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经济论坛 1995年第10期 30-31页

作者：韩树河北省蔚县政府县长

加快发展县域经济,必须做到起点高、思路新、重点突出、措施实际。就蔚县来讲,今年着重是要在“强化农业基础,狠抓工业技改,大办乡镇企业,搞活市场流通,深化综合改革,加速开放开发,壮大龙型经济,提高经济效益”48个字上做好文章,具体措... 详细信息

加快发展县域经济,必须做到起点高、思路新、重点突出、措施实际。就蔚县来讲,今年着重是要在“强化农业基础,狠抓工业技改,大办乡镇企业,搞活市场流通,深化综合改革,加速开放开发,壮大龙型经济,提高经济效益”48个字上做好文章,具体措施是要加大四个力度。 1、加大开放力度。建设经济强县,必须首先做好扩大开放这篇大文章,开放的程度决定着我们的发展速度。1995年蔚县将以“开放开发年”为契机,充分利用即将全面开放的良好机遇,切实把依托京津、扩大开放作为全县经济工作的重要一环来抓,全方位、大跨度地加强对外经济技术协作和联合,以此来推动县域经济进一步向外

关键词：发展县域经济乡镇企业力度 “龙型”经济个体私营经济私有制经济

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掌握写作技巧实现快乐作文

掌握写作技巧实现快乐作文

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作者：吴玉梅河北省张家口市蔚县杨庄克乡中心小学

随着素质教育改革的不断深入,传统的作文教学和训练形式已不能满足现代学生表达的需要。作为语文老师应使学生初步明确作文的规律和写法,提高写作水平,让学生变"苦作"为"乐作"。一、激发兴趣,增强信心,积累素材兴趣是学生最直接的学习...

随着素质教育改革的不断深入,传统的作文教学和训练形式已不能满足现代学生表达的需要。作为语文老师应使学生初步明确作文的规律和写法,提高写作水平,让学生变"苦作"为"乐作"。一、激发兴趣,增强信心,积累素材兴趣是学生最直接的学习动力。学生的写作兴趣一旦被激发、培养起来,他们就会自觉观察周围事物,多读书、多积累。观察和积累是提高作文水平的两大法宝。

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数学教学中如何培养学生的创新精神

数学教学中如何培养学生的创新精神

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作者：李晓东河北省蔚县南杨庄乡中心校

"创新是一个民族进步的灵魂,是一个国家兴旺发达的不竭动力"。未来世纪是以知识的创新和应用为特征的知识经济时代,培养高素质的学生队伍,培养有创新精神的人才,已成为我国当前教育体制改革的主旋律,时代呼唤具有创造能力的人才。为早...

"创新是一个民族进步的灵魂,是一个国家兴旺发达的不竭动力"。未来世纪是以知识的创新和应用为特征的知识经济时代,培养高素质的学生队伍,培养有创新精神的人才,已成为我国当前教育体制改革的主旋律,时代呼唤具有创造能力的人才。为早日完成教育复兴这项系统工程,建立当代中国教育的创新体系,学校教育必须从小学生抓起,重视和加强小学生的创新意识、创新精神的教育培养,是时代赋予广大教育工作者的神圣使命。现就如何在数学教学中培养学生的创新精神,我谈几点看法:

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隔坡梯田的水力性质及设计指标

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海河水利 1994年第A06期 46-47页

作者：孙凤奎河北省蔚县水土保持局

蔚县属冀西北山区，南部为深山，北部为浅山，中部为黄土丘陵和河川。浅山和黄土丘陵地形支离破碎，沟壑纵横，植被稀疏，水土流失非常严重，侵蚀模数7000～10000t／km2·a。水土流失面积1569km2，占全县总面积3220km2的48．7％。在坡... 详细信息

蔚县属冀西北山区，南部为深山，北部为浅山，中部为黄土丘陵和河川。浅山和黄土丘陵地形支离破碎，沟壑纵横，植被稀疏，水土流失非常严重，侵蚀模数7000～10000t／km2·a。水土流失面积1569km2，占全县总面积3220km2的48．7％。在坡面上，无论修筑任何形式的水土保持造林整地工程，都能拦蓄坡面上的地表径流，起到减小径流长度、减少径流量、降低流速、避免径流集中，从而起到蓄水保土，防止坡面冲刷的效果。但是，对于干旱或半干旱地区，降雨少，降雨时空分布不均，既要满足植物的需水量，又要保证坡面不冲刷，就要有一种能满足二者要求的造林整地工程措施。隔坡梯田由于其修筑技术简单，用工少，拦蓄能力强，促进树木生长作用显著。因此，作为一种造林整地工程措施在我县得到广泛推广。1983年我县被列为全国水土保持重点治理县以来，特别是1986年以后，我县栽植的经济林绝大部分采用隔坡梯田整地，它比水平田整地用工少，投资少，治理速度快，较鱼鳞坑和水平沟整地，拦蓄能力强，坡面不易被冲刷。实践证明：对于干旱少雨地区，水土保持植树造林，特别是栽植经济林采用隔坡梯田整地，具有明显的经济效益和生态效益。1坡面无任何水土保持措施的径流特性坡面降...

关键词：隔坡梯田坡面径流坡面流速需水量径流量临界冲刷坡面冲刷水力特性造林整地工程措施

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物理实验教学浅谈

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中国教育技术装备 2009年第1期 96-97页

作者：李建国河北省迁安市杨各庄镇杨各庄中学

物理是一门以实验为基础的自然科学。笔者谈谈如何在实验教学中创新，培养学生的创新能力。

关键词：物理实验教学创新能力自然科学

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注重激励教育促进学生成长

注重激励教育促进学生成长

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作者：黄玉淑河北省蔚县杨庄窠乡中心校

激励教育也可称表扬教育、鼓励教育,通俗讲就是发现学生的优点、长处、闪光点,在班上或在其他的场合给予表扬。青少年的进步和成长需要激励,激励的方法是使青少年健康成长的方法,激励理论在德育中占有突出的地位。教师在激励青年奋发向...

激励教育也可称表扬教育、鼓励教育,通俗讲就是发现学生的优点、长处、闪光点,在班上或在其他的场合给予表扬。青少年的进步和成长需要激励,激励的方法是使青少年健康成长的方法,激励理论在德育中占有突出的地位。教师在激励青年奋发向上的过程中,应采用群体激励和个体激励相结合的方式,以使全体同学共同前进。因为社会是复杂的,有的青年在成长过程中会受到挫折,因而灰心丧气,情绪低落。在这种情况下,教师应给

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