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浅谈职业教育《机械制图》课程改革——以河北省昌黎县职业技术教育中心为例

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中国培训 2016年第6期 116-116页

作者：阎丹丹河北省昌黎县职业技术教育中心

在职业教育教学中,《机械制图》在机械零件的设计、加工和应用中都起到至关重要的作用,这门课可以说是昌黎县职业技术教育中心机械类汽修专业的一门基础课。其难度对于相对基础差、底子薄的职业中学的学生来是非常大的,需要学生具有很... 详细信息

在职业教育教学中,《机械制图》在机械零件的设计、加工和应用中都起到至关重要的作用,这门课可以说是昌黎县职业技术教育中心机械类汽修专业的一门基础课。其难度对于相对基础差、底子薄的职业中学的学生来是非常大的,需要学生具有很强的空间想象能力、绘图、读图的能力。

关键词：机械制图空间想象能力教学改革立体感

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批评三原则

思想政治课教学 2011年第5期 86-87页

作者：刘建军河北省井陉县职业技术教育中心

批评应遵循三个基本原则：一是慢，二是实事求是，三是秘密进行。一、批评要慢批评的首要原则就是慢。慢有以下两层含义：一是批评的启动要慢，让犯错误的学生去自我反省，让教师去调查研究，谨慎地选择批评的方式方法；二是批评的节奏... 详细信息

批评应遵循三个基本原则：一是慢，二是实事求是，三是秘密进行。一、批评要慢批评的首要原则就是慢。慢有以下两层含义：一是批评的启动要慢，让犯错误的学生去自我反省，让教师去调查研究，谨慎地选择批评的方式方法；二是批评的节奏要慢，

关键词：批评三原则实事求是自我反省学生教师

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给教师一个自我成长的“脚手架”

人民教育 2018年第17期 69-70页

作者：张惠荣河北省晋州职业技术教育中心

我们曾经倾注了极大的精力关注课堂教学和课程开发问题，但事实让我们意识到，教师的教育教学素养是发展的瓶颈，先进的教育理念和优选的教学方法都是没有问题的，但在贯彻执行的过程中，教师不高的素养常常让各种努力大打折扣。于是，... 详细信息

我们曾经倾注了极大的精力关注课堂教学和课程开发问题，但事实让我们意识到，教师的教育教学素养是发展的瓶颈，先进的教育理念和优选的教学方法都是没有问题的，但在贯彻执行的过程中，教师不高的素养常常让各种努力大打折扣。于是，我们的工作重心逐渐转移到教师素养的提升上。

关键词：教师素养自我成长脚手架教学素养教育理念课堂教学教学方法发问

提高中职院校电工电子类课程实验教学的几点思考

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新课程（教研版） 2013年第4期 46-47页

作者：杨晓庆河北省涿鹿县职业技术教育中心

电工电子类课程是中职院校机电专业的基础课程，随着科技的不断发展，电工电子产品的不断推陈出新，

关键词：电工电子产品电子类课程中职院校课程实验教学基础课程机电专业

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计算机教学中主体地位的适当转换

新课程学习(中) 2011年第5期 68-69页

作者：赵海霞河北省涿鹿县职业技术教育中心

计算机教学是一门实践性很强的科学,在教学的过程中,教师是主导,学生是对象;在学生的学习过程中,学生是主体,是学习活动的主人,教师是服务者。因此,教师应把学生作为认识的主体、发展的主体、处理信息的主体来看待,激发其学习动机,培养... 详细信息

计算机教学是一门实践性很强的科学,在教学的过程中,教师是主导,学生是对象;在学生的学习过程中,学生是主体,是学习活动的主人,教师是服务者。因此,教师应把学生作为认识的主体、发展的主体、处理信息的主体来看待,激发其学习动机,培养其学习兴趣及积极主动、进取、探索和参与的精神,排除其心理障碍,发挥每个学生的潜能,形成良好的素质。那么,在计算机教学中应如何发挥学生的主体性呢?

关键词：计算机教学钢笔工具主体地位

来源：博看期刊

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浅谈使用高中政治新教材的几点建议

新课程(中) 2012年第9期 119-120页

作者：牛宝云河北省涿鹿县职业技术教育中心

新课程改革给高中政治教学和教材使用带来了巨大影响。分析了新教材中"新"的表现,提出了科学运用新教材的方法,希望能得到资源整合、共享,提高教学效率,实现教学目标。

关键词：教材创新使用课程理念

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关于化学实验教学的体会

教育教学论坛 2012年第22B期 245-246页

作者：刘会兵河北省涿鹿县职业技术教育中心河北涿鹿075600

化学实验不仅能培养学生的创新精神和实践能力,而且可以充分调动学生学习化学的兴趣。在实验教学中开展探究,对于培养学生的创造力至关重要。通过实验调动学生学习的积极性、主动性和探究的欲望,来达到做中学、学中做的最终教学目的。

关键词：化学实验探究性学习有效手段

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中等职业学校工学结合人才培养模式的构建

职业技术教育 2010年第23期31卷 72-74页

作者：闫志利丁秀艳郑丽媛河北省唐海县职业技术教育中心河北唐海063200

中等职业学校改革与创新人才培养模式,应遵循"工学结合、校企合作、顶岗实习"的基本路径,不断更新办学理念,强化组织体系建设,推进教育资源共享,切实抓好"订单式"培养、"双师型"师资队伍建设、"基地型"学校建设、"开放式"办学、打造"就... 详细信息

中等职业学校改革与创新人才培养模式,应遵循"工学结合、校企合作、顶岗实习"的基本路径,不断更新办学理念,强化组织体系建设,推进教育资源共享,切实抓好"订单式"培养、"双师型"师资队伍建设、"基地型"学校建设、"开放式"办学、打造"就业型"品牌等工作。

关键词：工学结合人才培养模式中等职业学校

日粮添加抗菌肽对仔猪生长性能、腹泻率、免疫机体功能及肠道菌群的影响

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中国饲料 2024年第10期 47-50页

作者：高书娟河北省玉田县职业技术教育中心河北玉田064199

文章旨在研究抗菌肽对仔猪生长性能、腹泻率、免疫机体功能及肠道菌群的影响。试验采用随机数字表法将180头25日龄仔猪均分成4组,分别为对照组(基础日粮)、试验Ⅰ组(基础日粮+0.5%抗菌肽)、试验Ⅱ组(基础日粮+1.0%抗菌肽)和试验Ⅲ组(基... 详细信息

文章旨在研究抗菌肽对仔猪生长性能、腹泻率、免疫机体功能及肠道菌群的影响。试验采用随机数字表法将180头25日龄仔猪均分成4组,分别为对照组(基础日粮)、试验Ⅰ组(基础日粮+0.5%抗菌肽)、试验Ⅱ组(基础日粮+1.0%抗菌肽)和试验Ⅲ组(基础日粮+1.5%抗菌肽),每组3个重复,每个重复仔猪数量相等。预饲期7 d,正试期28 d。预试验期内,各组仔猪只饲喂基础日粮。结果显示,与对照组相比,试验Ⅰ、Ⅱ和Ⅲ组仔猪平均日采食量和平均日增重均显著升高(P<0.05);试验Ⅰ组、Ⅱ、Ⅲ组仔猪料重比和腹泻率均显著降低(P<0.05);试验Ⅰ、Ⅱ、Ⅲ组仔猪血清中的IgG和IgA含量均显著升高(P<0.05);试验Ⅰ、Ⅱ、Ⅲ组仔猪盲肠肠道内容物中的乳酸杆菌菌落数显著升高(P<0.05);试验Ⅰ、Ⅱ、Ⅲ组仔猪盲肠肠道内容物中的芽孢杆菌、沙门氏菌和大肠杆菌菌落数显著降低(P<0.05)。以上结果表明,抗菌肽在仔猪基础日粮中的应用可有效改善仔猪生长性能,降低仔猪腹泻率,提升仔猪体液免疫能力,调整仔猪肠道微生物种群数量。且本试验条件下,基础日粮中添加1.0%的抗菌肽在仔猪养殖过程中的应用效果最佳。

关键词：抗菌肽仔猪生长性能腹泻率肠道菌群免疫指标