检索结果-南通市图书馆

行政事业资产与财务 2024年第11期 47-49页

作者：杨艳菊秦皇岛市海港区招生办公室河北秦皇岛

中小学校是教育体系的基层单位,在社会经济发展过程中占据重要地位。本文深入分析了中小学校内部控制存在的问题,提出了解决问题的相关措施,从而探索中小学校内部控制的新思路,以供参考。

关键词：中小学校内部控制问题优化对策

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新课标下初中英语教育教学中的有效评价探析

中文科技期刊数据库（全文版）教育科学 2024年第1期 0133-0135页

作者：张春燕秦皇岛市海港区招生办公室河北秦皇岛066000

近几年国家有关部门大力提倡人才强国的战略规划,主要目的在于培养更多技能型以及实用型的人才,因此在教育方面投入了大量的资金。作为全球通用语言之一,英语在全世界的应用相当广泛,在实际的交流与贸易中发挥着非常重要的作用。在初中... 详细信息

近几年国家有关部门大力提倡人才强国的战略规划,主要目的在于培养更多技能型以及实用型的人才,因此在教育方面投入了大量的资金。作为全球通用语言之一,英语在全世界的应用相当广泛,在实际的交流与贸易中发挥着非常重要的作用。在初中英语教学方面初中生需要接受的英语知识量相当多,学习难度较大,如果仅通过日常的听说读写等简单教学难以实现预期的效果,尤其在新课标不断推进的当下,初中英语教师在教学中更要做好英语教学的有效评价,促进学生英语素质的不断提升。本文首先阐述新课标下初中英语教学有效评价的重要意义,然后分析当前初中英语课堂教学的评价现状以及有效评价的原则,在此基础上提出新课标下初中英语教学有效评价的提升策略,希望为初中英语教学工作的正常开展提供参考借鉴。

关键词：新课标初中英语课堂教学有效评价

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初中英语教育教学中反思性教学的应用

中文科技期刊数据库（全文版）教育科学 2024年第2期 0017-0020页

作者：张春燕秦皇岛市海港区招生办公室河北秦皇岛066000

上世纪80年代反思性教育在国外开始流行,当时的体现方式主要以反思教学为主,近几年在国内逐渐风靡开来。尤其在新课改不断推进的当下,各学科教师在教学过程中开始进行不断的反思,对传统不合理的教学模式进行有效调整和完善,其中反思性... 详细信息

上世纪80年代反思性教育在国外开始流行,当时的体现方式主要以反思教学为主,近几年在国内逐渐风靡开来。尤其在新课改不断推进的当下,各学科教师在教学过程中开始进行不断的反思,对传统不合理的教学模式进行有效调整和完善,其中反思性教学发挥着越来越重要的作用,有助于师生的协调发展,尤其作为全新的教学理念在学科教学中展示出特有的优势。在初中英语教学中,英语教师利用反思性教学可以帮助学生解决学习中遇到的各种难题,给教师和学生更多反思的机会,在此基础上对学生作出科学、公正的评价,不断提升课堂教学质量与教学效率。本文首先阐述反思性教学的概念和主要内容,然后分析反思性教学在初中英语教学中的重要性,指出反思性教学在初中英语教学中的应用现状,在此基础上提出反思性教学在初中英语教学中的应用建议,希望为初中英语教学工作的正常开展提供参考借鉴。

关键词：初中英语课堂教学反思性教学参考借鉴

探讨信息时代如何做好行政事业单位会计风险防控

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财会学习 2023年第1期 80-82页

作者：王春立河北省秦皇岛市海港区教育和体育局招生办公室

现阶段,随着我国信息技术的高速发展,信息技术的应用范围越来越广泛,不仅推动了企业发展,还增强了我国的经济实力。在信息时代下,对公共服务领域核心的行政事业单位来说,也需要加强对信息技术的学习,积极引入新技术与设备,顺应时代发展... 详细信息

现阶段,随着我国信息技术的高速发展,信息技术的应用范围越来越广泛,不仅推动了企业发展,还增强了我国的经济实力。在信息时代下,对公共服务领域核心的行政事业单位来说,也需要加强对信息技术的学习,积极引入新技术与设备,顺应时代发展的潮流,提高其综合实力。而财务工作作为行政事业单位中重要的工作内容,在应用信息技术的过程中,虽然提升了工作质量与效率,但同时也存在一部分会计风险,阻碍了会计工作的顺利开展。基于此,本文首先概述了信息化对行政事业单位会计工作的现实意义,然后对信息时代下行政事业单位中相关会计风险进行分析,最后提出了解决对策,旨在为相关工作人员提供理论支持。

关键词：信息时代行政事业单位会计风险防控

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中国三省市大学生“躺平”行为现状及其与抑郁症状的关联

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中国学校卫生 2024年第6期45卷 844-848,853页

作者：马声王欢王晓芳卢金逵王良君胡翼飞于晓冉宋逸邹志勇北京大学公共卫生学院/北京大学儿童青少年卫生研究所北京100191 辽阳市教育招生考试委员会办公室卫生保健科江西省上饶师范学院体育学院锦州医科大学公共卫生学院首都医科大学公共卫生学院

目的了解中国高校大学生“躺平”行为现状,并分析其与抑郁症状的关联,为促进青少年身心健康发展提供科学依据。方法2023年7—10月,在江西省、辽宁省和北京市通过方便抽样方法分别选择3所高校,在校内发放问卷星链接,采用自编问卷获得大... 详细信息

目的了解中国高校大学生“躺平”行为现状,并分析其与抑郁症状的关联,为促进青少年身心健康发展提供科学依据。方法2023年7—10月,在江西省、辽宁省和北京市通过方便抽样方法分别选择3所高校,在校内发放问卷星链接,采用自编问卷获得大学生基本信息与“躺平”行为表现,采用患者健康问卷(PHQ-9)筛查抑郁症状大学生,共获得有效问卷4225份。采用χ^(2)检验比较不同人口学特征大学生“躺平”行为的报告率,采用有序Logistic回归分析不同“躺平”行为表现与抑郁症状之间的关联,并采用Z检验评估关联程度的差异。结果大学生学业“躺平”、生活“躺平”和社交“躺平”的报告率分别为32.7%,17.8%和17.5%,其中6.7%的大学生同时具有3种“躺平”行为。在同时具有3种“躺平”行为的大学生中,无、轻度、中度及以上抑郁症状的构成比分别为9.9%,30.5%和59.6%。有序Logistic回归分析结果显示,有3种“躺平”行为的学生易发生轻度、中度及以上抑郁症状[OR值(95%CI)分别为2.49(1.60~3.87),7.69(5.01~11.79),P值均<0.01]。结论大学生学业“躺平”行为最为普遍,学业、生活和社交“躺平”行为与抑郁症状均呈正相关。应重视大学生“躺平”行为与抑郁等心理健康状况,促进大学生身心健康发展。

关键词：躺平抑郁精神卫生回归分析学生

比较·分析·联系──谈对“社会主义本质”的学习指导

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思想政治课教学 2000年第6期 9-33页

作者：韩兵河北省秦皇岛市海港区教育局教研室

邓小平同志指出 :“社会主义本质就是解放生产力 ,发展生产力 ,消灭剥削 ,消除两极分化 ,最终达到共同富裕。”中学生深刻理解邓小平的论断 ,对于认清什么是社会主义 ,怎样建设社会主义 ,坚定社会主义信念及将来投身建设社会主义的伟大... 详细信息

邓小平同志指出 :“社会主义本质就是解放生产力 ,发展生产力 ,消灭剥削 ,消除两极分化 ,最终达到共同富裕。”中学生深刻理解邓小平的论断 ,对于认清什么是社会主义 ,怎样建设社会主义 ,坚定社会主义信念及将来投身建设社会主义的伟大实践意义深远。为此 ,我指导学生用比较、分析、联系的方法 ,引导学生从对社会主义认识的演变中 ,从对社会主义本质的内涵分析中、从社会主义本质的外部联系中 ,对社会主义本质进行发展过程的纵向理解、内部结构的微观理解和外部横向联系的宏观理解 ,从而使认识不断深化。第一 ,指导学生运用比较的方法学习社会主义本质问题 ,就是将过去对社会主义的认识同邓小平的论断加以比较对照 ,通过学生的独立思考 ,从而认识邓小平关于社会主义本质论断的由来及其正确性、重要性。首先 ,我向学生列举了社会主义改造胜利完成之后人们对社会主义的认识。当时我们党认为 ,社会主义就是公有制 ,不管生产力水平和人民生活水平如何 ,只要是公有制就是社会主义 ,甚至一味追求“一大二公”。然后 ,我向学生提出了将这种认识同邓小平的论断相比较对照的两个要求。一个要求是 ,要用所学的判断一种社会制度是否进步要看这种制度能否最大限度地...

关键词：社会主义本质社会生产力社会主义本质问题学习指导

夯基础促发展推进校园足球持续发展--河北省秦皇岛市海港区全国青少年校园足球“满天星”训练营工作情况介绍

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校园足球 2022年第1期 58-67页

作者：无晁迎峰张荻河北省秦皇岛市海港区教育和体育局不详

近年来,海港区积极落实国务院办公厅《关于印发中国足球改革发展总体方案的通知》《教育部等6部门关于加快发展青少年校园足球的实施意见》《全国青少年校园足球“满天星”训练营基本要求(试行)》等文件精神,按照“教学是基础,竞赛是关... 详细信息

近年来,海港区积极落实国务院办公厅《关于印发中国足球改革发展总体方案的通知》《教育部等6部门关于加快发展青少年校园足球的实施意见》《全国青少年校园足球“满天星”训练营基本要求(试行)》等文件精神,按照“教学是基础,竞赛是关键,体制机制是保障,育人是根本”的校园足球发展理念,在原有工作的基础上。

关键词：训练营校园足球河北省秦皇岛市中国足球改革夯基础国务院办公厅满天星海港区

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教育信息化背景下对信息技术教学的思考

中文科技期刊数据库（引文版）教育科学 2023年第8期 134-137页

作者：杜娜秦皇岛市海港区招生办公室河北秦皇岛066000

当随着时代的发展,信息技术学科与各行各业的融合程度越来越高,这也就意味着信息技术人才在未来社会必然会更加受欢迎,所以,学生学好信息技术知识和技能对其未来学习和良好发展有着很大的促进作用。在教育信息化的背景下,教师要优化教... 详细信息

当随着时代的发展,信息技术学科与各行各业的融合程度越来越高,这也就意味着信息技术人才在未来社会必然会更加受欢迎,所以,学生学好信息技术知识和技能对其未来学习和良好发展有着很大的促进作用。在教育信息化的背景下,教师要优化教学策略,充分发挥学生在教学过程中的能动性,调动学生学习的积极性和主动性,从而提高信息技术教学效果。文章以新课程标准为依据,从初中信息技术教学实际出发,分析当前教学中存在的问题,并提出相应的教学对策。

关键词：信息技术优化教学教学质量

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中学英语阅读教学的思考

中国科技期刊数据库科研 2023年第10期 72-74页

作者：马天资秦皇岛市海港区招生办公室河北秦皇岛066000

在全球化的当今世界,英语作为一门实用性语言越来越受到人们的关注和重视。英语教学如何培养出能听、会写、会表达的复合型英语人才也成为教育工作者们肩负的责任和终极教学目标。英语阅读环节对于中学英语教学来说,对学生的英语学习和... 详细信息

在全球化的当今世界,英语作为一门实用性语言越来越受到人们的关注和重视。英语教学如何培养出能听、会写、会表达的复合型英语人才也成为教育工作者们肩负的责任和终极教学目标。英语阅读环节对于中学英语教学来说,对学生的英语学习和综合能力提高具有十分重要意义。面对当前教学现状,大家逐步意识到中学阶段英语阅读的重要性,在浅析当前的英语阅读教学模式下存在问题的基础上,提出一些优化策略,用于提升英语教学的效果和质量。

关键词：初中英语阅读教学优化策略

初中信息技术教学中培养学生创新能力的策略探究

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中文科技期刊数据库（引文版）教育科学 2023年第8期 49-52页

作者：杜娜秦皇岛市海港区招生办公室河北秦皇岛066000

近些年信息技术发展十分迅速,从现阶段的应用普及就能看出,信息技术已经成为初中教育体系的一门重要课程。相比以往初中信息技术教学确实受到更多重视,但在教学模式上仍然存在诸多不足,很难有效培养学生的创新能力。尤其是在中学信息技... 详细信息

近些年信息技术发展十分迅速,从现阶段的应用普及就能看出,信息技术已经成为初中教育体系的一门重要课程。相比以往初中信息技术教学确实受到更多重视,但在教学模式上仍然存在诸多不足,很难有效培养学生的创新能力。尤其是在中学信息技术教学中,教师除了需要注重将信息技术知识、操作技能传授给学生,还要提高学生的创新能力。以中学信息技术教学为切入点,深入分析如何培养学生的创新能力,切实提高学生的创新能力,推动学生更好地发展。

关键词：信息技术创新能力素质教育