检索结果-南通市图书馆

氧化石墨烯/罗丹明6G改性滤纸的制备及性能

在线全文

同方期刊数据库

学校读者我要写书评

暂无评论

中国造纸 2024年第3期43卷 33-39页

作者：范江张素风陕西工业职业技术学院陕西咸阳712000 陕西科技大学轻工科技与工程学院陕西西安710021

利用氧化石墨烯(GO)和罗丹明6G-聚乙烯亚胺(R6G-PEI)对滤纸(FP)进行物理改性,制备了纸基传感器FP/GO/R6G-PEI。利用扫描电子显微镜、X-射线衍射仪、伺服材料多功能高低温控制试验机、紫外光谱仪和荧光光谱仪等,对FP/GO/R6G-PEI的形貌、... 详细信息

利用氧化石墨烯(GO)和罗丹明6G-聚乙烯亚胺(R6G-PEI)对滤纸(FP)进行物理改性,制备了纸基传感器FP/GO/R6G-PEI。利用扫描电子显微镜、X-射线衍射仪、伺服材料多功能高低温控制试验机、紫外光谱仪和荧光光谱仪等,对FP/GO/R6G-PEI的形貌、力学性能和传感性能进行表征。结果表明,与FP、FP/GO相比,FP/GO/R6G-PEI的表面平滑度提高,透气度降低,力学性能增大。将FP/GO/R6G-PEI浸泡于Fe^(3+)溶液中时,观察到FP/GO/R6G-PEI变为淡粉红色,且荧光强度显著增强,可实现FP/GO/R6G-PEI对水中的Fe^(3+)肉眼可见和荧光检测。理想识别单元Structure 3与Fe^(3+)的能级差(0.53 eV)小于Structure 3的能极差(3.12 eV),说明Structure 3与Fe^(3+)的螯合体系更稳定。

关键词：滤纸氧化石墨烯罗丹明6G 铁离子检测性能

维普期刊数据库

论艺术设计类人才培养方面存在的问题及改革措施

在线全文

学校读者我要写书评

暂无评论

中国科技期刊数据库科研 2022年第7期 158-161页

作者：王丽定州市职业技术教育中心河北定州073000

在推进教学改革创新深入发展的背景下,中等职业院校需要主动转变原本的培养模式,培养复合型艺术设计人才,为我国艺术设计领域发展、加强文化融合提供强有力的支持,保证人才具备良好的沟通能力、合作能力、和竞争能力。文章在研究中主要... 详细信息

在推进教学改革创新深入发展的背景下,中等职业院校需要主动转变原本的培养模式,培养复合型艺术设计人才,为我国艺术设计领域发展、加强文化融合提供强有力的支持,保证人才具备良好的沟通能力、合作能力、和竞争能力。文章在研究中主要将艺术设计类专业学生作为主要研究对象,探索该专业中职学生创新创业活动开展的实际情况,结合专业特色分析其在创新创业实践过程中存在的主要问题,找到关键形成原因,并有针对性地采取措施来应对解决。

关键词：中职学校艺术设计创新思维

维普期刊数据库评论

在线全文

维普期刊数据库

学校读者我要写书评

暂无评论

高中小说"格式塔"教育的桎梏与破冰

语文教学与研究（下半月） 2022年第9期 4-6页

作者：苏婷陕西省神木市职业技术教育中心

小说教育与散文、诗歌教育不同,小说作为带有审美门槛的文本,要让学生真正读懂优秀小说的内涵,不止是单纯的诵读理解,还要要求教师具有较强的人文素养、学科素养,洞察小说创作背后的设计路径,将小说文本进行解构并精准且生活化的传授给...

小说教育与散文、诗歌教育不同,小说作为带有审美门槛的文本,要让学生真正读懂优秀小说的内涵,不止是单纯的诵读理解,还要要求教师具有较强的人文素养、学科素养,洞察小说创作背后的设计路径,将小说文本进行解构并精准且生活化的传授给学生.

关键词：

来源：博看期刊评论

在线全文

博看期刊

学校读者我要写书评

暂无评论

多媒体技术在高中物理教学中的应用

中国新通信 2021年第2期23卷 198-199页

作者：王伟君陕西省杨陵区职业技术教育中心

近几年来,随着科学技术的进步,多媒体技术在教学中的应用更加广泛。计算机和视频播放相结合,把文字、图片、动画、声音等通过感官刺激呈现在学生面前,充分体现出传统教学模式无法比拟的优势。多媒体的运用开始在教学中各个学科进行开展... 详细信息

近几年来,随着科学技术的进步,多媒体技术在教学中的应用更加广泛。计算机和视频播放相结合,把文字、图片、动画、声音等通过感官刺激呈现在学生面前,充分体现出传统教学模式无法比拟的优势。多媒体的运用开始在教学中各个学科进行开展,但是针对高中物理学科的特点,在物理教学中的作用尤为凸显。因此,作为一位高中物理教师,要利用好多媒体技术,不断探究在物理教学中怎样才能利用多媒体更好地展开教学,理清多媒体技术在课堂上发挥的作用,把高效的物理课堂呈现给学生,让学生爱上物理,爱学物理知识。

关键词：多媒体技术物理课堂网络现状策略

维普期刊数据库

在线全文

学校读者我要写书评

暂无评论

中职教室布局对美术课堂管理的影响

人生与伴侣 2022年第15期 80-82页

作者：张晓邢台市信都区职业技术教育中心

人才之间的竞争不仅体现在学识上,更多的是体现在对学识的运用和技能的把控上。现阶段教育教学往往停留在知识传授层面,教师的教学目标无一不以知识传授为主,而知识运用只为解题。即使课堂上加入各种形式的讨论环节,也多流于形式,并没...

人才之间的竞争不仅体现在学识上,更多的是体现在对学识的运用和技能的把控上。现阶段教育教学往往停留在知识传授层面,教师的教学目标无一不以知识传授为主,而知识运用只为解题。即使课堂上加入各种形式的讨论环节,也多流于形式,并没有真正提高学生的表达能力和倾听能力。我希望探讨出一种有效教室布局方法,助力学生灵活的运用所学知识,提高自身实践能力,至

关键词：

舟山中职旅游专业“互联网+”三阶课改模式建构研究

在线全文

同方期刊数据库

学校读者我要写书评

暂无评论

现代职业教育 2019年第16期 166-167页

作者：徐娟舟山市普陀区职业技术教育中心

信息化时代,旅游行业不断洗牌,旅游业的新业态的产生、发展、融合与传统旅游业态的衰退、淘汰甚至消失形成了鲜明对比。针对"互联网+旅游"的新兴产业的人才需求情况和新增岗位的职业能力要求与中职旅游专业固有课程体系设置的匹配度分析... 详细信息

信息化时代,旅游行业不断洗牌,旅游业的新业态的产生、发展、融合与传统旅游业态的衰退、淘汰甚至消失形成了鲜明对比。针对"互联网+旅游"的新兴产业的人才需求情况和新增岗位的职业能力要求与中职旅游专业固有课程体系设置的匹配度分析,以"互联网+旅游"的新岗位诞生为切入点,构建三阶交互式课程体系和立体化教学模式,并针对课程改革可能出现的问题提出实施策略,探索中职旅游专业发展新方向。

关键词： “互联网+” 中职旅游专业三阶课改

新时代背景下中职院校经济管理的创新教学研究

在线全文

同方期刊数据库

学校读者我要写书评

暂无评论

中文科技期刊数据库（引文版）教育科学 2021年第10期 249-250页

作者：周英遵化市职业技术教育中心河北唐山063000

当前社会越发重视人才解决问题的能力,所以高校在培养人才时,要重视培养学生的实践能力,培养学生解决问题的能力。经管类专业是高校常见的专业,学生数量较多,文章简要分析了目前中职院校经济管理专业教学现状,并重点论述了新时代背景下... 详细信息

当前社会越发重视人才解决问题的能力,所以高校在培养人才时,要重视培养学生的实践能力,培养学生解决问题的能力。经管类专业是高校常见的专业,学生数量较多,文章简要分析了目前中职院校经济管理专业教学现状,并重点论述了新时代背景下经济管理专业教学模式创新方向与改革路径,来提高经济管理的教学质量,满足新时代高校教学需求。

关键词：新时代经济管理创新教学

维普期刊数据库评论

在线全文

维普期刊数据库

学校读者我要写书评

暂无评论

中职物理学科“问题导学法”教学初探

物理通报 2013年第8期42卷 37-39页

作者：玄士虎迁安市职业技术教育中心

课程改革，要求改变人才的培养模式，实现学生学习方式的根本转变，即变被动的灌输知识为通过学生自主的学习、讨论和探索去发现问题、解决问题，从而培养学生的综合能力，提高学生素质．“问题导学法”在中职物理教学中的应用是一种新... 详细信息

课程改革，要求改变人才的培养模式，实现学生学习方式的根本转变，即变被动的灌输知识为通过学生自主的学习、讨论和探索去发现问题、解决问题，从而培养学生的综合能力，提高学生素质．“问题导学法”在中职物理教学中的应用是一种新的教学理念，是教师主导作用和学生主体作用的和谐统一．只有充分重视问题的设计并不断优化，才能真正使学生学得轻松、高效，课堂效益才能得到真正的提高．

关键词：教学理念课程改革物理教学问题导学法

维普期刊数据库

在线全文

学校读者我要写书评

暂无评论

对分课堂在中职学前教育学教学中的实践

现代职业教育 2019年第3期 174-175页

作者：石国平曾迎春恩平市职业技术教育中心

以就业为导向、以能力为本位的中职学校教学改革最终落实于课堂教学中,改革教学模式、创新教学方法是提高课堂教学实效性、提升中职学生综合职业素养的关键所在。当前,中职学前教育专业教学面临学生素质良莠不齐、教学效率低下、用人单... 详细信息

以就业为导向、以能力为本位的中职学校教学改革最终落实于课堂教学中,改革教学模式、创新教学方法是提高课堂教学实效性、提升中职学生综合职业素养的关键所在。当前,中职学前教育专业教学面临学生素质良莠不齐、教学效率低下、用人单位对人才的要求越来越高的问题。在中职学前教育学教学中运用对分课堂模式优势明显。分析对分课堂模式及其优势,并对中职学前教育学课堂上运用对分课堂教学模式的实践进行分析及阐述。

关键词：对分课堂中职学前教育学教学实践