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核心素养视域下大概念的知识重构

河北理科教学研究 2024年第2期 41-47页

作者：李马宁闫帅河北省承德市第十六中学 067000

大概念在培养学生核心素养和教学实际中具有导向作用.在大概念的背景下,将利用化学方程式的计算系列知识重新整合,将零散的知识梳理规范,强化知识生成逻辑,利用形象的模型和严谨的推导突破学生理解的难点,降低学生学习难度,减轻学生思... 详细信息

大概念在培养学生核心素养和教学实际中具有导向作用.在大概念的背景下,将利用化学方程式的计算系列知识重新整合,将零散的知识梳理规范,强化知识生成逻辑,利用形象的模型和严谨的推导突破学生理解的难点,降低学生学习难度,减轻学生思维负担,落实课标的相关要求.

关键词：核心素养化学计算物质的化学变化大概念

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真实情境下的教学:探析化学符号的三重意义

中学化学 2024年第1期 4-6页

作者：李马宁闻帅河北省承德市第十六中学 067000

一、问题的提出化学符号是化学学科特有的语言,能够用简单的符号和公式表示化学元素和化合物的组成和性质。目前,对于在实际语境下探究、探析、翻译化学符号的研究还比较缺乏,相应的教学内容也较为有限。进行这类跨学科研究,可以为学生... 详细信息

一、问题的提出化学符号是化学学科特有的语言,能够用简单的符号和公式表示化学元素和化合物的组成和性质。目前,对于在实际语境下探究、探析、翻译化学符号的研究还比较缺乏,相应的教学内容也较为有限。进行这类跨学科研究,可以为学生提供更多真实情境下解决符号理解问题的机会,培养学生理解真实语料的能力,同时也有利于培养学生的综合素养、拓宽视野,并引导学生了解专业领域。

关键词：真实情境化学符号综合素养教学内容化学学科真实语料拓宽视野跨学科研究

基于灵敏度协同的多馈入新能源集群最大容量优化分配方法

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电力系统自动化 2024年第1期48卷 88-99页

作者：姜颢宇齐磊孙孝峰赵巍李昕翟燕飞燕山大学电气工程学院河北省秦皇岛市066004 国网冀北电力有限公司秦皇岛供电公司河北省秦皇岛市066099

随着新能源接入比例的不断提高,并网系统逐渐演变为多馈入系统且电网强度逐渐变弱,谐振问题将成为限制新能源渗透率提升的关键因素之一。为此,提出一种谐振约束下用于提升多馈入新能源集群最大接入容量的优化分配方法。首先,建立含工作... 详细信息

随着新能源接入比例的不断提高,并网系统逐渐演变为多馈入系统且电网强度逐渐变弱,谐振问题将成为限制新能源渗透率提升的关键因素之一。为此,提出一种谐振约束下用于提升多馈入新能源集群最大接入容量的优化分配方法。首先,建立含工作点的并网逆变器阻抗模型,基于电网络理论获得了广义多馈入系统的聚合模型。然后,构建相角裕度关于集群容量的极值函数,并应用拉格朗日乘数法获得了一定容量下稳定裕度最大时集群阻抗灵敏度需保持一致的极值条件。在此基础上,面向谐振约束下区域电网新能源最大支撑需求,提出基于灵敏度协同的集群容量阈值求解及分配优化方法,并对所提方法复杂度进行分析。所提方法简单高效,在容量规划时算力需求量小。最后,通过IEEE 9节点和IEEE 33节点区域微网实时数字仿真系统(RTDS)硬件在环算例,验证了上述理论分析和所提方法的可行性。

关键词：渗透率新能源多馈入系统阻抗谐振灵敏度容量分配

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基于动态重构的虚拟电厂资源聚合规划方法

电力系统自动化 2024年第18期48卷 115-128页

作者：孙玲玲李海滨贾清泉付利达张弓电力电子节能与传动控制河北省重点实验室(燕山大学) 河北省秦皇岛市066004 国网冀北电力有限公司秦皇岛供电公司河北省秦皇岛市066000

随着能源互联网技术的发展,虚拟电厂已成为规模化分布式资源聚合与调控的有效方式。如何对虚拟电厂进行聚合以释放分布式资源可调潜力是关键技术问题。文中聚焦虚拟电厂资源聚合优化问题,提出基于动态重构的虚拟电厂资源聚合规划方法。... 详细信息

随着能源互联网技术的发展,虚拟电厂已成为规模化分布式资源聚合与调控的有效方式。如何对虚拟电厂进行聚合以释放分布式资源可调潜力是关键技术问题。文中聚焦虚拟电厂资源聚合优化问题,提出基于动态重构的虚拟电厂资源聚合规划方法。首先,构建虚拟电厂加盟奖励机制,激励优质资源参与聚合;其次,针对海量分布式资源多元迥异特性,提出资源特征提取与分类方法,为虚拟电厂资源聚合提供数据基础;然后,建立资源加盟意愿判定模型,并对其加盟容量进行评估;在上述基础上,根据分布式资源与电力市场动态变迁规律,提出虚拟电厂动态重构优化策略,对虚拟电厂进行阶段性动态聚合规划,通过建立虚拟电厂聚合与运营双层优化模型进行求解;最后,算例分析证明了所提方法在解决虚拟电厂聚合规划问题方面的可行性与优越性。

关键词：虚拟电厂动态重构资源聚合加盟奖励规划

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盐糖状相若,诸法可辨之

农村青少年科学探究 2024年第5期 30-31页

作者：李马宁(文/图) 敖雪(文/图) 李响(文/图) 河北省承德市第十六中学河北民族师范学院

在学习了人教版《化学》九年级下册《生活中常见的盐》之后,有学生提出疑问:“食盐的主要成分是氯化钠,是白色颗粒状固体,而白砂糖也是白色颗粒状固体,外观较相似,它们之间有哪些不同呢?”为了引导学生解决这个问题,笔者选取了几种适合... 详细信息

在学习了人教版《化学》九年级下册《生活中常见的盐》之后,有学生提出疑问:“食盐的主要成分是氯化钠,是白色颗粒状固体,而白砂糖也是白色颗粒状固体,外观较相似,它们之间有哪些不同呢?”为了引导学生解决这个问题,笔者选取了几种适合初中阶段学生操作的方法,以便通过实验来区分这两种物质。

关键词：颗粒状初中阶段人教版氯化钠提出疑问九年级白砂糖《化学》

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任务驱动教学法在初中乒乓球训练中的应用

新体育 2024年第4期 71-73页

作者：安园园承德市第十六中学

在初中体育乒乓球的训练中应用任务驱动教学法，能促使学生从传统的被动学习转变成基于教师指导的积极自主的多元化学习。文章利用对实践经验的分析，以任务为主线，以生为本，以教师为指导，按照教学目标，教师将教学内容与任务的设计... 详细信息

在初中体育乒乓球的训练中应用任务驱动教学法，能促使学生从传统的被动学习转变成基于教师指导的积极自主的多元化学习。文章利用对实践经验的分析，以任务为主线，以生为本，以教师为指导，按照教学目标，教师将教学内容与任务的设计有机相融，让学生在实现目标任务中学习训练，增强其乒乓球技能。

关键词：任务驱动教学法初中体育乒乓球训练自主学习

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论《中国古代的法治与教化》学习目标的设计

中学历史教学 2024年第7期 10-12页

作者：姜涵丹广州市第十六中学

课程标准需要转化为具体的学习目标,才能达成提升思维能力和涵养“立德树人”的效果。而这一过程是建立在教师对于课程标准整体性把握、深入分析教材文本逻辑和广泛阅读学术专著的基础上。

关键词：学习目标整体性理解教材文本逻辑专业性凝练

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将气味带入虚拟世界

英语世界 2024年第5期 58-62页

作者：塔尼娅·巴苏韩聪新乡市第十六中学

Soon, you may be able to smell the metaverse1.很快，也许你就能在元宇宙中闻到气味了。科学家们想出了一种新方法，通过小型无线接口将气味引入虚拟现实。2在虚拟现实中创造气味是一个令人烦恼的问题，阻碍了虚拟现实设备在大多数...

Soon, you may be able to smell the metaverse1.很快，也许你就能在元宇宙中闻到气味了。科学家们想出了一种新方法，通过小型无线接口将气味引入虚拟现实。2在虚拟现实中创造气味是一个令人烦恼的问题，阻碍了虚拟现实设备在大多数环境下为消费者提供完整的感官体验。“人们在虚拟现实中能体验到触觉。”香港城市大学生物医学工程系教授、在《自然·通讯》上发表这篇新论文的主要作者于欣格说，“当然，在虚拟现实中能体验到视觉和听觉。但是嗅觉和味觉呢?”

关键词：

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你的睡眠健康吗?

黄金时代（下半月） 2024年第2期 36-38页

作者：无广州市第十六中学

如何呵护睡眠?方法一:了解睡眠周期,制定科学的睡眠方案。大脑一个完整的周期通常是90分钟,分为“入睡阶段、浅睡阶段、慢波睡眠阶段、快速眼动阶段”,如果第二天刚好是在第四个阶段醒来就会头脑清醒,反之则头晕。大家可以通过观察自身... 详细信息

如何呵护睡眠?方法一:了解睡眠周期,制定科学的睡眠方案。大脑一个完整的周期通常是90分钟,分为“入睡阶段、浅睡阶段、慢波睡眠阶段、快速眼动阶段”,如果第二天刚好是在第四个阶段醒来就会头脑清醒,反之则头晕。大家可以通过观察自身情况,调整时间,找到最适合自己的睡眠时间并坚持稳定下去。具体操作方法是利用睡眠周期,通过起床时间倒推睡眠时间,或者由睡眠时间推算起床时间。

关键词：睡眠周期头脑清醒快速眼动睡眠时间慢波睡眠睡眠健康头晕