛量表》、《家庭公正气氛量表》、《同伴公正气氛量表》、《应付方式问卷》为工具,抽取贵州省乡村学校少年宫308名少数民族中学生。结果发现,少数民族中学生公正感知处于一般水平以上,有较成熟的应对方式;不同年级学生在学校公正、同伴公正、退避、幻想、自责、合理化、解决问题存在显著差异;公正感知与应对方式存在一定的关系;同伴公正、学校公正对退避应对有负向预测作用,对解决问题应对有正向预测作用。研究表明,少数民族中学生的公正感知影响应对方式。

关键词：少数民族中学生公正感知应对方式.

我的“情绪不倒翁”——五年级心理辅导课教学设计

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江苏教育 2024年第28期 84-86页

作者：颜剑平福建省石狮市蚶江中心小学福建石狮362700

【设计理念】。《中小学心理健康教育指导纲要(2012年修订)》指出,要帮助小学高年级学生克服学习困难,正确面对厌学等负面情绪,学会恰当地、正确地体验和表达情绪,培养学生积极乐观、健康向上的良好个性心理品质。后现代心理学摆脱了“... 详细信息

【设计理念】。《中小学心理健康教育指导纲要(2012年修订)》指出,要帮助小学高年级学生克服学习困难,正确面对厌学等负面情绪,学会恰当地、正确地体验和表达情绪,培养学生积极乐观、健康向上的良好个性心理品质。后现代心理学摆脱了“将人看作问题”的传统治疗观念,其目标之一是尽可能地协助来访者重新获取对生活的控制感。五年级学生的情绪调适能力发展相对滞后,容易被负面情绪困扰,在日常生活中往往忽视自身的情绪资源。

关键词：情绪心理辅导课教学设计